第一篇：三年級兒童詩背誦（模版）

三年級兒童詩背誦

1、我的風箏

把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！

我要在天上飛行，我要在天上盤旋，我要像鳥兒那樣飛呀飛，飛過大海喲，飛過大洋。

把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！

在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他們手拉手，我要同他們一起歡笑。

把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！

2、其實我是 ??

其實我是一朵云，當我在天空，自由的飄動時，我想這樣告訴你。

其實我是一只蝴蝶，當我在花尖飛舞著，看見了很多昆蟲，我想這樣告訴你。

其實我是一片黃葉，當我從樹上飄落了，把大地染成金色時，我想這樣告訴你。

3、秋姑姑

我們

想起秋姑姑

就想起收獲

我沒有見過秋姑姑

但我猜秋姑姑的臉兒

是紅紅的 圓圓的 胖乎乎的

我沒有看見過秋姑姑

但我猜秋姑姑

是一個畫家

秋姑姑一來

就給果樹和莊稼

抹上了金黃的 火紅的顏色

秋姑姑啊

忙著呢

——她給所有的 籮筐和麻袋

都裝上了

飽滿的粒子

沉甸甸的果子

果子愛嘟著嘴巴

提個意見說：

羅筐太小

裝不下！

秋姑姑啊

她真好

她給我們送來了

一陣陣涼風

使得那

給村里看場院的 小弟弟、老奶奶們

把手上的蒲扇

一把，一把收起來

秋姑姑啊

披著露珠來到

踩著霜花

悄悄地走了

她給我們留下了

又一個豐收的喜悅

4、如果我是一片雪花

金波

如果我是一片雪花，我飄落什么地方去呢？

飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲?

飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑瞇瞇？

親親她，然后就快樂地融化

??

5、快樂和煩惱

花是媽媽的微笑

地是爸爸的懷抱

星是遙遠的愿望

帶給我夢的味道

我希望天上有一個人

他什么都知道

也知道

我的快樂和煩惱

6、媽媽

我一定要說出來，說出你給我的 一片感激之情。

你給我這麼多我喜歡的樹，你給我這麼多我喜歡的鳥，你給我這麼多張開花瓣的星星，你給我這麼多寫詩作歌用的詞語，你給我這麼多向我敞開的心靈，你給我這麼多歌喉甜潤的少女，你給我這麼多供我緊握的親善的手，還給了我這顆童稚的心——

它對生活無所企求，就只希望有一陣陣風，把我理想的風箏送上藍天。

7、蝸牛

楊喚

我馱著我的小房子走路，我馱著我的小房子爬樹，慢慢地，慢慢地，不急也不慌

我馱著我的小房子旅行，到處去拜訪，拜訪那和花朵和小草們親嘴的太陽

我要問問他：

為什么他不來照一照

我們的那樣又濕又臟的鬼地方？

8、小山上的風

沒有一個人知道，沒有一個人能告訴我：

風從什麼地方來，風到什麼地方去。

它從某個地方飛來，以它最快最快的速度，我總是沒法兒留住它，我拼命跑也趕不上它的腳步！

如果我放掉手中

那系在風箏上的繩索，那麼風箏就會隨著風

飄上一天一夜也難說。

我將去尋找風箏，看它停落在哪個山坡；

我知道那就是風

曾經在那兒留下腳步。

因此我就能告訴大家：

風到什麼地方去過。

但風是從什麼地方來的，還是沒有誰能說個清楚??

