第一篇：三年級語文上知識點歸納

天天向上學(xué)堂

專業(yè)托管式教育

關(guān)注孩子習(xí)慣和成長

三年級語文上冊期末重難點知識點

第一單元

一、會寫的詞語

絢麗

假裝

一本正經(jīng)

引人注目

鼓舞

滿載而歸

二、多音字：

好hào好奇hǎo 友好

假jiǎ（假裝）jià（假日）

似shì似的sì似乎

相xiāng互相xiàng 照相

發(fā)fā 發(fā)現(xiàn)fà頭發(fā)

晃huǎng晃眼huàng 搖晃

朝zhāo 朝向chāo朝霞

都dōu 都是dū 首都

看kān看守）kàn 看法

覺jué感覺jiào睡覺

悶mèn悶悶不樂mēn悶熱

磨mò石磨mó折磨

三、近反義詞近義詞：穿戴—打扮

好奇—驚奇

絢麗多彩—五彩繽紛

假裝—偽裝

汲取—吸取

鼓舞—鼓勵

紀念—懷念

終于—終究

反義詞：潔白—烏黑

粗壯—纖細

安靜—喧鬧

古老—年輕

張開—合攏

喜愛—討厭

四、日積月累

《小兒垂釣》

胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

詩意：一個小孩子坐在能遮住身子的草苔中學(xué)釣魚，遠處有人向他問路，他急忙擺手，卻不回答，原來是怕驚跑了水里的魚。

第二單元

一、會寫的詞語

自言自語

歡蹦亂跳

打量

轉(zhuǎn)告

嚴嚴實實

突兀

遺跡

二、多音字

散sàn（散步）sǎn（松散）

相xiànɡ（照相機）xiānɡ（相信）

卷juǎn（膠卷）juàn（試卷）當dànɡ（停當）dānɡ（當時）

教jiāo（教書）jiào（教師）

要yāo（要求）yào（不要）

三、近反義詞：

近義詞：誠實——老實

打量——端詳

吩咐——囑咐

平整——平坦

專門——特地

特別——特殊

奇怪——古怪

婉轉(zhuǎn)——動聽

擺弄——擺布

恐怕——大概

打量——觀察

著名——有名

反義詞：仰望——俯視

嚴寒——酷暑

誠實——虛偽

經(jīng)常——偶爾

明媚——陰晦

平整——崎嶇

忘記——惦記

失信——守信

巨大——細小（微小）

四、日積月累

1、名人名言

◆聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。列寧

◆世上無難事，只要肯登攀。毛澤東 ◆為中華之崛起而讀書。周恩來

◆任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。宋慶齡 ◆書籍是人類進步的階梯。高爾基

2、成語：聞雞起舞是來自歷史故事的成語，意思是聽到雞叫就起來舞劍。比喻有志報國的人及時奮起。

第三單元

一、會寫的詞語

大驚失色

垂頭喪氣

五彩繽紛

憧憬

二、多音字

扇shàn 扇子shān 扇動

為wai 因為w?i作為

藏cáng躲藏zàng西藏 天天向上學(xué)堂

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三、近反義詞

近義詞：道別—告別

精心—細心

依然—仍然

漸漸—逐漸

垂頭喪氣—無精打采

留意—留心

涼爽—涼快

彩繽紛—五光十色

振動－抖動

歌韻－樂韻

叮嚀－囑咐遼闊－廣闊

連續(xù)－連貫

綻開—裂開

反義詞：快樂—痛苦

精心—粗心

垂頭喪氣—興高采烈

炎熱－寒冷

緊—松

四、日積月累

1.讀讀背背：天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅。水繞對云橫。雨中山果樹，燈下草蟲鳴。2.我會填：

匆匆地離開

快活地歌唱

悄悄地進來

拼命地奔跑

輕輕地走來

好心地詢問

甜甜地微笑

認真地讀書

3.我還知道關(guān)于思念家鄉(xiāng)的古詩：《靜夜思》 李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

第四單元

一、會寫的詞語

爭奇斗艷

芬芳迷人

二、多音字 還hái還有huái 還錢

悶mēn 悶熱mèn煩悶

幾jī幾乎jǐ幾個

盡jǐn 盡管jìn盡力

磨mò磨坊mó磨刀

調(diào)tiáo調(diào)節(jié)diào調(diào)動

看kàn看見kān看守

待dài對待dāi待會

三、近反義詞

近義詞：適宜—適合大致—大概

舒展—伸展

推測—推斷

超常—特殊

確確實實—的的確確

清閑—悠閑

究竟—到底

詳細—詳盡

隨意—隨便

拜訪—訪問 反義詞：醒—睡

密切—疏遠

干燥—潮濕

減少－增加

超常—

一般

準確－錯誤

浪費——節(jié)約

激動－平靜

大概－確實

陌生－熟悉

簡單—復(fù)雜

偉大——渺小

詳細——簡略

不緊不慢——慌慌張張

阻力－動力

四、日積月累

1、讀讀背背：（關(guān)于農(nóng)事的諺語）

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥。三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生。五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓。七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅。九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱。冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

2、我還知道有關(guān)農(nóng)事的諺語：

桃樹開花，地里種瓜。桃花落地，豆子落泥。菊花黃，種麥忙。高粱熟，收稻谷。瑞雪兆豐年。冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

第五單元

一、會寫的詞語

納悶 止境 保留 傳授 敬重 沙丘 遠近聞名 風(fēng)塵仆仆 混沌 宇宙 四肢 肌膚 血液 茂盛 滋潤 奔流不息

丈量 設(shè)計 雄偉 橫跨 創(chuàng)舉 堅固 精美 圖案 遙望 遺產(chǎn) 雙龍戲珠 沖擊力

二、近反義詞近義詞

淵博——廣博 敬重——尊重 迎候——恭候 特地——特意 拜訪——拜見 佩服——敬佩 止境——盡頭 天天向上學(xué)堂

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研究——鉆研 漆黑——黑暗 周圍——四周 茂盛——茂密 滋潤——潤澤 緩緩——慢慢 參加——參與 堅固——牢固 聞名——著名 節(jié)省—節(jié)約 寶貴—珍貴 雄偉——宏偉 美觀——美麗 精美——精致 才于——才能 熱鬧——繁華 保存——保留 驚擾——打擾 悠閑——清閑 緊急——火急 欣賞——觀賞 連忙——趕快、急忙 名揚中外——聞名中外 完整——完好 反義詞：

淵博——淺膚 敬重——輕視 聞名——無名 特地——順便

漆黑——明亮 茂盛——稀疏 緩緩——迅速 滋潤——干燥 上升——下降 巨大——微小 遼闊——狹隘

減輕——加重 節(jié)省——浪費 美觀——丑陋 堅固——松軟 精美——粗劣

熱鬧——冷清 保存——丟失 悠閑——忙碌 普通——特別 完整——殘缺

三、多音字

作 zuo作業(yè) zuo作坊 溜 liu溜達 liu眼尖手溜 乘 乘法cheng 一乘sheng 濟 ji濟南 ji救濟 量 liang重量 liang測量 liang打量 爪 zhao爪牙 zhua雞爪 中 zhong中獎 zhong中國 參 can參加 shen人參 cen參差不齊 倒 dao倒下 dao倒立 降 xiang投降 jiang下降 差 cha差別 chai出差

四、日積月累

1、孔子的名言：

溫故而知新：溫習(xí)已聞之事，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。

三人行，必有我?guī)熝桑簬讉€人一起走路，其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師。

學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？：學(xué)過的知識，再常常地溫習(xí)它，不也是很愉快的嗎？

知之為知之，不知為不知，是知也。知道就是知道。不知道就是不知道，這是聰明的。指做學(xué)問態(tài)度要端正，也指做人要誠實。

2.有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語： 上有天堂，下有蘇杭。

峨眉天下秀，三峽天下雄。

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

3、詞語默寫

遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 左右為難

舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 大同小異 因小失大 前因后果 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 小題大做 左膀右臂 前仰后合

4、讀讀背背：地支十二生肖。

子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬

第六單元

一、會寫的詞語

碧水 孤帆 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 五光十色 四腳朝天 千奇百怪 高低不平祖祖輩輩 交錯 披甲 威武

漁業(yè)工人 茂密 肥料 各種各樣 飄飄搖搖 成群結(jié)隊 揀貝殼 懶洋洋 抽出 嫩綠 匯成 欣賞 密密層層

獻出 鮮嫩 藥材 又松又軟 倒映 浸入 世界各地 應(yīng)有盡有 一應(yīng)俱全 舉世聞名 五顏六色 奔流不息 光彩奪目

二、近反義詞近義詞：孤——獨 空蒙——迷茫 欲——要 相宜——適宜 瑰麗——美麗 寵大——巨大 棲息——休息 堆積——堆放 天天向上學(xué)堂

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富饒——富裕 茂密——茂盛 威武——威風(fēng) 五光十色——五顏六色 融化——消融 蒼翠——青翠 蔥蔥蘢蘢——郁郁蔥蔥 名貴——珍貴 誘人——迷人 欣賞——觀賞 應(yīng)有盡有——一應(yīng)俱全

反義詞：淡妝——濃抹 富饒—貧窮 茂密—稀疏 豐富——貧乏 融化——凍結(jié) 密密層層——稀稀拉拉 松軟——堅硬 嚴嚴實實——松松散散 熱情——冷淡 舉世聞名——默默無聞 清澈——渾濁 聚集——分散 應(yīng)有盡有—— 一無所有

三、多音字

沒 méi沒有 mo淹沒 興 xing興奮 xing高興 漲 zhang漲潮 zhang漲紅 得 de得到 dei非得 de跑得快 奇 qi奇怪 ji奇數(shù)

三、日積月累

1、同一個字在不同的句子里意思不同。

深：海水有深有淺。（從上到下或從外到里的距離大。）

夜深了，老師還在工作。（距離開始的時間很久。）封：他收到遠方同學(xué)的一封信。（量詞，用于裝封套的東西。）

密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（封閉，表現(xiàn)枝葉繁多，好像把森林都包起來。）

2、讀讀背背，關(guān)于寫景的古詩名句。明月松間照，清泉石上流。江碧鳥逾白，山青花欲燃。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。水南水北重重柳，山后山前處處梅。

3、詞語形式。

AABB: 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 又A又B：又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 不A不B：不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 4.寫出下列詞句意思

（1）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

意思：兩岸的青山一會兒出現(xiàn)一會兒又忽閃不見，一葉小舟正乘風(fēng)破浪，從日邊馳來。（2）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

意思：水波蕩漾的晴天，景色真好，煙雨迷茫的雨天景色也很奇特。

5.《望天門山》這首詩描繪的是天門上夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色。6.默寫兩首古詩。7.大詩人的稱謂。

詩仙——李白 詩圣——杜甫 詩魔——白居易 詩鬼——李賀

詩佛——王維 詩家天子——王昌齡 寒酸夫子——孟郊 五言長城——劉長卿

第七單元

一、會寫的詞語

矛盾 集合 招架 緊張 固然 烏龜 自衛(wèi) 進攻 炮口 坦克 合二為一 堅持 大顯神威 亂成一團 冰鞋 手鋸 玩意 免得 算術(shù) 當初 隨便 仍然 敵人 臺階 所以 懂得 挖洞 感受 捧著 陶器 驕傲 謙虛 住嘴 神氣 惱怒 吵鬧 相提并論 荒涼 驚訝 光潔 樸素 價值 興奮 欣賞 波紋 機靈 使勁 痛痛快快 沒精打采 蹦來蹦去

二、近反義詞

近義詞： 進攻——攻擊 固然——誠然 招架——抵擋 危急——緊急 善于——擅長 自衛(wèi)——防衛(wèi) 果然——果真 隨便——隨意 躲避——逃避 仍然——依然 決定——決斷 當初——起初 發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺 懦弱——軟弱 荒涼——荒蕪 羞恥——恥辱 堅強——剛強 和睦——融洽 惱怒——憤怒 覆滅——覆沒 驚訝——驚奇 猶豫——遲疑 抱怨——埋怨 沒精打采——灰心喪氣 勻稱——均勻 機靈——機敏 天天向上學(xué)堂

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反義詞：進攻——防守 安全——危險 緊張——放松 勝利——失敗 縮——伸 長處——短處 合二為一 —— 一分為二 龐然大物——小巧玲瓏 戰(zhàn)爭——和平隨便——認真 輕蔑——重視 樸素——華麗 懦弱——剛強 荒涼——繁華 猶豫——果斷 機靈——遲鈍 抱怨——諒解 兇猛——和善 沒精打采——神采奕奕

三、多音字

稱

cheng名稱

cheng電子稱

chen勻稱

撒

sa撒謊

sa撒落

處

chu好處

chu相處

難

nan難處

nan難友

四、日積月累

讀讀背背：

千里之行，始于足下！千里的路程是從邁第一步開始的，比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的百尺竿頭，更進一步！比喻學(xué)問，成績等達到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。

