專題：三年級兒童詩誦讀教材
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三年級兒童詩誦讀教材（五篇模版）
¤勞老師寄語：孩子們，每日一誦，積累語言，你會走向更快樂的童年！ 三年級兒童詩誦讀篇目 1、種太陽 我有一個美麗的愿望 長大以后能播種太陽 播種一個 一個就夠了 會結出許多的，許多
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三年級國學經典誦讀(校本教材)
《大學》導讀 《大學》，原是《小戴禮記》里一篇，舊說為曾子所作，實為秦漢時的儒家作品，這是中國古代討論教育理論的重要著作。 《大學》提出了“三綱領”和“八條目”，強調修己是
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三年級經典誦讀校本教材目錄
三年級(下) 經典誦讀 班級_________ 姓名_________ 第 0 頁 目 錄 一、寫景篇 1.祖詠《終南望余雪》 2.劉方平《月夜》 3.白居易《大林寺桃花》 4.張祜《題金陵渡》 5.
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三年級兒童詩背誦（模版）
三年級兒童詩背誦 1、我的風箏 把我帶去吧，我的風箏， 快快把我帶上藍天！ 我要在天上飛行， 我要在天上盤旋， 我要像鳥兒那樣飛呀飛， 飛過大海喲 ，飛過大洋。 把我帶去吧，我的風箏，
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三年級兒童詩（5篇）
兒童詩指導（夏天） 蝴蝶有了斑斕的翅膀，才能在花叢中輕盈地飛來飛去；小鳥有了美麗的翅膀，才能在樹林里快樂地呼朋引伴；海鷗有了翅膀，才能在大海上自由地翱翔；雄鷹有了翅膀，才能在藍天
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關于秋天的兒童詩誦讀教案
秋意濃濃（以夜書所見為例） 教學目標 1．正確、流利、有感情地朗讀描寫秋天的詩，體會詩中的真情實感，背誦整首詩。 2、感受詩中秋天的景色。 課前準備 課文插圖；有關秋天的圖片；學生
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4-48三年級經典誦讀校本教材目錄[最終版]
三年級經典誦讀校本教材 2016年10 目 錄 一、寫景篇 祖詠《終南望余雪》 劉方平《月夜》 白居易《大林寺桃花》 張祜《題金陵渡》 劉長卿《送靈澈》 無名氏《雜詩》 二
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【三年級晨誦】兒童詩
中山市小欖廣源學校三年級語文課程整合資料 1.《夢》 【中國】張金美 夢像一條小魚， 在水里游來游去， 想捉他， 他已經跑了。 夢像一滴雨， 從天上掉下來， 想去揍他， 他已經著地了
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三年級經典誦讀
三年級經典誦讀 第一周 盤古開天，濁沉清揚。女媧補天，日月重光。 夸父逐日，精衛填海。后羿射日，功德無量。 凉州詞 唐：王之渙 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風
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三年級經典誦讀材料
經典誦讀三百篇 古詩 1.涼州詞（唐·王之渙） 黃河遠上白云間， 一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關。 2.涼州詞（唐·王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場
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三年級經典誦讀
經典誦讀：《笠翁對韻》 必讀書目： 《魯濱孫飄流記》（英國）笛福 泛讀書目： 1、《寄小讀者》 冰心 2、《小兵張嘎》 徐光耀 3、《皮皮魯傳》《魯西西傳》 鄭淵潔 選讀書目： 1、《高
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經典誦讀校本教材目錄
目 錄 1. 序言何為國學？為何讀經？................................. 1 2. 《三字經》................................. 3 3. 《百家姓》 4. 《千字文》 5. 《弟子規》 6.
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經典誦讀教材（共5則）
四年級經典誦讀教材目錄 （上冊） 第一篇章：古典詩詞春雪……………………………………………………………………………4 月夜???????????????????????
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4年級經典誦讀校本教材
1、終南①望余雪 唐·祖詠 終南陰嶺秀， 積雪浮云端。林表②明霽色③， 城中增暮寒。 【作者介紹】 祖詠（669—746？），洛陽人。仕途落拓，后歸隱汝水一帶。他的詩以描寫山水為主，辭意
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三年級經典誦讀教案
三年級誦讀教學計劃 吳清凌 一、學情分析 三年級大部分學生學習古詩的積極性不夠高，對古詩的意境體會淺薄，因此學生常常是背誦容易，鞏固難。因此本學期將采取“抓中間、帶兩頭
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三年級經典誦讀篇目
目 錄 1.游子吟（慈母手中線）?????????孟 郊 2.早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）?韓 愈 3.漁歌子（西塞山前白鷺飛）???????張志和 4.塞下曲（月黑雁飛高）???
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三年級經典誦讀題目
三年級經典誦讀題目
風李嶠（唐） 回鄉偶書（之二）菊花田園樂賀知章（唐）元稹（唐）王維（唐） 山中送別 少年行（其一） 淮上漁者
南園．十三首（其五） 山中問答 別董大 芙蓉樓送辛漸 望洞庭 月夜 秋夕 -
三年級經典誦讀教學計劃
三年級經典誦讀教學計劃一、教學目標：1.初步培養學生對于傳統文化的興趣，為將來的厚積薄發創造條件。2.誦讀經典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。3.直面經典，汲取中華文化的精
