專題：詩經兩首采薇氓
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詩經兩首氓采薇教案
一、詩經氓教學教案設計[教學目標]１．掌握詩中的難字難音、識記文中的通假字、古今異義詞。２．了解這首詩的思想內容．３．了解賦、比和興的具體內含和寫作手法。４．理清詩歌的情節和主題。
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《詩經》兩首（氓、采薇）教案
教學目標一、知識教育目標1．初步了解《詩經》及其現實主義風格。2．初步了解賦、比、興的藝術手法。3．了解四言詩的特點，重章疊句的形式。4．用正確的節拍誦讀這兩首詩，力求語言通暢
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詩經兩首(氓、采薇)達標檢測
《詩經》兩首檢測 1．下列各組詞語中加點的字的注音，全都正確的一項是( ) A、愆期(qiān) 垝垣(huán)孔疚(jiù)爾卜爾筮(shì)熏陶漸染(jiān) B、涉淇(qí)夙興夜寐(sù)咎
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《詩經》兩首：氓
教學目標： 1、學習《詩經》的有關常識，了解《詩經》的現實主義創作傳統。 2、誦讀課文，理清課文敘事線索，體會感情。 3、陶冶情操,提高審美情趣和文化品位。 教學重點： 1、能夠準
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《詩經》兩首：氓
教學目標： 1、學習《詩經》的有關常識，了解《詩經》的現實主義創作傳統。 2、誦讀課文，理清課文敘事線索，體會感情。 3、陶冶情操,提高審美情趣和文化品位。 教學重點： 1、能夠準
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《詩經》兩首《氓》
知識與技能 1、關于《詩經》的基本文學常識，掌握四言詩的誦讀節拍 2、學習“賦、比、興”的藝術手法 3、了解《詩經》開創現實主義傳統。 4、培養審美鑒賞能力 過程與方法 1
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詩經采薇
詩經·采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫(mù)止。 靡室靡家，玁(xiǎn）狁(yǔn)之故。不遑啟居，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。 憂心烈烈，載饑載渴。我
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氓-采薇教案
《氓》教案 教學目的： 1、了解《詩經》的基本常識，豐富人文積累； 2、體味本詩賦、比、興藝術手法及通過對比刻畫人物性格的寫法； 3、感知古代勞動人民的情感、思想與生活。 教
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氓采薇練習題（定稿）
第二單元 4 《詩經》兩首 隨堂鞏固 一、語基落實 1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是 A.蚩蚩(chī)愆期(qiān) ．．將子無怒(jiāng) 咥其笑矣(xì) ．．B.桑葚(shèn) ．爾
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氓采薇練習題
第二單元 4 《詩經》兩首 隨堂鞏固 一、語基落實 1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是 A.蚩蚩(chī)愆期(qiān) ．．將子無怒(jiāng) 咥其笑矣(xì) ．．B.桑葚(shèn) 帷
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《詩經》之《采薇》《蒹葭》《氓》解讀
《詩經》專題 題記： 《禮記·中庸》：人莫不飲食也，鮮能知味也。 呂思勉：昔人讀書之弊，在于不甚講門徑，今人則又失之太講門徑，而不甚下切實功夫：二者皆弊也。 《衛風·氓》 氓之蚩蚩，
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詩經兩首 氓 教案（本站推薦）
《詩經兩首》——《氓》 教學設計 教學目標： 1.了解《詩經》的相關知識，掌握《氓》中的寫作手法。 2.把握《氓》的故事情節，深入分析人物形象，了解是主題。3.積累字詞，提高詩歌
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詩經 兩首教案 氓
14.《詩經》兩首·教案 教學目標 1.認知目標 了解《詩經》；熟練掌握詩歌中的重點字詞。 2.技能目標 學習《靜女》重章疊句的表現手法；學習《氓》作為敘事詩的特點和對比手法的
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詩經兩首之氓
第四課《詩經》兩首 課 型：新授課 一、教學目標 （一）知識目標 1．了解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。 2．把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。 3．反
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詩經采薇讀后感[大全]
詩經采薇讀后感范文（精選4篇）當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的
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詩經采薇讀后感（范文大全）
詩經采薇讀后感3篇讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的詩經采薇讀后感，歡迎閱讀
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《詩經·采薇》教案[精選]
采薇 【三維目標】 1.知識與技能：在把握情感的基礎上，能讀出詩歌的節奏、韻味。 2.過程與方法：自主誦讀、翻譯，了解作品主旨。 3.情感態度與價值觀：培養學生對和平的熱愛，激發學生
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詩經采薇讀后感
我的感受大致與王崧舟對錢師課的評價相同：教師不動聲色，學生漸入佳境，詩經采薇讀后感。那天我坐在最后一排，看見大屏幕里的他理著平頭，架著眼鏡，有著男子將近中年時的微胖身軀。我