耳聽為虛，眼見為實！耳聽不如眼見，親眼見到的才是真實的。強調(diào)深入實際，親自調(diào)查的重要。

人無完人，金無足赤！金子不全是純金，人都有缺點，完美的人是不存在的。

第八單元

一、會寫的詞語

掌聲 愿意 姿勢 輪流 注視 熱烈 持久平息 情緒 講述 動聽 鼓勵 投球 慢吞吞 普通話 成功 實驗 教育家 瓶子 繩子 代表 茶杯 危險 順利 如實 不假思索 激動 獲得 系鞋帶 咱倆 堵住 給予 試探 心意 祝福 甜蜜 寬裕 前夕 提醒 暗示 興高采烈 立即 卡片 盼望 顯然 擁抱 仁愛 同情 體貼 買賣 糖果 算數(shù) 隨便 禮物

二、近反義詞

近義詞 文靜——文雅平息——停息 注視——注目 憂郁——憂愁 講述——途述 歧視——輕視 鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜 總是——經(jīng)常 順利——順暢 思索—思考 獲得——取得 激動——感動 不假思索——毫不猶豫 寬裕——富裕 誠摯——真誠 盼望——希望 提醒——提示 援助——幫助 猜測——猜想 試探——探索 擔心——擔憂 興高采烈——歡天喜地 調(diào)皮——淘氣 隨便——任意 快樂——愉快 戀戀不舍——依依不舍

反義詞 猶豫——堅決 鎮(zhèn)定——慌亂 憂郁——快樂 熱烈——冷淡 總是——偶爾 持久——短暫 慢吞吞——急匆匆 順利——波折 激動——平靜 不假思索—猶猶豫豫 寬裕——貧窮 善良——惡毒 給予——索取 誠摯——虛假 仔細——馬虎 相信——懷疑 快樂——苦惱

三、多音字

惡

e惡心

e兇惡

wu可惡

落

lao落下

luo落地

la丟三落四

擔

dan擔心

dan重擔

卡

ka卡車

qia發(fā)卡

給

ji給予

gei給我 系

ji系鞋帶

xi關(guān)系

背

bei背包

bei背誦

第二篇：三年級上學(xué)期語文知識點總結(jié)

三年級上學(xué)期語文知識點總結(jié)

(時間過得真快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束。孩子們也即將在下周迎來期末考試。本次語文期末考試的范圍是七、八單元，外加課本里的四首古詩《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》《望天門山》《飲湖上初晴后雨》。本周我們已經(jīng)開始了有針對性的復(fù)習(xí)。此次考試卷面總分100+20。試題類型為：基礎(chǔ)、閱讀、作文+附加題。附加題里肯定會含有部分《弟子規(guī)》內(nèi)容，請重點復(fù)習(xí)：

諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床

喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生（要求會背誦、理解詩句意思）

孩子們在本學(xué)期共學(xué)習(xí)了精讀課文32篇、新認識了一類字200個、會寫了二類字300個。一學(xué)期學(xué)下來，各類知識點還真不少。老師們將本冊語文書中的知識點進行了整理。意義在于：希望孩子們能更有條理的復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，全面提高語文能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好鋪墊，絕不僅僅為了應(yīng)付考試喲！所有這些知識點是對三年級上學(xué)期所學(xué)知識的一個總結(jié)和歸類。大家可以將這些知識點打印出來，周末讓孩子看一看，讀一讀，全面進行復(fù)習(xí)提高。孩子們在知識的學(xué)習(xí)過程中，都會有遺忘。所以如果能在寒假里利用這份知識表讓孩子進行查漏補缺的復(fù)習(xí)，相信下學(xué)期語文一定會學(xué)得更棒喲！

附：三年級上學(xué)期語文知識表

一、多音字

相、假、好、發(fā)、晃、朝、似、當、悶、幾、看、磨、論、倒、爪、作、乘、參、應(yīng)、量、稱、撒、落、調(diào)、角、什、模

二、近義詞

突然——忽然

大致——大概

盼望——希望

創(chuàng)造——發(fā)明

好

欣賞——觀賞

馬上——立即

依然——仍然

使勁——用力

量

似乎——好像

旅行——旅游

研究——鉆研

迎候——等候

慢

試驗——實驗

不得不——只鼓勵——鼓舞

觀察——打?qū)ｉT——特地

驕傲——傲

推測——猜測

引人注目——惹人注意

漸漸——緩緩、慢慢

三、反義詞

粗——細

尾——頭

淡——濃

頂——底

低——高

異——同

深——淺

緊——松

沉——浮

內(nèi)——外

醒——睡

濕——干

嫩——老

強——弱

迎——送

輕——重

清——濁

窄——寬

橫——直

貴——賤

斷——連

軟——硬

難——易 失信——守信

誠實——說謊

勇敢——懦弱

張開——合上

遙遠——附近

準確——錯誤

阻力——動力

超常——失常

上升——下降

黑暗——光明

遼闊——狹窄

敵人——朋友

傲慢——謙虛

丑陋——美麗

愚蠢——聰明

普通——特別

仰望——俯視

嚴寒——炎熱

蘇醒——昏睡

浪費——節(jié)省

清閑——忙碌

參加——退出

緊張——輕松

長處——短處

勝利——失敗

難過——開心

危險——安全

激動——平靜

給予——索取

擔心——放心

寬裕——貧困

亂成一團——井井有條

不假思索——猶豫再三

三、詞語歸類

1、數(shù)量詞

一條小路、一間教室、一只猴子、一所學(xué)校、一片草地、一種花、一位老爺爺、一張相、一簇槐米、一棵樹、一只灰雀、一個男孩、一個早晨、一名少先隊員、一架照相機、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一個問題、一件事、一位朋友、一根細葦、一張紙、一陣風(fēng)、一把鑰匙、一盒顏料、一把扇子、一枚郵票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一朵花、一滴汗水、一顆谷粒、一幅圖畫、一片放大鏡、一架顯微鏡、一個世界、一座寶庫、一扇門、一座橋、一個橋洞、一乘轎子、一簇紅纓、一片樹木、一層鳥糞、一處景物、一串車燈、一顆明珠、一只鹿、一個池塘、一面鏡子、一陣腳步聲、一頭獅子、一條小溪、一位教育家、一個瓶子、一個鉛錘、一口井、一次實驗、一個商場、一張卡片、一張笑臉、一把長刀、一袋麥子、一架風(fēng)車、一滴眼淚、一簇火苗、一枝筆、一道金光、一塊農(nóng)田、一頭耕牛、一匹快馬、一座山、一陣嘲笑、一股寒流、一個獵人、一個信箱、一把小鎖、一封信、一條狗

2、ABB式詞語

寫人：笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼

寫景：靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

3、AABB式詞語

嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、密密層層、痛痛快快、仔仔細細、丁丁當當、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊齊、4、ABCC式詞語

白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風(fēng)塵仆仆、喜氣洋洋、淚眼汪汪、大名鼎鼎、議論紛紛、無所事事、大腹便便、文質(zhì)彬彬、書聲朗朗、怒氣沖沖、心事重重、想入非非、小心翼翼、憂心忡忡、果實累累

5、AABC式詞語

彬彬有禮、戀戀不舍、頭頭是道、津津有味、栩栩如生、依依不舍、高高在上、悶悶不樂、默默無聞、歷歷在目、落落大方、頭頭是道、心心相印、生生不息、面面俱到、口口相傳、九九歸

一、格格不入、空空如也、念念不忘、6、ABAC式詞語

自言自語、各種各樣、糊里糊涂、游來游去、好聲好氣、無邊無際、多才多藝、所作所為、人山人海、土生土長、大手大腳、呆頭呆腦、活靈活現(xiàn)、自私自利、自由自在、自私自利、自給自足、自吹自擂、自作自受、善始善終、假仁假義、敢作敢為、平起平坐、半信半疑

7、又X又X的 詞語

又踢又跳、又香又脆、又松又軟、又肥又厚、又唱又跳、又說又笑、又大又圓、又吃又喝、8、不X不X 的詞語

不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問、不明不白、不清不楚、不吃不喝、不言不語、不依不饒、不三不

四、不折不扣

9、包含反義詞的成語

遠近聞名、日夜兼程、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕、積少成多、取長補短、舍本逐末、貪小失大、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、小題大做

10、一X一X 的 詞語

一模一樣、一板一眼、一搖一晃、一唱一和、一舉一動、一瘸一拐、一言一行、一起一落、一生一世、一心一意

11、同部首的詞語

坪壩、蝴蝶、銅鐘、遺跡、繼續(xù)、菠蘿、楊樹、嬌嫩、遙遠、宇宙、肌膚、設(shè)計、愿意、熱烈、祝福、擁抱

12、四字詞語

一本正經(jīng)、引人注目、手腳并用、惹人注意、隨風(fēng)飄動、縷縷炊煙、滿載而歸、月落柳梢、來回跳動、惹人喜愛、陽光明媚、聞雞起舞、金秋時節(jié)、凌空飛起、翩翩起舞、大驚失色、半沉半浮、你擠我碰、頻頻點頭、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一現(xiàn)、準確無誤、隨意調(diào)節(jié)、學(xué)無止境、毫無保留、奔流不息、花草樹木、世界聞名、回首遙望、雙龍戲珠、名揚中外、形態(tài)各異、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、瑰麗無比、高低不平、顏色不一、四腳朝天、酸甜可口、景色誘人、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全、大飽口福、旅游勝地、舉世聞名、夜幕降臨、光彩奪目、五洲四海、璀璨無比、令人神往、難以招架、合二為

一、大顯神威、哇哇直叫、亂成一團、相提并論、和睦相處、沒精打采、灰心喪氣、獅口逃生、刻舟求劍、一搖一晃、不假思索、沉默不語、如愿以償、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、鴉雀無聲、一動不動、歡蹦亂跳、翻來覆去、勤學(xué)苦練、千呼萬喚、垂頭喪氣、爭奇斗艷、風(fēng)餐露宿、五光十色、成群結(jié)隊、千奇百怪、物美價廉、五顏六色、高樓大廈、左抵右擋、蹦來跳去、興高采烈、搖頭晃腦

10、表示顏色的詞

金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、淡黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、紫紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、淺綠、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍、深藍、淡青、雪白、乳白、銀白、灰白、蒼白、棗紅、鮮紅、天藍、淺紫、深紫

四、各類短語

（溫馨提示：對于下列各種短語，讓孩子們以讀為主，旨在積累詞語、提高語感。對于短語中的語法概念對三年級孩子難度較大，大家可視孩子個體理解能力稍作滲透，不要求必會。）

1、偏正短語

七彩的圖畫、快樂的生活、豐富多彩的生活、鮮艷的服裝、飄揚的國旗、好聽的聲音、有趣的猴子、古老的銅鐘、粗壯的枝干、潔白的粉墻、金色的草地、綠色的草地、可愛的草地、有趣的蒲公英、筆陡的石級、白發(fā)蒼蒼的老爺爺、淡淡的清香、勤勞的孩子、覓食的小鴨子、快樂的歌聲、甜蜜的微笑、火熱的勞動、高大的白樺樹、粉紅色的胸脯、深紅色的胸脯、歡快的灰雀、誠實的男孩、陽光明媚的早晨、親愛的同志、著名的地質(zhì)學(xué)家、突兀的石頭、平整的土地、遙遠的秦嶺、熟悉的人、過硬的本領(lǐng)、凜冽的寒冬、炎熱的酷暑、高強的武藝、嚴明的紀律、繽紛的色彩、美妙的聲音、心中的秋天、巨大的木輪、五彩繽紛的顏料、好聞的氣味、香香的梨、甜甜的菠蘿、香甜的氣味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、豐收的歌、歡樂的歌、豐富的色彩、道別的話音、告別的歌韻、暖暖的叮嚀、豐收的歌吟、遼闊的音樂廳、綻開的谷粒、無窮的奧妙、紫色的小喇叭、艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強烈的陽光、干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、密切的關(guān)系、白色的記號、遙遠的家、陌生的景物、超常的記憶力、無法解釋的本能、偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝、巨大的寶庫、自豪的心情、淵博的知識、淵博的學(xué)問、偉大的思想家、偉大的教育家、隆重的活動、豐富多彩的文化、精美的工藝、古老的藝術(shù)、獨特的風(fēng)俗、巨大的變化、飄動的云、隆隆的雷聲、遼闊的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草樹木、滋潤萬物的雨露、美麗的宇宙、雄偉的趙州橋、堅固的橋、美觀的橋、精美的圖案、美麗的水花、寶貴的遺產(chǎn)、熱鬧的場面、緊急的時刻、奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林、寧靜的山村、繁華的都市、迷人的景色、富饒的西沙群島、風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島、特產(chǎn)豐富的西沙群島、可愛的地方、五光十色的海水、瑰麗無比的海水、各種各樣的珊瑚、威武的龍蝦、好看的魚、彩色的條紋、圓溜溜的眼睛、揀不完的貝殼、美麗的貝殼、顏色不一的貝殼、千奇百怪的貝殼、有趣的海龜、龐大的海龜、厚厚的鳥糞、寶貴的肥料、綠色的海洋、嫩綠的葉子、密密層層的枝葉、乳白色的濃霧、美麗的花壇、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇、名貴的藥材、厚厚的雪、又松又軟的雪、又肥又厚的腳掌、巨大的寶庫、美麗的風(fēng)光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五顏六色的焰火、明亮的車燈、閃光的長河、迷人的風(fēng)景、雄偉的三峽、秀麗的山水、壯觀的秦馬兵俑、神奇的石窟、富饒的物產(chǎn)、各種各樣的問題、緊張的關(guān)頭、危急的關(guān)頭、好玩的東西、懦弱的東西、輕蔑的神氣、荒涼的場地、厚厚的塵土、厚厚的堆積物、光潔的陶罐、樸素的陶罐、美觀的陶罐、漂亮的鹿、勻稱的身段、精美的角、別致的角、有力的長腿、美麗的角、難看的腿、熱烈的掌聲、持久的掌聲、動聽的聲音、極大的鼓勵、漂亮的禮物、如愿以償?shù)男δ槨⒅匾墓?jié)日、陌生的女孩、調(diào)皮的孩子、好聽的名字、聰明的頭腦、滾滾的波濤、強烈的感情、優(yōu)雅的音樂

