專題：說課知識樹
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知識樹說課
說教材演講稿 姬亞利 說教材的主要內容是華東師大版初中數學七年級上冊，說教材從以下三方面進行：說課標，說教材，說建議。 首先，說課標。數學課程標準提出了“知識與技能”“數學
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七冊知識樹、說課燈片
激活想象感悟 榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面 ，幾乎不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀 著我們的眼睛，似乎每一
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去年的樹說課
《去年的樹》說課稿? 陳朝霞? 尊敬的各位領導、各位老師，下午好！ 今天我說課內容是小學語文四年級上冊的一篇精讀課文《去年的樹》。 一、說教材? 1.教材簡析 《去年的樹》選
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去年的樹說課
《去年的樹》說課稿 各位領導、各位同事大家好： 今天我說課的內容是《去年的樹》。《去年的樹》是人教版小學四年級上冊第三組的一篇精讀課文。本組的專題是“中外童話”，圍
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去年的樹 說課材料
人教版《去年的樹》說課稿 龐家會小學 張彩紅 一、說教材 《去年的樹》是人教版第七冊第三組中的一篇精讀課文，講述了這樣一個哀婉動人的故事：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天唱歌給
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去年的樹說課
《去年的樹》說課稿 一、說教材 《去年的樹》是義務教育課程標準實驗教科書人教版四年級上冊語文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話，講述的是：鳥兒和樹是好朋友，冬天即將
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去年的樹說課
《去年的樹》第二課時說課稿
一、說教材
（一）教材分析
《去年的樹》是人教版新課程標準實驗教材四年級上冊第三組文的一篇精讀課文。本組文通過學習中外童話，把學生帶進奇妙的 -
給予樹說課
給予樹說課材料 【教材分析】 人教版三年級上冊第八單元的四篇課文寫的都是發生在兒童之間的故事，都體現了“美的情感，愛的奉獻”這一專題，都是從兒童的經驗世界出發，讓學生實實
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仁愛版英語八下知識樹說課
知識樹說課標、說教材、說評價 張海鷹2015.3 今天我說課的內容是仁愛版八年級英語下冊。本次說課流程主要有三個方面：說課標、說教材、說建議。 一． 說課標 1. 新課標的總目標
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如何利用知識樹說教材（最終定稿）
業務學習材料（5） 如何利用知識樹說教材活動 一、什么是說教材 說教材就是以演講的形式，運用知識樹對一門學科的一個學段、或一冊書、或一個單元（章、組）、或一類知識的教材進
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《去年的樹》微課說課
《去年的樹》（微課）說課稿 因為是一節微課，重點又放在了技能方面的訓練上，所以不過多對課文內容進行分析。主要說一說這堂課的教學目標和過程： 1、教學目標： 《新課標》的階段目標
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去年的樹說課（五篇范文）
《去年的樹》說課稿 西堡學校孫梅芳 一、說教材 《去年的樹》是義務教育課程標準實驗教科書人教版四年級上冊語文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話，講述的是這樣一個故
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《去年的樹》說課、教案
《去年的樹》說課稿
貫莊小學 趙兵軍
一、教材分析
本文作者是日本女作家新美南吉。課文是一則童話故事。敘述了鳥兒按照約定，來為大樹唱歌，但大樹被人類砍伐，并制成了火柴，鳥兒 -
給予樹說課、教案
《給予樹》教案 巴彥淖爾市五原縣第一小學 楊霞 教學內容：人教版第五冊31課 教學目標： １、 學會本課生字，會認10個，會寫12個；理解“沉默不語”等詞語的意思。 ２、 能夠說出課文的大
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《樹之歌》說課設計
《樹之歌》說課設計 撫順市 望花區海城小學王艷 一、教材分析 1.教材地位分析 《樹之歌》這篇課文是部編版二年上冊識字單元第二篇課文。本課是一首介紹樹木特征的歸類識字
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運用知識樹說教材心得體會
運用知識樹說教材心得體會 運用知識樹說教材心得體會 我校又組織開展了學習“用知識樹說教材”的活動。現在回想起來，自己由剛開始的不會變為現在的會，由開始的準備材料的速度
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《去年的樹》說課[優秀范文5篇]
《去年的樹》第二課時說課稿 李會玲 一、說教材 《去年的樹》是人教版第七冊第三組中的一篇精讀課文，講述了這樣一個哀婉動人的故事：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天唱歌給樹聽，冬
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去年的樹說課（精選多篇）
《去年的樹》說課稿 一、說教材 《去年的樹》是義務教育課程標準實驗教科書人教版四年級上冊語文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話，講述的是這樣一個故事：鳥和樹是好朋
