專(zhuān)題：蘇教版6上語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
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蘇教語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全
蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1、本學(xué)期培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：①讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；②在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、《長(zhǎng)江之歌》是電視系列片《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江》的主題歌歌詞，詞作者是胡宏偉，曲
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識(shí)字6 蘇教語(yǔ)文第四冊(cè)5則范文
-第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入 1 、今天，老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園參觀，好嗎？ 2、我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字6》 二 、看圖認(rèn)詞 1、看圖，圖上畫(huà)了哪些動(dòng)物？依次取出相應(yīng)的詞語(yǔ)卡片，認(rèn)讀。 2、這些
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蘇教7上語(yǔ)文賞析
《次北固山下》唐 王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。 作者借寫(xiě)長(zhǎng)江的風(fēng)景，表達(dá)他客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，又寫(xiě)出
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蘇教語(yǔ)文必修一沁園春長(zhǎng)沙知識(shí)點(diǎn)整理
1.沁園春·長(zhǎng)沙 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？ 攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月
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蘇教語(yǔ)文五上課文內(nèi)容復(fù)習(xí)
課文內(nèi)容復(fù)習(xí)第一單元 《師恩難忘》 1．本文作者是誰(shuí)？ 課文表達(dá)了作者怎樣的情感？ （劉紹棠）（課文表達(dá)了作者對(duì)老師的尊敬和感激之情。） 2．請(qǐng)你積累贊頌老師的詞句。 詞：春風(fēng)化雨 勤勤
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蘇教七上語(yǔ)文期中測(cè)試
七年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題
一、積累運(yùn)用(20分)
１．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 (4分)
親愛(ài)的同學(xué)們，我們邁進(jìn)了中學(xué)已四個(gè)月了。在這片沃土上，我們眺望繁星漫天，凝眸夕陽(yáng)余輝；l -
蘇教二上識(shí)字6教案（★）
識(shí)字6 設(shè)計(jì)者：鄭雅丹 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主搜集的資料理解詞語(yǔ)。 2、培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息媒體獲取資料，能熟練地運(yùn)用本課中的詞串向爸爸媽
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蘇三上 語(yǔ)文第一課知識(shí)點(diǎn)
三上--知識(shí)點(diǎn) 第一課 讓我們蕩起雙槳 1、 組詞，字義 槳：（船槳，木漿，劃槳）劃船的用具，常裝置于船的兩旁。 塔：（白塔，寶塔，燈塔）佛塔 周：（周邊，周?chē)闹埽┲車(chē)?墻：（紅墻，圍墻，城墻）用磚、石或土等筑
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最新 蘇教 三年級(jí) 必讀 推薦書(shū)目 主要知識(shí)點(diǎn)
三年級(jí)推薦書(shū)目知識(shí)點(diǎn) １、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》作者是美國(guó)的喬治〃塞爾登，這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩
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6上課文知識(shí)點(diǎn)掌握
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課文知識(shí)點(diǎn)掌握第一單元： 1、《山中訪友》的作者（李漢榮）體裁是（散文）。采用(比喻)、(擬人)、(排比)、(想象)來(lái)表達(dá)情感。 2、《*山雨》的作者是（趙麗宏）體裁
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蘇教三年級(jí)上語(yǔ)文讀讀背背（精選五篇）
大雨滂沱 夕陽(yáng)西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛 連綿不斷 湖光山色 根深本固 澆樹(shù)澆根 根深葉茂 葉落歸根 高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝
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蘇教四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
雙橋中心學(xué)習(xí)二〇一八學(xué)年上學(xué)期 四年級(jí)（3）班語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 羅倩雯 語(yǔ)文是小學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科的主要工具，是學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)、從事各項(xiàng)工作以及日常生活的主要工具；語(yǔ)文是一門(mén)思
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蘇教語(yǔ)文第九冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2006-2007學(xué)年語(yǔ)文第九冊(cè)（蘇教版）教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析
（一）、教材內(nèi)容分析。
1、按主題劃分為7個(gè)單元，為“園丁之歌”、“自然的奧秘”、“故事集錦”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“祖國(guó)各 -
蘇J教版一年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)反思
教學(xué) 《認(rèn)一認(rèn)5》教學(xué)反思 反思這節(jié)課，自己也還有很多不足之處，也反映出了一些問(wèn)題。 1. 環(huán)節(jié)重復(fù)，“平均發(fā)力”浪費(fèi)時(shí)間，最終導(dǎo)致沒(méi)有完成教學(xué)。在教學(xué)生字“車(chē)”時(shí)，我拓展了不
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六年級(jí)(上)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納
六年級(jí)（上）語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十一） 1、本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問(wèn)、勤于搜集資料。 2、搜集資料的途徑有：看報(bào)刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。 3、搜集
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三年級(jí)語(yǔ)文上知識(shí)點(diǎn)歸納
天天向上學(xué)堂 專(zhuān)業(yè)托管式教育關(guān)注孩子習(xí)慣和成長(zhǎng) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 第一單元 一、 會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ) 絢麗假裝一本正經(jīng) 引人注目 鼓舞 滿(mǎn)載而歸二、多音字： 好hà
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蘇教七上期末(免費(fèi))[推薦五篇]
一、選擇題（共12分） 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） A． 瞬間（xùn） 摒棄（bìng） 摳門(mén)（kōu） 貯蓄（zhù） B． 猝然（cù） 迸濺（bèng） 閃爍（shuò） 惹眼（rě） C． 絢麗（xuàn） 驀
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蘇教六上期中復(fù)習(xí)
期中復(fù)習(xí)1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問(wèn)、勤于搜集資料。 2、 《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》從壯 麗的山河、豐富的物產(chǎn)、多樣的民族、光輝的歷史、偉大的成就五個(gè)方面抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的