2、動詞前面“地”

好奇地聽著、婉轉(zhuǎn)地歌唱、歡蹦亂跳地歌唱、仔細地打量、奇怪地問、認真地揮舞、勇敢地作戰(zhàn)、飛快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地轉(zhuǎn)、舒舒服服地睡大覺、匆匆地來、匆匆地去、留心地觀察、陸續(xù)地開放、悄悄地綻開、準確無誤地回家、用心地觀察、認真地思考、忿忿地說、不緊不慢地說、完整地保存、懶洋洋地蠕動、淙淙地流著、呼呼地刮過、高興地說、傲慢地問、謙虛地回答、驚訝地說、高興地叫起來、興奮地說、正確地對待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如實地告訴、不假思索地說、激動地抱起、熱烈地討論、誠摯的祝福、羨慕地望著、仔細地看著、流利地背誦、天真地說、得意地轉(zhuǎn)、刻苦地鉆研、用心地學(xué)、不住地吆喝、小心地走著、費勁地走、絕望地叫起來

3、補語（得）

打扮得絢麗多彩、熱得耷拉著翅膀、熱得吐出舌頭、熱得不知如何是好、顯得特別高興、累得倒了下去、嚇得又踢又跳、畫得多么傳神、多得數(shù)不清、長得蔥蔥蘢蘢、封得嚴嚴實實、顯得更蒼翠、嚇得哇哇直叫、說得很好、顯得彬彬有禮、變得鴉雀無聲、講得很詳細、聽得很認真、羞得滿臉通紅、看得出神

4、動賓短語

帶來快樂、汲取力量、充滿快樂、交流感受、散發(fā)清香、進入夢鄉(xiāng)、投入勞動、發(fā)現(xiàn)遺跡、震驚世界、停住腳步、受到啟發(fā)、練就本領(lǐng)、練習(xí)武藝、得到支持、得到擁護、描繪秋天、充滿憧憬、充滿希望、尋找風(fēng)箏、抖抖手臂、振動翅膀、撒下叮嚀、掠過田野、送來歌吟、走進音樂廳、吹起喇叭、綻開笑臉、舒展花瓣、綻開花蕾、展示笑臉、結(jié)出種子、辨認方向、回到原處、打開紙袋、尋找方向、檢查蜂窩、發(fā)現(xiàn)蜜蜂、迷失方向、浪費時間、看守大門、閱讀書籍、玩出名堂、發(fā)現(xiàn)微生物、欣賞玩具、觀看居民、打開寶庫、了解故事、拜見老師、研究學(xué)問、佩服學(xué)問、敬重品行、受到尊敬、感受文化、開展活動、了解文化、參加建造、減輕沖擊力、減輕重量、節(jié)省石料、雕刻圖案、吐出水花、商量方式、搜集資料、抽出枝條、長出葉子、漲滿春水、俯下身子、側(cè)著腦袋、擋住視線、遮住天空、穿過樹梢、積滿白雪、沒過膝蓋、躲進洞里、裝上輪子、安上履帶、發(fā)明坦克、掘開堆積物、發(fā)現(xiàn)陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解決問題、讓出座位、伸出雙手、落下殘疾、響起掌聲、鎮(zhèn)定情緒、講述故事、鼓起勇氣、面對生活、獲得成功、試探心意、準備禮物、分發(fā)禮物、養(yǎng)成習(xí)慣、涌起波濤、請求援助、欣賞音樂、打開信封

打招呼、讀課文、做游戲、看熱鬧、打哈欠、捉迷藏、疊花籃、守信用、做試驗、做記號、采花粉、玩鏡片、找駱駝、做買賣、走江湖、編故事

五、句子 A、擬人句

1、牽牛花吹起了紫色的小喇叭。

2、薔薇綻開來美麗的笑臉。

3、煙草花從暮色中蘇醒。

4、曇花在夜晚九點含笑一現(xiàn)。

5、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

6、浪花歡笑著，追趕著，跑向沙灘。B、比喻句

1、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

2、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。

3、紅紅的柿子，像一個個紅紅的小燈籠。

4、各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像美麗的鹿角。

5、泉眼冒出的泡泡像一串串珍珠。C 反問句（要會變陳述句）

1、你怎么能這樣不尊重老人呢？

2、雷鋒叔叔的精神怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？

3、上課時怎么能不認真聽講呢？

4、我們難道不應(yīng)該幫助那些有困難的人嗎？ D 設(shè)問句

1、不同的植物為什么開花的時間不同？原來，植物開花的時間與溫度、光照有密切的關(guān)系。

2、科利亞干嗎要把這些東西埋起來呢？因為德國法西斯快打到他們的村子了。

3、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？因為我們是學(xué)生。

第三篇：蘇教版語文三年級上學(xué)期知識點

三年級上冊語文知識點

第一課《讓我們蕩起雙槳》

1、《讓我們蕩起雙槳》是一首兒童歌曲的歌詞，是影片《祖國的花朵》中的插曲，詞作者是喬羽，曲作者是劉熾。它描繪了一群少先隊員課余蕩舟北海，盡情歡樂的情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛黨、熱愛生活、熱愛祖國的真摯感情。

2、詩歌的第一節(jié)著重描繪了如畫的北海風(fēng)光。第二小節(jié)表現(xiàn)了沐浴在黨的陽光下的少先隊員的喜悅心情。第三節(jié)則表達了少先隊員對黨和祖國人民的感激之情。

3、第二段中，紅領(lǐng)巾指的是少先隊員，太陽指的是共產(chǎn)黨，紅領(lǐng)巾迎著太陽的意思是少先隊員的心向著共產(chǎn)黨，表達了共產(chǎn)黨帶來了光明和溫暖，正哺育著少先隊員茁壯成長。

4、“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱”。魚兒真的望著小朋友，聽他們唱歌嗎？為什么這樣說？答：這句話是擬人的修辭方法，魚兒不是真的望著他們，聽他們唱歌。是因為小朋友們感到在共產(chǎn)黨的關(guān)心下無比快樂。

5、“我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？”中誰指的是社會主義祖國。

6、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？小朋友真的不知道是誰嗎？為什么這樣問？答：知道。這樣更能表達他們對祖國的感激之情。

7、“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”三次出現(xiàn)這在歌詞中叫副歌，在寫法上叫反復(fù)。為什么要反復(fù)？答：表明小朋友們沉浸在歡快之中，忘記劃槳，任小船飄蕩。第二課《學(xué)會查“無字詞典”》

1、理解詞語：驕陽似火：烈日當空，連樹上的葉子都被曬蔫了。

驚濤拍岸：海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。意味深長：含義深刻，耐人尋味。

2、無字詞典指的是生活里的學(xué)問。查無字詞典指的是到生活中尋找正確的答案。這篇文章告訴我們：學(xué)語文不光要從書本上學(xué)，還要從生活實踐中學(xué)。

3、爸爸的解釋與聰聰?shù)慕忉層惺裁磪^(qū)別？答：爸爸結(jié)合身邊的事物解釋更加具體，生動，貼近生活。聰聰是背字典上的解釋。

4、嚷（rǎng）起來

5、學(xué)會用“不僅?? 還??”造句。例：小明不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還樂于助人，深受大家喜歡。

6、“這不就是對驕陽似火最好的解釋嗎？”（變一種說法）答：這就是對驕陽似火最好的解釋。第三課《古詩兩首》

1、《山行》和《楓橋夜泊》這兩首詩都是寫秋景的。

2、遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。遠上的意思是向山的遠處伸展。句意：深秋時節(jié)，山間有一條石子小路，彎彎曲曲的伸向遠方。在白云繚繞的地方，隱隱約約的有幾戶人家。

3、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。句意：我停下車子，是因為我喜歡這深秋的楓林晚景。被霜染過的楓葉，比春天的鮮花還要紅艷。坐是“因為”的意思。“于”是“比”的意思。其中“霜葉紅于二月花”運用了對比的修辭手法。

4、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。句意：月亮漸漸地落下去，棲息在樹上的烏鴉又在啼叫，到處彌漫著寒霜。只有江邊的楓樹、晃動的漁火陪伴著我，難以入眠。

5、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。到是“送到、傳到”的意思。句意：在這充滿寒意的半夜，只有姑蘇城外寒山寺的鐘聲悠揚回蕩，傳到船上來。

6、《山行》寫的是詩人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由寒山、石徑、白云、人家、楓林構(gòu)成的山林秋色圖，表達了詩人對大自然美景的熱愛之情。

7、《楓橋夜泊》寫的是夜間停船楓橋的所見所聞。作者張繼看到了霜天、殘月、江楓、漁火、古寺、客船，聽到了烏啼和鐘聲，勾畫了一幅秋江夜泊圖，表達了作者孤獨、寂寞的心情。泊：停船靠岸。

到：送到，傳到。

8、再收集一首有關(guān)秋天的詩。《夜書所見》《靜夜思》 第四課《做一片美的葉子》

1、這是一篇散文詩,作者金波通過描寫大樹的外形美和內(nèi)在美，啟迪我們要學(xué)習(xí)葉子立足本職、無私奉獻的精神。

2、無數(shù)的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。相同的工作指的是：把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。

3、文章第六自然段：綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零-------回歸大樹底下的根。

1）這一段作者是按照春夏秋冬的季節(jié)順序?qū)懗龃髽淙~子的特點，分別是：葉子嫩綠、葉子肥美、秋葉變黃、冬日飄零。

2）用一個成語概括“冬日飄零——回歸大樹地下的根。”這句話的意思：葉落歸根。

3）怎樣理解“綠葉為大樹而生。”這句話？答：贊揚了葉子的內(nèi)在美。大樹和葉子是不可分的整體。大樹因為有了葉子而更茂密，葉子因為大樹而有了價值。

4、“為了我們的大樹，做一片美的葉子吧。”中大樹指的是我們的生活、社會、國家等，句子號召我們做一個無私奉獻的對社會有用的人。

5、古往今來，哪些人使生活這棵大樹更加茁壯？答愛迪生、居里夫人、李時珍、革命先烈、各行各業(yè)的人們。

6、假如你就是大樹上那片美麗的葉子，你會想些什么？你會對大樹、對人們說些什么？答：假如我就是大樹上那片美麗的葉子，我會想我和大樹是一個整體，是大樹給了我生存的價值。我會對大樹說，謝謝你。我會對人們說，希望你們都來做美的葉子，默默無聞、無私奉獻，為我們生活的這棵大樹作出貢獻。第五課《北大荒的秋天》

1、《北大荒的秋天》描繪了北大荒的自然風(fēng)光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方。表達了作者的熱愛之情。

2、文章第四自然段：原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。山坡上、大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團火，把人們的心也給燃燒起來了

1）這一段的構(gòu)段方式是總分。中心句是：原野熱鬧非凡。中心詞是：熱鬧非凡。具體從三個方面來描寫的：大豆、高梁和榛樹葉子。

2）從笑聲和演唱可以看出作者把大豆和高梁當作人來寫的，這種寫法叫做擬人。

3）表達了人們喜悅的心情。

3、“這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞”。這是一個比喻句。你能再找?guī)讉€這種類型的詞語嗎？銀灰、血紅、橘黃、金黃

答：烏黑、鮮紅、雪白、天藍、草綠、土黃??