9、月亮

天上月亮圓又圓，照在海里像玉盤。

一群魚兒游過來，玉盤碎成兩三片。

魚兒嚇得快逃開，一直逃到巖石邊。

回過頭來看一看，月亮還是圓又圓。

10、漁火

夜靜悄悄的 河水

是一個乖孩子

聽月亮媽媽的話

睡覺了

漁夫點亮了漁火

河水

就像睜開了眼睛

在說著夢話

11、尋覓

天鵝踏著樂點翩翩起舞，搖動起苗條美麗的長脖，圓亮的眼睛一閃一閃，四處尋覓著什么？

護鳥的孩子格格地笑了，天鵝跟著唱起歡樂的歌。

12、時間老人

它給不珍惜時間的孩子，雕一只笨烏龜，馱著沉甸甸的嘆息，在后面爬得十分苦惱。

它給勤奮的孩子，雕一匹大紅馬，每天總是四蹄飛揚，在別人前頭奔跑。

它給貢獻大的人，雕一張萬能的護照，不論走到哪里，都會見到春天般的微笑。

它給一事無成的人，雕一張人生不合格證，盡管他還十分年輕，卻已經老得不能再老。

這把時間雕刻刀，就是這樣鐵面無私。

它檢驗每人對時間的態度。

13、好爸爸

啊，什么是好爸爸？

好爸爸應該是浩瀚的大海，用雙臂去擁抱小河，讓它也變成歡跳的浪花。

好爸爸應是藍藍的天空，染上了紅紅的朝霞。

讓小鳥自由地飛翔，讓白云快樂地玩耍。

好爸爸應是肥肥的田野，捧出五顏六色的小花，讓小苗得到泥土的滋哺，結出的果子又肥又大。

好爸爸是一首詩，好爸爸是一幅畫，好爸爸應該是掛在樹上

一篇翠綠的童話。

14、這樣的好孩子

好孩子是只小鳥，總想飛得高高，每天都在練硬翅膀，不斷地豐滿自己羽毛。

好孩子是棵小樹，歡迎別人剪枝打杈，沐浴燦爛的陽光，使勁地往上躥高。

好孩子是條小河，挫折面前不屈不撓，為了加入大海的歌唱，只知勇敢地向前飛跑。

好孩子是紅紅的朝霞，緊緊把藍天擁抱，用自己的美麗，給紅領巾增添榮耀。

呵，好孩子，永遠把祖國裝進心中，時刻按照黨的要求，把自己的形象塑造。

15、唱給祖國的歌

當醉人的風兒

從我們心頭掠過，無邊的稻海

涌動層層金浪；

當燦爛朝霞

染紅我們教室，歡樂的校園

淌著蜜一樣生活??

啊，祖國，我們像群翠綠的小鳥，銜一縷香風，剪一片彩霞，捧出一支獻給您的頌歌－－

啊，祖國，您是一支

用先烈鮮血點燃的火炬，驅走了黑暗、貧窮和愚昧，照亮了每個人的心窩。

16、大海睡了

風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里

大海睡覺了。

她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。

海上的風

海上的風是花神，她一來，就綻開萬朵浪花??

海上的風是琴師，她一來，就奏出萬種歌聲??

海上的風是大力士，他一來，就送走萬片漁帆??

海上的風是獅子，它一吼，就掀起波浪滔天??

17、星星

當夜色降臨，我站在臺階上傾聽；

星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中，聽，一顆星星落地作響！

你別赤腳在這草地散步，我的花園到處是星星的碎片。

18、大海的歌

天和海

天在頭上頂，海在腳下踩，我把它兩個，拉著連起來。

不信遠處看，你能分出：

哪是天，哪是海？

19、夏夜

露珠在荷葉上睡覺，星星在天空中睡覺，寶寶在小床上睡覺。

露珠的夢是綠的，星星的夢是亮的，寶寶的夢是甜的。

20、贊美母親

母親是一艘大船

載著我駛向大海

去追尋生命的奧秘

去探索世界的神奇

母親是一座高山

蘊藏著萬物

哺育我成長

強壯我的身心

母親是一曲動人的歌

帶著我云游四方

用她那優美的曲調

頌吟著祖國的歷史

21、我們的祖國真大

我們的祖國真大，北方有冬爺爺的家。

十月就飄大雪花。

我們的祖國真大，南方有春姑娘的家。

一年四季盛開鮮花。

啊！偉大的祖國媽媽，東西南北中的孩子們，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

22、夜深了

星星掛在寂靜的夜空

忽閃，忽閃，仿佛對我眨著眼睛。

媽媽！媽媽！快來看呀！

有一顆星星拖著長長的尾巴飛走了

“那一定是流星”

媽媽摸著我的頭說

許個心愿吧！它會幫你實現。

23、飛向未來

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標??

