專題：四年級上冊語文長城
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四年級語文上冊《長城》教案[五篇模版]
四年級語文上冊《長城》教案1教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，體會長城的雄偉壯麗和勞動人民的智慧和力量，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近，有整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察
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四年級語文上冊：《長城》教學(xué)設(shè)計
四年級語文上冊：《長城》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的要求: 1 通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 2 學(xué)習(xí)
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小學(xué)語文四年級上冊17《長城》
新人教版小學(xué)語文四年級上冊17《長城》精品教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”
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四年級上冊語文《長城》教學(xué)設(shè)計
四年級上冊語文《長城》教學(xué)設(shè)計 曹之新 2011年10月 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會本課生字、新詞，了解長城的概貌、構(gòu)造、歷史等。2、技能目標(biāo)： （1）指導(dǎo)學(xué)生圖文對照，學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、
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四年級語文上冊《長城》教學(xué)案例
《長城》教學(xué)案例 教學(xué)設(shè)計理念： 《長城》這篇課文是看圖學(xué)文，認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是人類歷史上的偉大奇跡，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國
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四年級語文上冊《長城》教學(xué)反思-
四年級上冊《長城》教學(xué)反思 人教版四年級上冊語文第五單元是一組世界遺產(chǎn)專題的課文。這一單元的文章展示了中華文化的魅力，是引領(lǐng)學(xué)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的一扇窗口
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四年級語文上冊《長城》教學(xué)案例（定稿）
四年級語文上冊《長城》教學(xué)案例 南埋珠小學(xué) 王新 課時目標(biāo) 1、看懂圖的內(nèi)容，理解課文內(nèi)容。 2、增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感。 過程與方法 把看圖、學(xué)文、想象結(jié)合起來，感受長城的氣
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四年級上冊《長城》教案（精選合集）
作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的四年級上冊《長城》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大
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長城四年級上冊教案
篇一：人教版四年級上冊長城教學(xué)設(shè)計人教版四年級上冊語文《長城》教學(xué)設(shè)計【教材分析】 長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領(lǐng)學(xué)生開始中國的“世界遺
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四年級上冊《長城》教案
《長城》教學(xué)設(shè)計 (2014～2015年度) 神池縣八角明德小學(xué) 閆玉萍 17.《長城》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解課文的寫作順序，能從遠(yuǎn)處和近處不同的觀察角度體會長城的雄偉壯觀
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四年級上冊《長城》教案
四年級上冊《長城》教案 四年級上冊《長城》教案我們本單元的主題是“世界文化遺產(chǎn)”，下面我們就進(jìn)入第一站，宇航員登上月球后，用肉眼看地球能看見的建筑物只有一座，那就是我國
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四年級語文上冊《長城》教學(xué)反思[合集5篇]
四年級語文上冊《長城》教學(xué)反思身為一位優(yōu)秀的教師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家
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人教版語文四年級上冊《長城》教學(xué)設(shè)計
人教版語文四年級上冊《長城》教學(xué)設(shè)計 單位：英山縣方家咀中心小學(xué) 姓名：黃開煉 聯(lián)系電話：*** 電子信箱：296328342@qq.com 一、設(shè)計思想 葉老先生說：“大凡讀一篇文章，摸
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小學(xué)四年級語文上冊 長城(教學(xué)設(shè)計)
人教版小學(xué)語文四年級上冊
長城 (教學(xué)設(shè)計)教材分析：
長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。這篇課作為引領(lǐng)學(xué)生開始中國的“世界遺產(chǎn)”之旅的第一扇窗口，不但表現(xiàn)了長城的 -
人教版語文四年級上冊《長城》教學(xué)設(shè)計
人教版語文四年級上冊 《長城》教學(xué)設(shè)計 沂水縣第三實驗小學(xué) 趙潔 教學(xué)內(nèi)容： 17長城 遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千
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【人教版】四年級上冊語文 教學(xué)反思A 長城
、教學(xué)資料 （教學(xué)反思參考2）長城 《長城》的教學(xué)，我是這樣設(shè)計的：以學(xué)生朗讀為主，在朗讀中感受長城長、高大堅固及氣魄雄偉的特點，在朗讀中感受作者對祖國的熱愛和對古代
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人教版語文四年級上冊《長城》教學(xué)設(shè)計
人教版語文四年級上冊 《長城》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語
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人教版四年級語文上冊17課(長城)教案
第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過朗讀課文，使學(xué)生了解課文主要內(nèi)容。 2．學(xué)習(xí)生字，新詞。 3．交換資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 4．了解各段主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)1、2自然段。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，初讀