4、仿照第四自然段的總分方法寫一段話。秋天的果園熱鬧非凡。滿樹的蘋果漲紅了臉，像是在向我們微笑；香蕉笑彎了腰，仿佛在歡迎我們的到來；石榴咧開了小嘴，像在樂呵呵地演唱。

5、練習(xí)說話：只有??才?? 例句：只有平時認真學(xué)習(xí)，期末才能考出好成績。

6、背誦：生活在這里的人們，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地黃金的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。

7、課文給你留下了什么印象？答：北大荒的秋天真美呀！

8、課文從哪些方面描寫了北大荒的美？答：天空：一碧如洗；小河：清澈見底；

原野：熱鬧非凡。第六課《西湖》

1、《西湖》是一篇寫景散文，描繪了西湖的美景，抒發(fā)了作者熱愛祖國、熱愛自然的感情。

2、近義詞：猶如-宛如-好像-仿佛 例句：

平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。

3、造比喻句。1）秋天到了，樹上的黃葉象一只只蝴蝶飄落下來。

2）十五的月亮仿佛一個大圓盤。

4、寫一首描寫西湖的詩。曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

5、杭州素有“人間天堂”的美稱。課文中寫到得景物有：連綿起伏的山、平靜的湖面、、環(huán)湖樹、白堤蘇堤、三個小島。

6、在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？（把句子換個說法）答：在這如畫的西湖邊走一走，看一看，真是令人心曠神怡呀。

7、理解“心曠神怡”：心情舒暢、精神愉快。

8、西湖十景有：平湖秋月、曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯、斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭映月、寶石流霞、黃龍吐翠。

9、“上有天堂，下有蘇杭”中蘇指“蘇州”，杭指“杭州”。

10、課文采用由遠到近的描寫方法。第七課《拉薩的天空》

1、背誦全文。尤其是最后一段。這是一篇文筆優(yōu)美的散文，描寫了拉薩天空的湛藍、透亮的特點，表達了作者對拉薩的喜愛之情。課文中插圖上的建筑叫“布達拉宮”。

2、拉薩為什么被稱為：“日光城”？答：因為拉薩全年無霧，陽光充足。

3、課文中贊美拉薩天空的詞語有：湛藍、透亮、純凈、明潔、藍晶晶

4、拉薩：日光城

重慶：山城

昆明：春城

哈爾濱：冰城

蘇州：姑蘇城

南京：石頭城

濟南：泉城

5、“在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了“。這是一種夸張的寫法，拉薩由于地勢與天空更近，更能讓人感覺到天空的藍，仿佛拉薩的一切都被藍所浸潤、包容，更能讓人感受到觸手可及的境地。“掬一捧藍天可以洗臉”則進一步描繪了藍天如水的美妙境地。

6、“貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔”。句子用“白云和藍天”“草地和藍天”對比的手法，更突出了天空的“藍”。第八課《蒲公英》

1、這是一篇童話故事，采用擬人手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結(jié)果他們的命運也有不同，從而告訴我們做事不要被表面的現(xiàn)象所迷惑，要實事求是，不要有不切實際的幻想。

2、用“囑咐”造句。例：出門前，奶奶囑咐我多穿衣服。

3、課文把蒲公英比作了降落傘。因為它能隨風(fēng)飄蕩。

4、ABCC式詞語：金光閃閃

銀花朵朵

得意洋洋

議論紛紛

5、思考：蒲公英種子去了幾種地方？結(jié)果怎樣？

6、假如你是太陽公公，怎樣勸告那兩顆想落到沙漠和湖泊里的種子？

參考：你們別看那兒金光閃閃、銀花朵朵，很漂亮，但那并不適合你們生長，落到沙漠和湖泊，不僅沒有財富和快樂，而且還會使你們丟掉性命，還是到泥土中去生長吧。第九課《三袋麥子》

1、這是一篇童話故事。講了土地爺爺送給小豬、小猴、小牛各一袋麥子。小豬把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品吃了；小牛把麥子保存好慢慢享用；而小猴把麥子種下地，一年后收獲了滿滿一囤麥子。同樣是一袋麥子，個人采用不同的處理方式，結(jié)果是不一樣的。

2、本文運用了對比手法，生動刻畫了人物形象。小豬：憨厚可愛。小牛：勤儉節(jié)約

小猴：聰明能干

3、理解“迫不及待”：著急的不能再等待。

4、小豬、小牛、小猴中你最贊成誰的做法？為什么？參考：小猴的做法更值得提倡，因為他有長遠打算，而且聰明能干。

小牛的做法可以贊成或不贊成，理由要成立。

5、如果是你，你會怎么做？（吃一半，種一半）

6、續(xù)寫課文，想一想小猴會用豐收的麥子做什么？提示：本著小猴聰明能干的品質(zhì)進行續(xù)寫，參考例文《小猴賣燒餅》。第十課《哪吒鬧海》

1、這是一篇神話故事，選自《封神演義》，講了哪吒為民著想，不畏強暴大鬧東海制服龍王父子，使人民又過上安定的生活的故事。

2、哪吒鬧海是要為老百姓出口氣，他的兩件法寶是混天綾和乾坤圈。

3、課文按事情發(fā)展順序講述故事。

4、哪吒鬧了三次，一鬧搖晃水晶宮，動詞有：跳、取、擺、掀二鬧打死夜叉，動詞有：閃、躲、取、扔。三鬧斗敗三太子，動詞有縱身、抖出

5、理解“稱霸一方”在一定的區(qū)域內(nèi)倚仗權(quán)勢，欺壓別人。興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進行破壞活動。第十一課《第八次》

1、這是一篇外國歷史故事。課文講述了古代的英格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心，后來看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)受到啟發(fā)，振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑侵略軍取得最后的勝利。體會到布魯斯的屢敗屢戰(zhàn)，不懈斗爭、百折不撓的精神。

2、布魯斯終于成功的原因是失敗后不氣餒，不喪失信心，鼓起勇氣繼續(xù)努力。

3、初步理解詳寫與略寫。文中詳寫蜘蛛第八次結(jié)網(wǎng)，其余略寫。第十二課《臥薪嘗膽》

1、這是一篇中國歷史故事。課文敘述了春秋時期吳王夫差和越王勾踐之間征戰(zhàn)勝敗的故事，越王勾踐敗不餒，忍辱負重，臥薪嘗膽，最后轉(zhuǎn)敗為勝，吳王夫差非常驕傲，不聽忠言，放虎歸山，最終被越國滅掉。表現(xiàn)了越王勾踐勵志圖強的精神。同時告訴我們只有艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，才能取得勝利的道理。

2、理解“臥薪嘗膽”的意思。躺在柴草堆上舔苦膽。理解“受盡屈辱”：勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年，才回到自己的國家。

3、會用“建議”造句。例：老師給了我們很多學(xué)習(xí)上的建議。

4、由這篇課文可以想到的格言：有志者事竟成。

5、課文第四自然段的中心句是：回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。

6、你覺得越王是個什么樣的人？你想對他說些什么？參考：越王是個忍辱負重、發(fā)奮圖強的人。我想說：越王，我很佩服你。

第十三課《世界上第一個聽診器》

1、這是一篇科學(xué)故事。法國雷奈克醫(yī)生通過一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，通過反復(fù)實驗，發(fā)明了世界上第一個聽診器。故事告訴我們只要善于觀察，肯動腦筋，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

2、本文按照事情的發(fā)展順序來寫的。

3、說說雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。

參考：巴黎發(fā)生流行疾病，法國醫(yī)生雷奈克思索拯救大家的辦法，突然受到玩蹺蹺板的孩子的啟發(fā)，創(chuàng)造出了聽診器的雛形，后經(jīng)改進的兩端喇叭狀的空心木管成為世界上第一個聽診器。

4、會用“如果??就??”、“果然”造句。例：如果我們努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。

今天早上，果然下雪了。

5、雷奈克有什么樣的品質(zhì)？善于觀察、善于思考、善于實踐。第十四課《東方之珠》

1、這篇課文以優(yōu)美的文筆描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”贊美了無比璀璨的“東方之珠”。

2、理解詞語：鱗次櫛比、琳瑯滿目、舉世聞名、人流如潮。

3、課文的結(jié)構(gòu)方式是總——分——總。寫作特色是用詞講究、描寫傳神。全文的中心句式“香港，真是一顆無比璀璨的東方之珠。”

4、課文標題使用雙引號的作用是說東方之珠代指香港。

5、仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。

第十五課《小露珠》

1、這是一篇童話，講了小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，贊美了大自然的和諧、融洽和美麗。

2、背誦課文。

3、為什么大家都喜歡小露珠？答：小露珠象鉆石那么閃亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圓潤，所以小動物們都喜歡，它把所有的植物都裝點得格外精神，所以大家都喜歡小露珠。

4、會用“越來越??越來越??”造句。例：冬天來了，天氣越來越冷，人們穿的越來越多。

5、課文是按照時間順序來寫小露珠的形成、消失過程。第十六課《石榴》

1、這篇課文以季節(jié)的變化，按照抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序講了石榴成熟過程，表達了作者對石榴的喜愛之情。

2、理解詞語：馳名中外、郁郁蔥蔥、緊偎、張望、紅白相間。

3、背誦第四段，能仿照課文第四自然段寫一種水果。

4、了解擬人的寫法。例：熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。

5、作者寫了石榴的哪些方面？葉子、花、果實

6、課文對石榴花作了重點描寫。先寫其顏色是“火紅”的；再寫其數(shù)量是越開越密、越開越盛，最后寫其形狀好像一個個活潑的小喇叭。第十七課《石頭書》

1、是一篇科學(xué)小品文。通過兩個孩子與勘探隊員的談話，介紹了許多巖石的知識，表現(xiàn)了兩個孩子熱愛科學(xué)，探究知識的強烈愿望。

2、聯(lián)系課文理解詞語：刨根問底：指問個明白，探個究竟。聚精會神：形容精力很集中。文中“讀書”的意思是研究化石。

3、課文通過6次對話揭示了石頭像書的原因，其中，雨痕、波痕和礦物就是石頭書上的字，化石是石頭書上的畫，石頭書上的學(xué)問很多。因為石頭一層一層的，有字、有畫，還可以告訴我們很多知識，所以石頭像書。

4、形成化石的原因是地殼運動。

5、初步認識寫人物對話時，提示語的三種安排形式和神態(tài)描寫。

6、填空：它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，還有＿＿＿＿＿＿＿．后來，這里變成了＿＿＿＿．又過了很多很多年，地殼＿＿＿＿＿＿，這里又變成了＿＿＿＿＿，就是我們現(xiàn)在看到的這座山．”

第十八課《小稻秧脫險記》

1、這是一篇科普性童話故事。培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣。

2、理解詞語：氣勢洶洶、不由分說、蠻不講理、一擁而上。

3、課文可以分為遇險和脫險兩大部分。

4、理解課文內(nèi)容，知道雜草對莊稼的危害和除草劑能保護蹈秧免受侵害。

5、會用“紛紛、激烈”造句。例：下課了，同學(xué)們紛紛走出教室。

操場正在進行激烈的拔河比賽。

6、文中的“毛毛雨”指的是除草劑。第十九課《航天飛機》

1、這是一篇科學(xué)童話，用擬人手法介紹航天飛機的基本特點和相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)長大用科學(xué)為人類造福。

2、理解詞語：無影無蹤、自由自在、航天飛機。

3、作者從幾個方面來介紹了航天飛機的？答：從外形特點、飛行特點（高度和速度）、功能作用來介紹。

4、航天飛機究竟是什么樣的呢？答：三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾。

5、與一般的飛機比，航天飛機哪些地方比它更好？答：它比一般飛機飛的高、飛的快，可以釋放和回收人造地球衛(wèi)星。

6、作者主要用了什么方式來介紹說明的？（做比較）

7、以“航天飛機的自述”為題，練習(xí)寫一段話。第二十課《軍神》

1、這篇課文謝的是劉伯承年輕時一次眼睛負重傷后，堅持不用麻藥，忍著劇痛手術(shù)治療的事，表現(xiàn)“軍神”劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志。

2、為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”？答：因為他有鋼鐵般的堅強意志。

3、課文寫醫(yī)生的態(tài)度變化說明他被劉伯承感動了，是側(cè)面描寫，為了襯托劉伯承的精神。

4、填空：《軍神》一文最后一節(jié)從關(guān)上、俯下、親切、注視可以看出沃克醫(yī)生對劉伯承十分敬佩。《軍神》一文中的年輕人指

，他自稱自己是一名

。手術(shù)后，沃克醫(yī)生卻稱他是“軍神”，原因是

。第二十一課《掌聲》

1、這篇課文告訴我們：人人都要掌聲，尤其是當一個人身處困境的時候，需要珍惜掌聲，同時我們也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。

2、理解詞語：經(jīng)久不息。背誦最后一段。

3、說說小英有哪些變化，為什么會有這些變化？答：小英以前自卑、沉默，后來變得自信樂觀，是因為大家的鼓勵和關(guān)心她才有了這些變化。

4、大家的掌聲中包含了什么？關(guān)心、鼓勵。既要主動地關(guān)心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。