24、明天

我和幾個小伙伴--

提著心，吊著膽

來到長滿蘆葦的池塘邊--

那里流螢飛舞，螢燈盞盞

我們打開手電筒

--一閃，一閃

哪些沒有頭腦的笨蛋

竟以為是同伴的召喚

我藍色的玻璃瓶兒

一會就已星光燦爛

25、森林的早晨

森林的早晨多美好！

踏著晨露，撥開雜草，穿過林間小道，少先隊旗飛入森林，森林的早晨多美好！

你看大樹的枝葉多茂密，灌木叢比我們的個子還高。

這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，那兒百合花朝著我們微笑。

你看黃鶯在愉快地歌唱，小松鼠在樹枝上蹦跳。

還有那怕羞的小兔兒，看見我們轉身就跑。

26、愛什么顏色

我喜歡火紅的顏色，因為——

太陽是火紅的，花朵是火紅的，我是一名少先隊員，我們的隊旗，我們的紅領巾，也是火紅的。

我喜歡金色的顏色，因為——

稻子是金色的，豐收的秋天是金色的，我們的童年也是金色的。

第二篇：三年級兒童詩

兒童詩指導（夏天）

蝴蝶有了斑斕的翅膀，才能在花叢中輕盈地飛來飛去；小鳥有了美麗的翅膀，才能在樹林里快樂地呼朋引伴；海鷗有了翅膀，才能在大海上自由地翱翔；雄鷹有了翅膀，才能在藍天上輕快地滑翔??你知道嗎?詩歌也有自己的翅膀，那就是想像。詩歌中有了想像，你的詩就會像蝴蝶和小鳥一樣飛起來，不僅能引人注目，還能給人帶來美的享受。

那我們該如何學著寫兒童詩呢？首先，我們要做生活的有心人，用明亮的雙眼去觀察生活中的點點滴滴，去發現美、捕捉美。詩是從生活中來的，生活中蘊藏著無窮無盡的美，只要我們平時留心觀察，善于思考，無論是花草蟲魚、雷電風雨，還是日月星辰，都可以寫成動人的詩篇。

①留心觀察

《夏，我悄悄告訴你》： 夏，我悄悄告訴你/ 你的禮物我收到了/ 那雨后出現的美麗彩虹/ 夏，我悄悄告訴你/ 你的信我收到了/那嬉水打水仗的歡樂小河/ 夏，我悄悄告訴你/ 你的照片我收到了/ 那浮現著你的笑臉的片片荷葉、杯杯冷飲。

小作者觀察到了夏天特有的彩虹、歡樂的水仗、冷飲等，再采用悄悄話的形式，寫出了兒童詩的趣味。

其次，兒童詩最重要的是想像。①聯想。即由生活中的一種事物聯想到另一種事物。

《調皮的小雨點》： 嘩，嘩，嘩?? 調皮的小雨點 落到了河里

河水就像變成了美妙的樂器 “叮叮咚咚”真好聽 嘩，嘩，嘩?? 調皮的小雨點 落到了地面上

地上就像有許多娃娃在跳舞和唱歌 “沙啦啦，沙啦啦??”真有趣 嘩，嘩，嘩??/調皮的小雨點 落到了屋檐上/小雨點就像在玩滑滑梯 “嘀滴嗒，嗒嘀滴”真好玩。

小作者由雨點落到不同的地方聯想到不同的玩耍方式，想像豐富，給人美的享受。②編故事。把一種現象編成一個有趣的故事。

《洗澡》：

我是一個頑皮的星孩子 愛在銀河里洗澡 一天，媽媽不在家 我叫上三個小伙伴 偷偷摸摸去洗澡 媽媽知道趕來了 媽媽追，我們逃 一腳滑出銀河外 媽媽伸手抓不住 趕緊也跳下

