專題：三年級數學北師大版數
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北師版數學三年級教學反思
北師版數學三年級教學反思
北師版數學三年級教學反思1
口算除法是北師大版數學三年級課本P8-P9的內容，是學習除法的基礎，也可以說是乘法計算的逆運算，學生對除法的計算還有一個 -
北師版三年級數學——對稱圖形
北師版三年級數學——對稱圖形 〖教學目標〗 1.通過觀察、操作活動、認識對稱圖形，體會對稱圖形的特征。 2.逐步培養主動探究和應用知識的能力，發展空間觀念。 3.結合圖案
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北師版三年級上冊數學教學計劃[合集五篇]
遵循學生學習數學的心理規律，從學生以有的生活經驗出發，使數學面向全體學生，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必須的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。這里給大家分享一
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北師版小學三年級數學上冊教案
本文由yyyyyyyy112233貢獻 doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。北師版三年級數學上冊教設計 教師：黃治豪 2010 年 8 月 31 日 1
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北師版三年級數學什么是周長說課稿
北師版小學數學三年級上冊說課稿 《什么是周長》 說課人：張春 一、說教材 1、說課內容： 我說課的內容是北師大版小學三級年上冊第五單元第一課時的內容《什么是周長》。 2、教
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北師版三年級數學什么是周長說課稿
北師版小學數學三年級上冊說課稿 《什么是周長》 際會中心小學 吳友紅 一、說教材 1、說課內容： 我說課的內容是北師大版小學三級年上冊第五單元第一課時的內容《什么是周長
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北師版三年級數學什么是周長說課稿
北師版小學數學三年級上冊說課稿 《什么是周長》 一、說教材 1、說課內容： 我說課的內容是北師大版小學三級年上冊第五單元第一課時的內容《什么是周長》。 2、教材分析： 本
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北師版三年級數學《什么是周長《》說課稿
《什么是周長》說課稿 龍泉驛區第二十二小學校 周春云 尊敬的各位評委老師，各位同仁：大家下午好！ 今天我說課的內容是北師大版小學數學三級年上第五單元第一課時《什么是周長
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北師版三年級數學《買礦泉水》說課稿
〈買礦泉水〉說課 教學目標 1.應用連乘計算的相關知識解決生活中簡單的實際問題。 2.能結合具體情境進行估算，并理解估算的過程，逐步培養估算的意識和能力。 3.體會解決問題方
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關于大數的數學日記
大數的含義
在這一學期里,我們又交了一個新朋友—大數。其實，大數在我們的實際生活中有著很大的用處。今天就讓我們一同走入大數的世界，探索大數的奧秘吧！
我們所在的城市—西 -
北師版小學三年級數學上冊教學工作總結
2015-2016學年度第二學期三年級(上冊) 數學教學工作總結 本學期三年級數學教學以學生為主體，以課程標準為準繩，積極研究學生，探索新的教學方法。從學生的實際出發，以教材為本，結
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北師版小學三年級數學上冊教學工作總結
2016學年度第一學期三年級 數學科教學工作總結 劉秀芬 本學期三年級數學教學以學生為主體，以課程標準為準繩，積極研究學生，探索新的教學方法。從學生的實際出發，以教材為本，結合
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北師版小學三年級數學除法教學設計
第六單元《除法》單元教學設計 三年級資源建設課題組 單元教材分析 本單元的學習內容是兩、三位數除以一位數的筆算除法。在此之前已經學過整十、整百、整千數除以一位數及
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北師版小學三年級數學上冊教學工作總結
三年級下冊數學教學總結 三（1）班 田曉春 本學期三年級數學教學以學生為主體，以課程標準為準繩，積極研究學生，探索新的教學方法。從學生的實際出發，以教材為本，結合學生的生活。不
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小學數學北師版三年級上冊《文具店》教案
小學數學北師版三年級上冊 《8.1文具店》教案1 教學目標 一、知識與技能 1．結合“文具店”的具體情境，借助元角分初步理解小數的意義。 2．通過具體的購物環境，能認、讀、寫簡單
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北師版小學三年級數學上冊教學工作總結范文大全
三年級數學科教學工作總結 霍山縣新城小學花春祥 本學期三年級數學教學以學生為主體，以課程標準為準繩，積極研究學生，探索新的教學方法。從學生的實際出發，以教材為本，結合學生的
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北師版小學數學三年級上冊教研組工作總結
北師版小學數學三年級上冊教研組工作總結 本學期三年級數學教學以學生為主體，以課程標準為準繩，積極研究學生，探索新的教學方法。從學生的實際出發，以教材為本，結合學生的生活。
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北師版小學三年級數學上冊教學工作總結
三年級數學上冊教學工作總結 陳文兵 本學期三年級數學教學以學生為主體，以課程標準為準繩，積極研究學生，探索新的教學方法。從學生的實際出發，以教材為本，結合學生的生活。不僅讓