5、為什么小英忘不了那次掌聲？因為它使小英鼓起了生活的勇氣。

6、掌聲在課文中響起了幾次？代表了什么？

答：兩次，第一次是對小英上臺的鼓勵，第二次是對小英演講成功的肯定。第二十二課《金子》

1、這篇課文告訴我們要想獲得財富獲得成功就必須付出辛勤的勞動，想靠意外的收獲是不現(xiàn)實的。

2、理解詞語：謀生 蜂擁而至、埋頭苦干、傾盆大雨

若有所悟。

3、文中“金子”指的是勤勞的品質(zhì)。懂得要靠自己的辛勤勞動獲得財富。第二十三課《每逢佳節(jié)倍思親》

1、這是用文包詩的形式。課文表達了唐朝詩人王維思念親人的思想感情。

2、背誦《九月九日憶山東兄弟》。

3、理解詞語：天各一方、一年一度

扶老攜幼

興高采烈。

4、佳節(jié)是什么意思？文中指的是什么節(jié)日？有什么習(xí)俗？你還知道哪些佳節(jié)？答：佳節(jié)是美好的節(jié)日，文中指重陽節(jié)，在重陽節(jié)人們登高插茱萸，還有春節(jié)、中秋、元宵等節(jié)日。

5、每逢佳節(jié)倍思親是什么意思？答：每到節(jié)日的時候會更加思念自己的親人。

6、其他表現(xiàn)思鄉(xiāng)的詩。如《靜夜思》 第二十四課《孫中山破陋習(xí)》

1、文章謳歌了孫中山從小就具有凡事獨立思考，不盲從，敢于反抗封建陋習(xí)，堅決與封建勢力作斗爭。

2、陋習(xí)指不好的風(fēng)俗習(xí)慣，在文中指纏足，破是廢除的意思。為什么要廢除？因為它殘害中國婦女上千年。

3、“姐姐纏了腳，還能下地干活嗎？”（換一種說法）

姐姐纏了腳，不能下地干活了。

4、“含著眼淚”更能表現(xiàn)媽媽的無奈和內(nèi)心的痛苦。“深深地刺痛”更能表現(xiàn)姐姐纏足這件事對孫中山幼小心靈的影響。

5、孫中山是我國偉大的民主革命家和思想家。

古詩

1、山行 <唐 杜牧>

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

2、楓橋夜泊<唐 張繼>

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

3、夜書所見 <宋 葉紹翁>

蕭蕭梧葉送寒聲 江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

4、竹石 <清 鄭燮>

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

5、九月九日憶山東兄弟 <唐 王維>

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

6、梅花 <宋 王安石>

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

7、但愿人長久，千里共嬋娟。

8、不識廬山真面目，只緣身在此山中。

9、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)

10、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

11、居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。

成語

1、自然風(fēng)光：大雨滂沱 夕陽西下 一帆風(fēng)順

草長鶯飛

連綿不斷 湖光山色

夏天、小河、釣魚：烈日當空 垂柳鳴蟬 滿頭大汗 清澈見底 喜出望外

“根”的成語：根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根

2、民族建筑、山水風(fēng)光：

高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流 目不暇接 美不勝收

3、帶動物的成語：

雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟

4、臥薪嘗膽成語歌：

忍辱負重 以屈求伸 發(fā)奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進 羽翼豐滿 報仇雪恨

5、城市繁華：大街小巷 人頭攢動 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工

6、“風(fēng)雨”的成語：

和風(fēng)細雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨見風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨

7、軍人生活、氣概：

戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章秋毫無犯 運籌帷幄 好謀善斷

8、勤奮學(xué)習(xí)：

學(xué)海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴百尺竿頭 更進一步

諺語、名言、對聯(lián)

1、長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無成。師傅領(lǐng)進門，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤（荒于嬉）。——《古今賢文

勸學(xué)篇》

2、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

3、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

其他知識點

1、椰果靠在大海中漂流傳播種子；蒲公英靠風(fēng)傳播種子；蒼耳的種子帶刺，能掛在野兔等動物身上傳播；豌豆的種子能自身彈射；葡萄的種子靠小鳥傳播。

2、昆明（春城）哈爾濱（冰城）濟南（泉城）廣州（羊城）濰坊（鳶城）重慶（山城）鞍山（鋼都）成都（蓉城）南京（石城）景德鎮(zhèn)（瓷都）宜興（陶都）自貢（鹽都）拉薩（日光城）

3、關(guān)羽 紅臉 忠勇 ；包公 黑臉 正直 ；秦檜 白臉 奸詐 ；孫悟空 猴臉 紅、黑忠勇與正直

課外句子積累

松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。（春聯(lián)）

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。（對聯(lián)）天時不如地利。地利不如人和。

不以規(guī)矩，不成方圓。——孟子

天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。——愛迪生

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

天下無難事，只要肯登攀！讀書百遍，其義自見。

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書要三到：心到、眼到、口到 復(fù)習(xí)留言條、請假條格式

第四篇：三年級語文知識點匯總（本站推薦）

5、關(guān)于春天的諺語：

(1)打罷春，陽氣升。

清明前后，種瓜點豆。

立春雨水二月間，小麥地里除草完。

三月驚蟄又春分，栽種樹木澆水勤。

清明谷雨四月過，油菜花香麥穗新。

清明早，小滿遲，谷雨種棉正當時。

6、描寫春天的詞：

萬象更新、春回大地、鶯歌燕舞、花紅柳綠、云淡風(fēng)輕、花香鳥語、山清水秀、風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇、爭奇斗艷、百花盛開、萬紫千紅、春暖花開、百鳥鳴春、草長鶯飛

7、描寫春天的詩：

在書上的《春游》《春日》《泊船瓜洲》《游園不值》 第二單元復(fù)習(xí)要點

二、多音字。

撒sǎ（撒種）sā（撒謊）

處chǔ（處理）chù（到處）悶mēn（悶熱）man（煩悶）

沖chōnɡ（沖擊）chònɡ（沖床）

惡a（惡狠狠）ě（惡心）wù（厭惡）

參cān（參加）shēn（人參）給gěi（交給）jǐ（給予）

三、四字詞語

妙不可言

陽光明媚

草木無情

萎靡不振

和睦相處

勢不兩立

新陳代謝

準確無誤

確確實實

糾纏不清

一本正經(jīng)

慌慌張張

工工整整

(要求：既要會寫，還要理解詞語的意思，最好會用。)第二單元主題：探索與發(fā)現(xiàn)

1、《大自然的語言》

大自然的語言：白云飄得高說明是明天是晴天，螞蟻搬家要下雨，蝌蚪在水中游說明春天來了，大雁南飛秋天到了，大樹的年輪一圈是一年，魚鱗上的圓圈一圈是一歲，喜馬拉雅山的三葉蟲化石告訴我們那曾是海洋，廬山的漂礫說明那兒曾有過冰川。

還有哪些大自然的語言：螞蟻壘窩大雨成河，烏鴉洗澡風(fēng)嚎叫，馬看牙板樹看年輪，花菜云曬死人。燕子低飛要落雨，豬銜草，寒潮到。

2、《第一朵杏花》中竺可楨嚴謹認真，一絲不茍。

竺可楨是我國著名氣象學(xué)家，他為我國氣候變化提供了寶貴的資料。

3、《植物的“感情”》：含羞草一碰就閉起葉片，向日葵愛太陽，西紅柿喜歡音樂，大豆和玉米是好鄰居，棉花歡迎大蒜，黃瓜討厭西紅柿喜歡菜豆角。鈴蘭和丁香勢不兩立，鈴蘭和勿忘我是好鄰居，谷子和水果不能在一起。植物的感情不是有產(chǎn)生感情的大腦，是由于生長的本能。好好讀一讀本課最后一段。

4、《蜜蜂》：法布爾通過實驗證明蜜蜂有辨認方向的能力。法布爾，法國昆蟲學(xué)家，寫了《昆蟲記》，詞句積累：

(1)老馬識途、鸚鵡學(xué)舌、金雞報曉、狡兔三窟、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（這些是表現(xiàn)動物神奇本領(lǐng)的詞句。）

(2)蜜蜂們飛得低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減小風(fēng)的阻力。

理解：幾乎，大概，(3)在回家的路上，我想到他們面臨的惡劣環(huán)境，心里推測它們一定都找不到回家的方向了。

理解：推測

5、《礦礦的研究》，礦礦原名：黃礦巖，我們感受到礦礦的認真的態(tài)度。

6、人類根據(jù)蝙蝠做出了雷達.人類根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船，根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼” 第三單元復(fù)習(xí)要點

二、多音字。

角jué（角色）jiǎo（三角）

噴pēn（噴泉）pèn（噴香）

四、古詩背誦，會一字不差的背寫，能準確的說出意思。

《清明》 唐 杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。第三單元主題：感受真情

1、《傾斜的傘》讓我們感受到祖孫間的親情。那把傾斜的傘，是把充滿愛心的傘，在傘下我感受到了外公的愛。那把傾斜的傘，是把愛心傳遞的傘，外公把愛傳給了我，我又把愛傳給了外公。

2、《伙伴》讓我們感受到伙伴間的關(guān)心、牽掛和珍愛。

在生活中如何結(jié)交朋友？朋友間如何相處？

互相關(guān)心、互相幫助。

多義詞：一詞有多種意思。

究竟：（1）、到底。獵狗，你究竟在哪里呀？

（2）、明白、清楚。烏鴉叼著肉在前面飛，馬哈多緊緊地在后面追。他要去看個究竟。

3、《信任》讓我們體會到信任與被信任的愉悅之情。

懂得與人相處要相信別人，并要取信于人。

4、《金色的蒲公英》讓我們體會到媽媽教育女兒的良苦用心。

媽媽看似漫不經(jīng)心，其實是很用心。

5、《巨人的花園》告訴人們生活中要學(xué)會寬容，學(xué)會分享。

6、愛是什么？贊賞、關(guān)注、分享、寬容、期盼??

第四單元

16.《吹糖人》講述了作者對童年時期看唐人師傅吹糖人和買糖人、吃糖人的無窮樂趣，表現(xiàn)了作者對童年生活的無限留戀。

（1）*糖人給鄉(xiāng)下孩子帶來了那些快樂和享受？

（看吹糖人，使孩子們感到驚奇；講糖人故事給孩子們帶來了快樂；吃糖人讓孩子們享受到了濃濃的友情。）

（2）*為什么說“糖人在我心中還沒有融化呢”呢？

因為糖人不僅代表著作者童年的快樂，還代表著作者對故鄉(xiāng)、對童年伙伴的深切懷念之情。

17.《五月的田野》描述了孩子們在五月的田野中盡情享受大自然的種種樂趣，表現(xiàn)了五月的田野給孩子們帶來的歡樂，表達了作者對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛之情。(2)*五月的田野是一幅怎樣的畫面？

五月的的田野是自然美的化身，那黃黃的麥子，青青的豆莢，軟軟的泥土，燦爛的陽光，都變得富有靈性，詩意盎然。

18.《書本里的螞蟻》（作者：王一梅）這篇童話講述了小螞蟻變成會走路的字，它帶領(lǐng)舊書里的字每天都在編寫新的故事，告訴我們：創(chuàng)新可以讓我們每天享受新的生活。

19.《帶雨的花》詩歌描述了一個天真、可愛的孩子到大自然中盡情的玩耍，既愛媽媽，不忘給媽媽采束帶水珠的花，又怕回家挨打的故事，贊美了孩子純真的童心。（文中的小男孩是一個率直、善良、淘氣、天真、稚氣的孩子）

20.《珍貴的教科書》課文以“教科書”為線索，以“珍貴”為核心，記敘了革命戰(zhàn)爭年代延安小學(xué)的師生在艱苦困難的學(xué)習(xí)環(huán)境下堅持學(xué)習(xí)的故事，重點記敘了張指導(dǎo)員為保護教科書而英勇犧牲的經(jīng)過。歌頌了指導(dǎo)員英勇獻身的精神，告訴我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。

《綜合學(xué)習(xí)四》

《所見》清 袁枚

牧童：放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童各省嘹亮。

林樾：樹陰。意欲：想要。鳴：叫。

整幅畫面是一個由動到靜的過程這首詩寫出了牧童的天真頑皮、好奇專注）

*詞語：

清脆的鑼聲

忙亂的腳步

靈巧的雙手

滴溜溜地轉(zhuǎn)

小心地舔舔

漸漸地融化

黃黃的麥子

青青的豆莢

燦爛的陽光

甜甜的笑了

柔軟的柳條

筆直的竹管

噴香的飯菜

細碎的聲音

密密麻麻的小字

明亮的湖岸上

青綠的小魚鮮嫩的豆莢 蹦蹦跳跳的小蝦

興高采烈 振奮人心

爭先恐后

完整無缺

第五單元

21.《古詩二首》兩首詩都是“寫景寓理”的詩

（1）《登鸛雀樓》唐：王之渙 描寫的是夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河水朝著東海洶涌奔流的景象。說明只有站得高，才能看得遠的人生哲理。

（2）“欲窮千里目，更上一層樓。”一般作為激勵人追求更高的目標，爭取更好的成績的激勵語。

白日：太陽。

依：緊挨著。

欲：想要。

窮：盡。

千里目：夸張的說法。指看到更遠的地方。更：再；又。

（3）《題西林壁》宋：蘇軾 作者抓住了廬山的姿態(tài)談感受，贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的不同景象。告訴我們要想全面認識事物，把握全局，就必須客觀的研究它的各個方面，才能取得正確的認識。