飄呀飄，看見紅旗迎風飄 媽媽拉著我們趕緊去安家。

小作者把五星紅旗想像成星孩子偷偷洗澡，被媽媽發現，最后在紅旗上安家，充滿了兒童特有的想像，編出了一個生動的故事。夏天

想和我做朋友 可是他太熱了 看在大西瓜 和冰淇淋的份上 我允許他和我玩一小會 不過他得把太陽皮球 扔得遠遠的

夏天在哪里？ 夏天在水里 我看見荷花開了 夏天在樹上 我聽見知了叫了 夏天在手中

一支冰淇淋調出夏天的味道 夏天在歌聲里

多彩的牽牛花吹起歡樂的小號 聽聽，秋的聲音

原文 范文

聽聽，秋的聲音，聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，稻谷彎下了腰 “刷刷”，“嘩嘩”，是黃葉道別的話音。訴說著沉甸甸的喜悅。

聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“瞿瞿”，是和陽臺告別的音韻。

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀； 一陣陣秋風掠國田野，送來一片豐收的歌吟。

聽聽，秋的聲音，燕子高空飛翔，“嘰嘰”，流露出不舍的心情 一陣陣秋風拂過臉頰，細聲囑咐我們加衣保暖；一朵朵菊花爭奇斗艷，綻開一片美麗的祝福。

第三篇：【三年級晨誦】兒童詩

中山市小欖廣源學校三年級語文課程整合資料

1.《夢》 【中國】張金美 夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉他，他已經跑了。

夢像一滴雨，從天上掉下來，想去揍他，他已經著地了。

夢像一陣風，從遠方吹過來，想捉住他，他已經離開了。

2.《春天》 【中國】金波 晨光叫醒了風，風叫醒了樹，中山市小欖廣源學校三年級語文課程整合資料

哥哥是干什么的 我說不清楚 哥哥要做個好人 勇敢地保護弟弟和妹妹 那是一定的12.《袋鼠》 【中國】高洪波 看見動物園的袋鼠 我簡直挪不動腳步 小袋鼠的快活 讓我十分羨慕

我真盼媽媽 也變成一只袋鼠 把我裝進育兒袋 該有多么舒服

吃飯不用洗手 起床不用穿衣服

中山市小欖廣源學校三年級語文課程整合資料

希望我將來當醫生

??” 我也有無數的希望 “希望回家不必彈鋼琴 希望不必去學心算 希望我

能和小朋友出去玩”

第四篇：三年級作文背誦

第一天美麗風景

春寒料峭繁花似錦美不勝收車水馬龍華燈初上流連忘返草長鶯飛心曠神怡錯落有致月光如水夕陽西下連綿不斷

春風輕輕地吹在身上，就像媽媽溫和的手撫摸在身上一樣，溫暖又舒服，仿佛一首溫柔的歌。

烈日炎炎，小草在酷熱中昏睡，大地曬得燙手，沒有人敢在太陽下行走。

秋高所爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一般。

冬天，整個世界成了一臺大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固了。

天空湛藍湛藍的，像清澈見底的湖水；白云在藍藍的天空上悠閑地飄來飄去，好像是一群小伙伴在散步似的；太陽公公面帶微笑，將溫暖的陽光灑在每個人的臉上、身上，使人感到舒服極了。。

第二天我的生活豐富多彩

大驚失色戀戀不舍扣人心弦遙遙領先滔滔不絕神采飛揚

丟三落四抓耳撓腮垂頭喪氣迫不及待握手言和羞愧難當

我不服輸，鼓起勇氣，把心一橫，又重新邁步，可是溜冰鞋好像存心和我作對，又讓我來了個雙腿在前的“屁股蹲”。

經過一下午的折騰，海濤的褲子撕破了，宋林的鞋裂開了一條口子，孫特臉上也掛了彩，我的腳也劃破了。

我先回憶一遍媽媽和面的過程，然后盛了三勺面倒進盆里，又往里倒了些水，看著那些面，我真有些狗吃刺猬----不知如何下手了。

我緊張得鼻子上、手心里全都是汗，整個人像被釘在座位上似的，一動也不動。我很害怕上臺演講，只想躲起來，可是“躲得了初一，躲不過十五。”其他人都講完了，只有我還呆呆地坐在那兒。最后，我只得硬著頭皮，像要踩著地雷似的走上講臺，語無倫次地亂講一通，之后，便以火箭登月的速度、小偷逃跑的形象躥回座位。