（4）“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”一般是在說明“當局者迷，旁觀者清”的道理時運用。

* 識：認識。

面目：面貌。這里指廬山所呈現(xiàn)的景象。

*蘇軾的《題西林壁》與李白的《望廬山瀑布》齊名。

*蘊含哲理的詩：

《觀書有感》宋.朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（蘊含著讀書人應(yīng)該不斷的吸取新知識來提高自身修養(yǎng)的道理）

22.《一個新家》這篇課文以爺爺和小孫子對話的形式，為我們講述了一棵老樹盡管枯死了 但卻成了很多動物和植物的新家的事。

從中我們可以學(xué)習(xí)大樹為了別人而犧牲自己的奉獻精神； *理解自然界中生命之間相互依存的和諧關(guān)系；

*學(xué)習(xí)小孫子多角度地思考問題，留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

23.《嘗試》這篇課文講的是蘇格蘭國王布魯斯帶領(lǐng)人民頑強地抵抗敵人的侵略，但是寡不敵眾，連續(xù)六次失敗了，只好躲在山林里，他看到蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)過后，倍受鼓舞，和敵人第七次作戰(zhàn)，終于取得了 勝利。從中受到啟發(fā)：我們正視生活中的失敗和挫折，不向逆境屈 “有志者事竟成”

24.《陶罐和鐵罐》是一則寓言，也是一則童話，這篇課文主要講得是：國王的御廚里有一只陶罐和一只鐵罐，鐵罐仗著自己堅硬，常常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐從廢墟中挖出來后依然精美，而鐵罐卻被氧化得無影無蹤。從中告訴我們：看問題要全面，不能用自己的長處和別人的短處比，能正視自 己的缺點，并且學(xué)著用發(fā)展變化的眼光正確地看待人和事物。

25.《三個問題的答案》是一篇充滿童趣的劇本。讓我們懂得：應(yīng)該珍惜生活中看似平常的濃濃親情、真誠的友誼，能學(xué)會用一顆充滿愛的心去面對生活。遇到問題用心體驗、認真思考，做生活中的有心人。

綜合學(xué)習(xí)五

包含寓言故事的成語：

坐井觀天

揠苗助長

刻舟求劍

狐假虎威

鷸蚌相爭

自相矛盾

濫竽充數(shù)

葉公好龍

守株待兔 杯弓蛇影

亡羊補牢

掩耳盜鈴

畫蛇添足

囫圇吞棗

讀讀背背：鐘不敲不鳴，路不鏟不平。人不勸不善，事不為不成。

（告訴我們，任何事情只是停留在口頭上、理論上，而不去實踐、不去奮斗、不去爭取，就不會取得成功）背誦課文的好辦法：

1、熟讀成誦

2、抓住關(guān)鍵詞，邊讀邊背

3、分句背，連句成段，連段成句。

第六單元

本單元包括安徒生的三篇童話《一顆小豌豆》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》還有安徒生的自傳《童年的記憶》和《安徒生公園》安徒生的代表作還有《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《小錫兵》。

26.《一顆小豌豆》講述了小豌豆希望能給人們做件好事，終于在發(fā)芽、長葉、開花的成長過程中，給屋內(nèi)患病的小姑娘帶來愉快與生機的故事。贊賞了小豌豆有理想、有愛心、樂于助人的美好心靈。

27.《賣火柴的小女孩》講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。可見小女孩十分可憐和悲慘，可見當時社會十分黑暗和不公。表達了作者對窮苦人民不幸遭遇的深切同情。

小女孩勤勞、善良，渴望溫暖、渴望快樂、渴望幸福。

28.《丑小鴨》講述了一只又大又丑的鴨子，在經(jīng)歷種種歧視、挫折、磨難之后，終于變成一只美麗的 白天鵝的故事。從中體會到丑小鴨悲慘的命運和它對美好生活的向往。使我們懂得不可嘲笑他人，不能 以貌取人，人生要有夢想，朝著夢想去努力，終會有成功的那一天。

29.《童年的記憶》作者通過對童年生活的回憶，展現(xiàn)了作者小時候家庭生活的艱辛、父母的樂觀，以 及對作者深摯的愛。課文節(jié)選自安徒生的自傳《我的童話人生》。

30.《安徒生公園》通過寫安徒生公園的美麗和公園里的童話氣息。體現(xiàn)出故鄉(xiāng)人民乃至世界人民對安 徒生的敬仰和懷念。*含近義詞的成語

萬紫千紅

狂風(fēng)暴雨

胡言亂語

粉身碎骨

千辛萬苦

眼疾手快

生龍活虎

七拼八湊

*含反義詞的成語

東倒西歪

冰天雪地

嚴寒酷暑

救死扶傷

大驚小怪

大街小巷

大材小用

大同小異

東奔西走

東張西望

苦盡甘來

悲歡離合 古今中外

古往今來

出生入死

悲喜交加

*描寫人間真情（友誼）的詞語

肝膽相照

同舟共濟

患難之交

雪中送炭

手足之情

風(fēng)雨同舟

血濃于水

親密無間 帶數(shù)字的成語：

五顏六色

兩全其美

三心二意

四面八方

七上八下

十全十美

百發(fā)百中

千方百計

易讀錯的字 漂．白（piao）

山岡．（gang）

捕．捉（bu）

雛．菊（chu）

雀躍．（yue）

吐．出（tu）

似．的（shi）

吹拂．（fu）

掠．過（lue）

披散．（san）

混．合（hun）

佝僂．．（gou lou）

結(jié)．實（jie）

耙．地（ba）

綻．開（zhan）

竺．爺爺（zhu）

頃．刻（qing）

萎靡．．（wei mi）

相處．（chu）

供給．（ji）

分泌．（mi）

混．裝（hun）

血．管（xue）

混．濁（hun）

盡．管（jin）

不禁．（jin）

果實累累．．（lei lei）

噴．香（pen）

香噴噴．．（pen）

噴．泉（pen）

渾．濁（hun）

敘．述（xu）角．色（jue）

散．步（san）

孫悟．空（wu）

撒．歡（sa）

骨．頭（gu）

鮮血．（xue）

流血．（xie）撫摩．（mo）

撫摸．（mo）

懦．弱（nuo）

打場．（chang）

友誼．（yi）

綠茵茵．．（yin）

骨．碌（gu）

暖和．（huo）

薄．紗（bao）

填．滿（tian）

懲．罰（cheng）

白樺．（hua）

較．（jiao）

抹．藥（mo）

削．筆（xiao）

剝削．（xue）

追逐．（zhu）

嫉．妒（ji）

姊．妹（zi）

本學(xué)期認識的科學(xué)家;袁隆平

竺可楨

愛因斯坦

法布爾

81頁高爾基寫給兒子的信

愛是什么：贊賞

關(guān)注 分享 承擔

奉獻

幫助 冀教版三年級語文下冊復(fù)習(xí)重點之四字詞語

2課《燕子》：烏黑光亮，俊俏輕快，活潑機靈，光彩奪目

3課《柳笛和榆錢》：想方設(shè)法

4課《古詩二首》：春色滿園，萬紫千紅

5課《陽氣》：嘰嘰喳喳

綜合學(xué)習(xí)一：

萬象更新，春回大地，鶯歌燕舞，花紅柳綠，云淡風(fēng)輕，花香鳥語，山清水秀，風(fēng)和日麗

6課《大自然的語言》：妙不可言，粗心大意

7課《第一朵杏花》：陽光明媚

8課《植物的“感情”》：委靡不振，和睦相處，勢不兩立，新陳代謝

9課《蜜蜂》：一擁而出，確確實實，老馬識途，鸚鵡學(xué)舌，金雞報曉，狡兔三窟

10課《礦礦的研究》：各種各樣，大大小小，糾纏不清，一本正經(jīng)，有生以來，張牙擺尾，慌慌張張，工工整整

閱讀鏈接《其實，科學(xué)家離我們很近》：郁郁蔥蔥，一往無前

綜合學(xué)習(xí)二：栩栩如生

11課《傾斜的傘》：一蹦一跳，笑而不語，不知不覺，淚光點點

12課《伙伴》：富有詩意，飛出飛進，焦急不安（相關(guān)：忐忑不安）

13課《信任》：根深葉茂，沁人心脾，小心翼翼，熱情好客

14課《金色的蒲公英》：不厭其煩，滾瓜爛熟，漫不經(jīng)心，意味深長，可憐巴巴，陽光明媚 15課《巨人的花園》：五顏六色，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 閱讀鏈接《愛是什么》：馨香滿室，贊不絕口

綜合學(xué)習(xí)三: 又甜又脆，護花使者，干干凈凈，一五一十，哈哈大笑，不好意思，意想不到

16課《吹糖人》：說說笑笑，嘻嘻哈哈

17課《五月的田野》：陣陣清香

18課《書本里的螞蟻》：密密麻麻，不好意思，安安靜靜，走來走去，變來變?nèi)ィx家出走，快快樂樂

19課《帶雨的花》：蹦蹦跳跳，又急又大

20課《珍貴的教科書》：炮火連天，興高采烈，振奮人心，爭先恐后，完整無缺 閱讀鏈接《童網(wǎng)——小豆豆之家》：不甘示弱，一本正經(jīng) 綜合學(xué)習(xí)四：不妨試試，情緒激昂，關(guān)系重大

22課《一個新家》：鮮紅鮮紅，又甜又酸，觀察觀察，一團一團

23《嘗試》：寡不敵眾，陰雨綿綿，灰心喪氣，蕩來蕩去

24課《陶罐和鐵罐》：相提并論，和睦相處，漆黑锃亮，翻來覆去，無影無蹤

閱讀鏈接《小故事

大智慧》：能言善辯，貪得無厭，開懷大笑 綜合學(xué)習(xí)五：坐井觀天，揠苗助長，刻舟求劍，狐假虎威，鷸蚌相爭，自相矛盾，濫竽充數(shù)，葉公好龍，一技之長

26課《一顆小豌豆》：跑來跑去

27課《賣火柴的小女孩》：又冷又黑，又冷又餓，哆哆嗦嗦，暖和暖和，搖搖擺擺，又厚又冷

28課《丑小鴨》：漫無目的，無家可歸，大為失望，享譽世界

29課《童年的記憶》：相親相愛，天方夜譚，接踵而來，綠草如茵

30課《安徒生公園》：疏疏落落

第五篇：三年級語文(下冊)知識點

三年級語文（下冊）知識點

三年級一板塊知識點 1--1 認識8個生字：彤 壓 甸 丘 晃 獎 淋 渾 會寫9個生字：彤 壓 綿 丘 晃 掛 獎 靜 淋

一、生字組詞

彤（紅彤彤）（彤云）

壓（壓力）（壓強）（黑壓壓）（壓倒）（電壓）（高壓）綿（綿軟）（綿羊）（軟綿綿）（海綿）（連綿）丘（沙丘）（土丘）（山丘）（比丘）晃（晃眼）（晃動）（明晃晃）

掛（掛歷）（掛名）（掛念）（牽掛）（掛圖）（衣掛）獎（獎杯）（獎品）（獎?wù)拢í勂保í劆睿╈o（安靜）（寧靜）（平靜）（靜悄悄）（動靜）淋（淋浴）（淋雨）（汗淋淋）（濕淋淋）

二、多音字

壓 yā(壓力)yà(壓板)晃 huǎng(晃眼)huàng(晃動)

三、反義詞

沉甸甸――輕飄飄 軟綿綿――硬邦邦 靜悄悄――鬧哄哄 1—2 認識兩個生字：端 辛

會寫9個生字：端 欣 辛 忙 病 院 確 浩 喜

一、生字組詞

端（端正）（端茶）（端水）（頂端）（極端）（爭端）欣（欣然）（欣賞）（歡欣）（欣慰）（欣喜）（欣欣向榮）辛（辛苦）（辛勞）（辛酸）（艱辛）（辛辣）

忙（忙亂）（幫忙）（匆忙）（急忙）（連忙）（忙碌）病（生病）（毛病）（病故）（病號）（病假）（病句）院（醫(yī)院）（法院）（院長）（院子）（院落）（小院）確（確定）（正確）（準確）（的確）（確立）（確認）浩（浩浩蕩蕩）（浩大）（浩氣）

喜（喜愛）（喜好）（喜歡）（歡喜）（喜慶）（喜氣）

二、近義詞

急忙――匆忙 歡喜――歡樂

三、反義詞

端正――歪斜 認真――馬虎

四、積累

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。――唐 劉希夷 重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。叮叮咚咚泉，高高下下樹。――清 俞樾《題杭州九溪十八澗》 1—3 認識7個生字：驕 噪 該 史 載 較 量

會寫10個生字：驕 績 該 藝 史 載 慰 較 量

1、生字組詞

驕（驕傲）（驕兵）（驕橫）（天驕）（驕子）

績（成績）（功績）（戰(zhàn)績）（業(yè)績）（政績）（績效）該（該帳）（該做）（活該）（應(yīng)該）

修

藝（藝人）（藝術(shù)）（工藝）（曲藝）（文藝）（多才多藝）史（史官）（史料）（史實）（史詩）（史書）（歷史）載（載貨）（載客）（載重）（載歌載舞）（載譽而歸）

慰（慰勞）（慰問）（安慰）（告慰）（勸慰）（自慰）（欣慰）（快慰）較（比較）（較量）（計較）（相較）（較短論長）量（力量）（重量）（質(zhì)量）（含量）（盡量）（數(shù)量）修（修理）（修養(yǎng)）（修補）（修長）（修辭）（修改）

三、多音字

載zǎi(記載)zài（載重）量liàng（力量）liáng（丈量）

四、近義詞

不驕不躁――戒驕戒躁

五、積累

惟妙惟肖 繪聲繪色 任勞任怨 不折不扣 研究研究 整理整理 活動活動 觀察觀察 1—4 認識3個生字：巷 辟 悲

會寫7個字：舍 巷 辟 悲 深 淺 寒

一、生字組詞

舍（房舍）（寒舍）（牛舍）（左鄰右舍）巷（小巷）（巷子）（巷口）（街頭巷尾）辟（辟出）（辟荒）（開辟）（精辟）悲（悲傷）（悲劇）（悲慘）（悲歡離合）深（深淺）（深沉）（深度）（高深）（深入淺出）淺（淺現(xiàn)）（淺見）（淺近）（淺薄）（粗淺）

寒（寒潮）（寒風(fēng)）（寒冷）（寒冬）（寒來暑往）

二、多音字

舍 shě（舍棄）sha（寒舍）

三、積累

先人后己 大同小異 舍近求遠 頭重腳輕 長吁短嘆 聲東擊西 有氣無力 三年級二版塊知識點 2-1 詠（歌詠）（詠嘆）（詠柳）（詠史）（詠懷）柳（垂柳）（柳樹）（柳枝）（楊柳）妝（化妝）（梳妝）（送妝）（紅妝）（裝飾）綠（碧綠）（綠豆）（綠茶）（綠化）（綠色）（綠燈）絳（絲絳）（絳蟲）（絳子）（絳帶）裁（裁剪）（剪彩）（裁定）（裁奪）（裁軍）剪（剪刀）（火剪）（夾剪）（剪滅）（剪除）2-2 尤（尤其）（尤物）（怨天尤人）猶（猶豫）（猶如）（雖敗猶榮）

帝（帝王）（帝位）（上帝）（皇帝）（帝國）（天帝）啼（啼叫）（啼哭）（悲啼）（啼嗚）喚（呼喚）（召喚）（使喚）（喚起）2-3 襄（襄理）（襄禮）（襄助）壤（土壤）（沃壤）（接壤）

歡天喜地

匯（匯合）（匯總）（詞匯）（外匯）（匯集）（電匯）（匯流）岡（山岡）（井岡山）

閘（水閘）（閘門）（車閘）（拉閘）（閘盒）

藍（藍天）（藍圖）（藍色）（藍布）（藍牙）（藍領(lǐng)）（藍本）蕩（蕩漾）（動蕩）（飄蕩）（放蕩）（浩蕩）（坦蕩）漾（蕩漾）(漾奶)質(zhì)（地質(zhì)）（本質(zhì)）（性質(zhì)）（優(yōu)質(zhì)）（品質(zhì)）（質(zhì)問）（質(zhì)量）（實質(zhì)）嚷（叫嚷）（吵嚷）2-4 透（透明）（透亮）（透氣）（透視）(穿透)（透雨）（透風(fēng)）株（幼株）（植株）（株距）（株連）（守株待兔）冒（冒汗）（冒雨）（冒煙）（冒失）（冒險）（冒出）雖（雖然）（雖說）（雖則）

線（毛線）（先團）（線條）（直線）（電線）（視線）（前線）渴（渴望）（口渴）（渴求）(解渴)（渴念）（渴想）恨（可恨）（懷恨）（悔恨）（恨死）（恨之入骨）掀（掀起）（掀開）(掀動)盎（盎然）

弱（軟弱）（弱小）(弱點)（弱者）（脆弱）（微弱）近義詞

匯合-聚集 匯報-報告 叫嚷-嚷叫 快樂-快活 勘察-勘探 耀眼-刺眼 照耀-照射 歡暢-歡樂 感激-感謝 渴望-盼望 失望-絕望 彎彎曲曲-曲曲折折 反義詞

感謝-埋怨 失望-希望 伸直-彎曲 歡暢-憂傷 匯合-分散 蕩漾-平靜 透明-渾濁 愛-恨 弱小-強大 成語

猶豫不決 怨天尤人 呼風(fēng)喚雨 天壤之別 窮鄉(xiāng)僻壤 守株待兔 弱不禁風(fēng) 天衣無縫 冒名頂替 掀風(fēng)鼓浪 啼笑皆非 記憶猶新 蕩然無存 蕩氣回腸 文質(zhì)彬彬 三年級三版塊知識點：

一、生字擴詞：

規(guī)（規(guī)模）（規(guī)距）（正規(guī)）（規(guī)范）（規(guī)避）（規(guī)律）（規(guī)劃）（規(guī)則）（規(guī)定）（規(guī)格）（規(guī)程）（規(guī)勸）（規(guī)章）（規(guī)制）

插（插花）（插曲）（插入）（插銷）（插座）（插件）（電插）奚（奚落）（奚幸）

溪（小溪）（溪水）（溪邊）剝(剝皮)（剝花生）

翠（翠玉）（翠竹）（翠綠）（翠鳥）（翡翠）斷（切斷）（斷奶）（斷送）（診斷）（斷案）

飯（午飯）（開飯）（吃飯）（米飯）（飯粒）（盒飯）（飯盒）（飯桶）盛（盛飯）（盛菜）（盛滿）（盛器）

擇（選擇）（擇優(yōu)）（擇校）（擇友）（抉擇）（擇吉）扛（扛槍）（扛活）（扛長工）（扛起）（扛走）

摸（撫摸）（觸摸）（摸頭）（摸魚）（摸底）（摸索）惑（蠱惑）（迷惑）（困惑）（大惑不解）

糞（大糞）（糞地）（糞田）（糞坑）（糞土）（糞肥）（糞便）尿（尿布）（尿床）（尿池）（尿炕）（尿素）（撒尿）(尿血)仍（仍然）（仍舊）

二、形近字：

閑（）煙（）奚（）茅（）繼（）扛（）期（閉（）咽（）溪（）矛（）斷（）杠（）斯（摸（）惑（）仍（）規(guī)（）村（）盛（）其（模（）感（）扔（）現(xiàn)（）襯（）成（）欺（三、近義詞：

如---似 似信非信---半信半疑 疑惑不解---迷惑不解

四、反義詞：

閑---忙 低---高 貧瘠---肥沃 難受---舒服

五、成語：

規(guī)行矩步 插翅難飛 朝氣蓬勃 斷章取義 斷壁殘垣 擇善而從 摸爬滾打 惑人耳目 疑惑不解

六、多音字：

Shang()sā()bō()））））盛 撒 剝

Ch?ng()sǎ()bāo()

三年級四版塊知識點

一、組詞：

癡：癡呆 癡心 癡情 癡迷 癡狂癡話 書癡 癡人說夢 癡心妄想

償：償還 償命 償付 償清 賠償有償無償 得不償失 如愿以償

神：神氣 神仙 神話 神靈 神秘 神采 神奇 出神 勞神神情 神女 神父 神似 神色 神交 神州 神態(tài) 神志 神明 神往 神學(xué)神經(jīng) 神勇 神通 精神 神乎其神 神出鬼沒 神機妙算 神色自若 神通廣大 貫：貫穿 貫注 貫通 魚貫而出全神貫注

二、區(qū)別字

癡（癡心）償（償還）貫（貫注）吃（吃飯）嘗（品嘗）慣（習(xí)慣）

三、多音字

禁jīn（不禁）jìn（禁止）

四、成語

癡人說夢 癡心妄想 得不償失 如愿以償 神乎其神 神出鬼沒 神機妙算 神色自若 神通廣大 魚貫而出 全神貫注

一、生字組詞

轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)走 拔：拔尖、拔腿、拔河、拔草 費：費用、費工、浪費、費時 疲：疲勞、疲乏、疲軟、枯：干枯、枯草、枯井、枯葉、二、形近字

轉(zhuǎn)

疲

枯 傳

病

姑

三、多音字 轉(zhuǎn)

四、反義詞

急忙――從容 明白――糊涂 焦急――耐心 筋疲力盡――精力充沛 五近義詞：

巴望――渴望（企望）

焦急――焦慮

急忙――連忙

六、；詞語解釋： 巴望：期望；急切盼望 焦急：形容十分著急

筋疲力盡：形容用盡氣力，十分疲乏。5--2 認識2個生字：窿 坊

會寫8個生字：補 圈 狼 鉆 堵 吧 悔 接

一、生字組詞

補 補習(xí)補課 補品 補藥 亡羊補牢 圈 羊圈 圓圈 圈子 圈椅

狼 狼子野心 狼心狗肺 野狼 狼群 公狼 狼狗 鉆 鉆石 鉆研 鉆井 鉆頭 堵 堵住 一堵墻 堵車 吧 網(wǎng)吧 酒吧 水吧 吧臺 悔 悔過 悔恨 后悔 無悔

接 接送 接力 接頭 接二連三 接連不斷 二 形近字：

補 圈 狼 鉆 吧 悔 接 堵 樸 卷 狠 站 把 海 拉 睹

二、多音字

鉆

圈

結(jié)

三、反義詞

晚――早

接受――拒絕

勸告――慫恿 四近義詞：

勸告――勸說

街坊――鄰居

趕快――趕緊 5--3 認識7個生字：羸 箭弦嘣慘愈裂 會寫10個生字：魏箭郊獵試慘孤單勁裂

一、生字組詞

魏 姓魏 魏國 南魏 北魏 箭 弓箭 射箭 箭步 箭頭 郊 郊區(qū) 郊外 荒郊 遠郊近郊

獵 獵人 守獵 獵取 獵狗 打獵 試 試用 試點 試車 試驗 慘 悲慘 慘痛 慘死 慘敗 慘叫 孤 孤單 孤兒 孤苦 孤獨 單 孤單 單元 單雙 單間 單子 勁 使勁 勁敵 勁頭 勁力 裂 分裂 裂開 裂口 裂紋 割裂

二、形近字

箭 郊 獵 試 慘 孤 單 勁 裂 前 效 蠟 式 參 狐 甲 功 列 烈

三、反義詞

悲慘――幸福 愈合――裂開 害怕――無畏四近義詞：

孤單――孤獨 有名――著名 本事――本領(lǐng)

能手――生手使勁――用力能手――高手

造 深造 造成 創(chuàng)造 造反 造林 造福

二、形近字

出 屈 堆 固 造 屈 掘 推 困 告

三、反義詞

堅固――松軟

快樂――難過 四近義詞：

掘――挖 堆――砌 拾――撿 造――建 堅固――牢固 快樂――愉快 美好――美妙 6--2 認識8個生字：笨裙箱耀籠泳拌暢 會寫10個生字：辣洗澡裙招待籠竿泳拌

一、生字組詞

辣 麻辣 辣手 辣味 火辣辣 辣子

洗 洗澡 洗浴 洗臉 洗手 洗腳 洗頭 澡 洗澡 澡堂 澡盆 澡巾 裙 裙子 連衣裙 長裙 短裙

招 招收 招待 招手 招呼 招兵買馬

待 等待 招待 待辦 待辦 待理 待客 待機籠 鳥籠 籠子 雞籠 籠絡(luò) 竿 漁竿 竹竿

泳 游泳 泳衣 自由泳 蛙泳 蝶泳

拌 拌種 拌嘴 拌菜

二、形近字

守株待兔 洗 澡 裙 招 待 籠 竿 泳 拌 選 操 群 召 特 龍 桿 詠 伴

三、多音字 背

四、反義詞

炎熱――寒冷 煩惱――開心 漂亮――難看

五、近義詞：

炎熱――酷熱

盡情――縱情

煩惱――苦惱

痛快――爽快

悠閑――自在6--3 認識9個生字：粱苞蕾蘚畦蔗威增軌 會寫7個生字：昨秧俗威增軌填割希

一、生字組詞

昨 昨天 昨夜 昨日 昨晚 秧 插秧 秧苗 秧歌

俗 俗話 俗氣 俗語 俗不可耐 入鄉(xiāng)隨俗 威 威嚴 威風(fēng) 威力 威信掃地 威信 增 增加 增長 增大 增進 軌 軌道 軌跡 鐵軌 填 填平填補 填寫 填空 割 收割 割愛 割地 割裂 希 希望 希臘

二 形近字：

昨 秧 俗 威 增 軌 填 作 種 谷 成 贈 斬 鎮(zhèn)