一到冬天，尤其是雪下得大的時候，我們就會跑出來打雪仗。一個個臉蛋紅撲撲的，也不管雪打到了臉上還是脖子里。打痛了也是不能生氣的。如果誰生氣，就會受到伙伴們冷落。打完了就會堆雪人，堆出來的卻從來不像雪人。沒關系，照樣給它插上紅蘿卜當鼻子，按上兩個煤球當眼睛。玩得興起就抄起棍子把雪人打得稀巴爛，再耀武揚威一番。

第三天 說說這個人

黑里透紅笑容可掬狼吞虎咽伶牙俐齒明眸皓齒亭亭玉立

花枝招展閉目養神談笑風生慢條斯理擠眉弄眼步履艱難

鏡子里是一個灰頭土臉的孩子：因玩鬧得厲害，臉上汗水直流，把小臉弄得白一道黑一道。不過，還能看清其尊容：濃眉毛，小鼻梁，嘴巴有點往外凸，嘴唇比較厚。笑一笑，眼睛瞇成了一道縫，可惜腮邊沒有小酒窩。這就是我，一點也不漂亮。

一提到爸爸二字，我的眼前就浮現出一個穿著樸素、面孔和藹慈祥的人。這就是我的爸爸。爸爸今年35歲，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是掛著微笑。你要跟他說個什么事，他總是不住地點頭、微笑，一副欣欣然的樣子；你要讓他辦個什么事，他更是立刻給你“微笑服務”，事后還會笑瞇瞇地問你一聲：“你看這樣行嗎？”所以呢，我的爸爸優點雖多，但最讓我敬佩的就是他助人為樂的精神了。

小妹妹只要一睜開眼睛，那烏溜溜的黑眼珠就這兒瞅瞅，那兒看看，一刻也不停。你一逗她，她就咧開嘴對你笑，嘴里還會發出“咿咿呀呀”的聲音來。

第四天 走近動植物

凌空飛翔昂首挺胸引吭高歌悠然自得大搖大擺虎視眈眈

生機盎然含苞欲放百草豐茂清新高雅盤根錯節雜草叢生

豬吃完食后就乖乖地回到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。

黑狗不吼不叫，像一個很有身份的武士，威嚴、老練，一動不動地蹲在那里。

我撒了一把米在碟子里拿給它們。它們一點兒也不懂得謙讓，一擁而上，你爭我搶起來。金黃色的小腳在用力蹬地，身體使勁地往里擠，尖尖的小嘴不停地啄著碟子里的米，發出“當當”的響聲。一只個頭小點兒的擠了幾次也沒擠進去，只好圍著其他小雞的屁股打轉轉。我一看心疼了，抱起它，把它塞到那些小雞的中間，它馬上不顧一切地吃走米來。

池塘里開滿了千姿百態的荷花，每一朵荷花都有每一朵的姿勢；有的還是含苞待放呢；有的已經全部綻開了笑臉，它那粉紅色的花瓣中鑲嵌著星星點點的金色花蕊，時時會吸引幾只晴蜓。一陣微風吹拂過來，一池的荷花都在蕩漾，有些還會翩翩起舞呢！就像一個個亭亭玉立的少女。

第五天 感受人間真情

同舟共濟同甘共苦和風細雨苦口婆心開懷暢飲凄然淚下

熱情周到安居樂業歡呼雀躍憂心如焚傾囊相助喜上眉梢

其實，我們生活中每一件小事都能表現父母對我們的愛。像早晨幫我們沖牛奶，為我們做飯、洗衣服，雖然平常，但那是愛；爸爸對我的學習要求很嚴格，也是愛；媽媽對生活中每一件小事都對我要求嚴格，那也是愛……

我想說：有一種恩，有一種情，是數不完，是報答不盡的，那便是父母的恩情。母愛是一艘船，載著我從少年走向成熟；父愛是一片海，給了我一個寧靜的港灣。母親的溫情，點燃我心中的希望；父親的厚愛，鼓起我遠航的風帆！

每天，我和媽媽小手拉大手，一邊走，一邊說說笑笑，總有說不完的話兒。

第六天 我是環保小衛士

亂捕濫殺慘不忍睹植樹造林退耕還林餐風露宿跋山涉水

開河修渠自由自在婆娑起舞怡然自樂牛肥馬壯綠樹成蔭

我有一個想法，要是能給大自然洗個澡該多好，那樣就沒有空氣污染，小草、小樹都能挺直了身子向上長。

不知從什么時候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙地陰沉著臉，我們腳下的沙、土總是毫無顧忌地登堂入室，而河里的水不僅渾濁，而且散發著惡臭……

我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的，應該從節電、節水做起。環境的污染和破壞，治理起來得費很大的力氣。我們少年兒童，是未來的主人，我們一定要保護環境。我們可以從身邊做起，從小事做起。只要大家都為保護環境做些有益的事，相信我們明天的環境會越來越好。

第七天 編個故事來玩玩

難以想象生機勃勃鳥語花香目瞪口呆不知所措迫在眉睫

六神無主裝模作樣提心吊膽情不自禁突發奇想遠近聞名

微風習習，空氣格外清新。人群中，小猴拎著菜籃子向熱鬧的菜攤走來。那里是小豬和山羊的攤子，有許多顧客正在搶著買自己所需要的東西，忙得小豬和山羊連腳癢了都沒時間抓一抓。小猴子踮起腳，看到小豬和山羊手中的鈔票，羨慕極了。他心想，只要開個店，準能掙到大把大把的鈔票。他得意地回家了。

這座房子可以自己保護自己。如果發生地震了，這座房子馬上飛起來，停留在半空中，里面的人絲毫感覺不到地震了；如果這座房子是造在山腳下，萬一大山崩塌了，房子便會被厚厚的保護膜團團包圍，石頭在碰到保護膜的時候一個急剎車剎住，穩穩當當地落在地上。房子還可以根據主人的需要，來調節室內的溫度變化；根據主人的心情，調節室內的色彩。

第八天 打開文化寶庫的門

知書達理華而不實鍥而不舍矢志不移爐火純青持之以恒

拍案叫絕出乎意料文思如泉史無前例百折不撓束手無策

我整天沉浸在趣味無窮、有喜有哀的書的世界：有時讀到最后，看到了圓滿結局，我會忍不住拍手叫好；如果故事很悲慘，我也會淚流滿面。

讀書讓我增長了見識，知道了這個世界非常精彩。讀書讓我的寫作進步了許多，可以說，如果我沒有用心去讀書，就不會有我目前的寫作水平。讀書讓我明白了事理，知道了什么是對，什么是錯。讀書又讓我有了修養，我會幫媽媽打水洗腳，走路我會讓媽媽先行，所以現在媽媽常常夸我“真有紳士風度”！

記得一個寒假的晚上，我看書看到很晚，媽媽見了，對我說：“玲玲，該睡覺了。”唉！我剛好看到《三國演義》中“空城計”那一段，正在為諸葛亮擔心著呢，怎舍得放手？在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我心里實在為諸葛亮擔心著：司馬懿會識破他的空城計嗎？我輾轉反側，實在忍不住了，悄悄地把書拿進被窩，打開手電，津津有味地看完了那一段，我終于松了口氣，被諸葛亮的神機妙算深深折服。

第五篇：三年級經典背誦最后材料

1.鳥鳴澗

唐

王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

2.春興

唐

武元衡

楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。

春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。

3.三衢道中

宋

曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

4.江畔獨步尋花

唐

杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

5.詠月

唐

李建樞

昨夜圓非今夜圓，卻疑圓處減嬋娟。

一年十二度圓缺,能得幾多時少年。

6.惠崇春江晚景

宋

蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

7.四時田園雜興

宋

范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

8.楓橋夜泊

唐

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

9.暮江吟

唐

白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

10.山居秋暝

唐

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

11.江南春

唐

杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

12.望岳

唐

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

13.烏衣巷

唐

劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

14.月下獨酌

唐

李白

花間一壺酒，獨酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時同交歡，醉后各分散。

永結無情游，相期邈云漢。

15.采蓮曲

唐

王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。