二、多音字 長

量

三、反義詞

飛快――緩慢 增加――減少 軟綿綿――硬邦邦四近義詞：

跳躍――跳動 增加――增添 填滿――裝滿

希望――期望 盡量――盡力

希望――失望

霞 駿 氈 描 繪 假 峻 站 瞄 會

四、反義詞

悲傷――幸福 愉快――傷心 五近義詞：

遍地――滿地 描繪――描述 愉快――快樂 幸福――快樂 7--2 認識13個生字：疆策托楚繡緞案薩飾繁煌嘹逐 會寫11個生字：脈墨闊蒙策托楚案健逐喝 生字組詞

脈 脈沖 脈動人脈 命脈 山脈 墨 墨水 墨汁筆墨 墨綠 墨守成規(guī) 闊 寬闊 闊步闊少 海闊天空 闊別 蒙 蒙古 內(nèi)蒙古 蒙山 策 策馬 策反 計策 策動 托 襯托 托運托管 托福 楚 清楚 楚國楚王 姓楚 案 方案 案件 案子 案卷 辦案 健 健康 健身健全 健兒

逐 追逐 逐步逐一 逐個 逐鹿 角逐 喝 喝水 喝酒 吃喝 喝茶 二多音字 喝 脈 蒙

三、形近字

脈 墨 闊 蒙 策 托 楚 案 健 逐 喝

泳 默 括 朦

特別——普通遼闊——廣闊盡情——縱情暢飲——痛飲映襯——襯托

滴 水滴 汗滴滴答 滴注 綻 綻開 綻放綻裂 破綻 滾 滾動 滾蛋滾滾 滾開 滾輪 栗 栗子 戰(zhàn)栗 二多音字 顫

三、形近字

滴 延 摘 誕

四、反義詞 嬌娕----強壯 五近義詞：

舒展----伸展 抖動----顫動 展示----展現(xiàn)動 閃光---閃爍 吃驚---驚訝 8---2 認識4個生字：昔惜廷蜒 會寫5個生字：昔惜露廷蜒 生字組詞

昔 昔日 往昔今昔 今非昔比 惜 珍惜 惋惜愛惜 吝惜 露 白露 露水露珠 露宿 廷 朝廷 宮廷清廷 蜓 蜻蜓 二多音字

綻開----開放滾動----轉(zhuǎn) 露

三、形近字： 昔 露

延

蜓 惜 路

廷

庭 借

四、多音字： 露

五、語詞解釋： 惜：愛惜

晴柔：晴天的柔和的風(fēng)光。8--3 認識6個生字：隆傾瀉罰磕簌

會寫5個生字：校雷隆瀉潮疾罰碰鵝猜

一、生字組詞

校 學(xué)校 校園 校長 校友 校風(fēng) 校對 雷 雷達 雷電 雷打不動 打雷 雷雨 隆 隆冬 隆起 隆重 興隆 瀉 一瀉千里 瀉藥 瀉火 瀉肚 潮 潮水 頭潮 風(fēng)潮 思潮

疾 疾苦 疾病 疾風(fēng)勁草 積勞成疾 罰 責罰 罰金 處罰

碰 碰頭 碰面 碰巧 碰壞 碰見 碰杯 鵝 鵝毛 天鵝 企鵝 白鵝 鵝黃 猜 猜中 猜想 猜度 猜謎

二、形近字

校 雷 隆 瀉 鵝 猜 效 雪 降 寫 峨 請 較

三、多音字 校

四、反義詞

潮濕――干燥

荒原――沃土

歡天喜地――垂頭喪氣違反――遵守

磕磕碰碰――穩(wěn)穩(wěn)當當

慌不忙 五近義詞：

急急忙忙――匆匆忙忙

磕磕碰碰――跌跌撞撞

高采烈

潮濕――濕潤

潮濕――干燥

荒原――荒地

急急忙忙――不歡天喜地――興

襪 棉襪 襪子 絲襪 尼龍襪 沿 河沿 井沿 沿用 沿海 前沿 積 積壓 積存 積雪 積勞成疾 積少成多

退 后退 退還 退步 退休 進退兩難 倒退 退路 執(zhí) 執(zhí)著 固執(zhí) 執(zhí)法 執(zhí)行 執(zhí)筆 執(zhí)教 二 形近字：

階 腿 哆 愿 襪 沿 積 退 執(zhí) 價 退 多 原 抹 沒 和 很 熱

三、反義詞

固執(zhí)――變通 鼓勵――打擊 勝利――失敗 強烈――微弱 四近義詞：

愿望――期望 固執(zhí)――頑固 勝利――成功 鼓勵――鼓舞 強烈――劇烈 9--2 認識7個生字：屜橫攔核徹印魅 會寫8個生字：錯屜慣橫攔核徹印

一、生字組詞

錯 弄錯 過錯 錯事 錯覺 錯怪 錯亂 屜 抽屜 籠屜 慣習(xí)慣 慣用 慣性

橫 橫豎 橫線 橫隊 縱橫 橫行 攔 攔住 攔擋 攔路 阻攔

核 核實 核桃 核查 梨核 核電站

徹 徹底 徹頭 徹尾 徹夜 徹查 印 印子 印章 印象 復(fù)印

二、形近字

錯 屜 橫 攔 孩 徹 借 屆 黃 欄 核 砌 三多音字 橫 看 傳

三、反義詞

巨大――微小 清晰――模糊 不為人知――家喻戶曉

四近義詞： 顯示――顯現(xiàn) 巨大――碩大 清晰――清楚 原有――原來 改變――轉(zhuǎn)變 9――2

認識4個生字：陀革鞭劈 會寫5個生字：陀革鞭劈摘

一、生字組詞 陀 陀螺 盤陀

革 革命 改革 洗心革面 皮革

鞭 鞭炮 長鞭 鞭子 揚鞭 鞭辟入里 劈 鞭辟入里 劈山引水 劈柴 天打雷劈 摘 摘取 摘除 摘要 摘花 采摘

二、多音字 落

三、形近字

陀 革 鞭 劈 摘 駝 草 便 壁 滴 鴕

四、反義詞

出息――無能 害怕――無畏 舉起――放下 五．近義詞：

害怕――懼怕 突然――忽然 發(fā)愁――煩惱 劈開――剖開 ９――４

認識8個生字：賬郵局索盤羞愧塞 會寫7個生字：賬彼款郵局索愧

一、生字組詞

賬 算賬 賬本 記賬 賬目 賬戶 賬單 彼 彼此 知已知彼 此起彼伏

款 收款 款式 款待 款步 新款 款項 郵 郵車 郵政 郵電 郵匯 郵票 郵局 郵件 局 局長 郵局 結(jié)局 局長 大局 索 索取 索要 思索 繩索 鐵索 愧 無愧 愧對 問心無愧 愧恨 二 形近字：

賬 彼 款 郵 局 索 愧 塞 帳 波 欺 油 司 嗦 鬼 賽

三、多音字 塞

四、反義詞

索取――奉獻

羞愧――驕傲

幸福――痛苦 五近義詞：

索取――索要 主意――辦法 羞愧――慚愧 六：詞語解釋： 主意：辦法 索取：討取，要回 羞愧：感到羞恥慚愧

１０――２ 認識4個生字：聰斯序努

會寫8個生字：斯德訝按勵繼續(xù)努

一、生字組詞

斯 斯人 斯文 斯時 斯大林

德 品德 德國 德育 德語 德高望重 訝 驚訝 訝然

按 按照 按時 按鈴 按兵不動 勵 鼓勵 激勵 勵志

繼 繼任 繼而 繼父 繼續(xù) 繼往開來 續(xù) 續(xù)集 續(xù)費 續(xù)約 續(xù)水 繼續(xù) 努 努力 努嘴 二 形近字：

斯 德 訝 按 勵 繼 續(xù)

期 得 蚜 發(fā) 厲 斷 讀

三、反義詞

驚訝――鎮(zhèn)靜 按照――違反 鼓勵――打擊 繼續(xù)――停止 著名――有名夸獎批評 四近義詞：

鼓勵――勉勵

非常――十分 驚訝――驚奇 相信――確信 次序――順序

按照――依照 夸獎――夸耀 繼續(xù)――連續(xù) 著名――聞名努力――盡力 10――3

認識14個生字：凋啤喇叭葵芍艷皎巡邏拜汐構(gòu)建

會寫10個生字：熟觀艷皎窩勤拜構(gòu)赴

一、生字組詞

熟 生熟 熟客 熟知 熟睡 熟人 熟能生巧 觀 觀看 觀望 觀察 景觀 美觀 察言觀色 艷 鮮艷 艷麗 美艷 爭奇斗艷 皎 皎潔 皎月 皎皎 窩 窩火 蜂窩 鳥窩 被窩

勤 出勤 辛勤 內(nèi)勤 外勤 后勤 拜 拜訪 拜見 拜讀 拜年 拜托 構(gòu) 構(gòu)圖 結(jié)構(gòu) 構(gòu)思 構(gòu)建 赴 赴京 奔赴 赴會 赴約

二、多音字：

熟 看 覺 漲 三形近字

觀 艷 皎

赴 現(xiàn) 絕 較

起

四、反義詞

開放――封閉 凋謝――綻放 收攏――分散

舒展――卷縮 皎潔――昏暗 熟知――生疏

五、近義詞：

奇妙――巧妙 熟知――熟識 凋謝――凋零

悄悄――輕輕 舒展――舒暢 皎潔――明亮

拜訪――拜會 展現(xiàn)――展示 巡展――巡視 神秘――神奇

暴跳如雷 踮 踮起 踮腳

陸 陸續(xù) 陸地 著陸 陸軍 大陸 登陸 嘴 大嘴 閉嘴 嘴角 嘴巴 嘴臉 喳 喳喳 嘰嘰喳喳 餓 饑餓 挨餓 餓虎撲食 銜 銜接 銜起 銜人 銜泥

搶 搶險 搶奪 搶占 搶救 搶先 搶走 將 將來 將軍 將要 將才 將錯就錯

二、多音字 將

三、形近字

碌

餓

銜

搶 綠

俄

待

槍

四、近義詞：

張望――觀望 忙碌――繁忙 關(guān)心――關(guān)愛 搶先――當先 將心比心――設(shè)身處地

五、反義詞

忙碌――清閑 搶先――落后 １１－3 認識6個生字：樁戈伐斧吱燒 會寫10個生字：聆融戈伐斧吱鋸嗎燃

一、生字組詞 聆 聆聽 聆教 聆取 融 融化 消融 金融 融合

戈 戈壁 干戈 兵戈 倒戈 伐 伐木 討伐 征伐 不伐 斧 斧頭

斧子 刀斧

吱 吱吱

鋸 鋸條 鋸齒 鋸子 電金鋸 嗎 是嗎 好嗎 對嗎

燃 燃眉之急 燃起 燃點 燃燒 燃料 自燃 燃氣

二、多音字 好

沒

三、形近字

聆 伐 斧 砍 吱 鋸 嗎 鈴 代 爺 吹 枝 據(jù) 媽

四、近義詞

注視――凝視 朋友――好友 聆聽――傾聽 融化――消融 臨近――接近

五、反義詞

朋友――敵人

聆聽――傾訴

寒冷――炎熱 融化――凝固

燃放 挖 挖苦 挖潛 挖掘 挖土 挖井 挖坑 遷 遷居 遷移 遷就 遷怒 變遷 席 主席 出席 席子 席卷 席位

擔 擔心 擔子 擔負 擔驚受擔 擔當 擔保 擔待 擔任 渾 渾濁 渾水 渾身 渾水摸魚 渾厚 渾然一體 坑 土坑 坑害 坑人 深坑 坑道 坑蒙 沙坑滲 滲透

滲入 滲出 滲人 慮 考慮 深思熟慮 思慮

濾 過濾 濾紙 濾器

二、多音字 擔

難 二 形近字：

控 席 擔 渾 坑 慮 濾 探 度 膽 輝 炕 虛 慮

三、反義詞

渾濁――清澈 疑惑――相信 仔細――粗心

長久――短暫 甜美――苦澀 銘記――忘懷 四近義詞：

渾濁――污濁 疑惑――懷疑 仔細――細心 清涼――涼爽 甜美――甜蜜 銘記――銘刻 布置――安排 商量――商討 12――2

認識12個生字：鍋濘伍禿吠雄勢漿截唇擋虧 會寫10個生字：淅瀝濘袖伍嗓陜厚炊虧

挖坑

一、生字組詞

淅 淅瀝 淅淅 淅淅瀝瀝 瀝 淅瀝 淅淅瀝瀝 瀝青 瀝水 濘 泥濘 路濘難行

袖 袖標 袖子 袖口 袖手旁觀 伍 隊伍 落伍 入伍 退伍 嗓 嗓子 嗓音 嗓門 啞嗓 陜 陜北 陜北 姓陜

厚 厚度 忠厚 厚禮 厚實 厚望 厚道 炊 炊具 炊煙 姓炊 炊事班

虧 吃虧 幸虧 虧本 虧空 虧待 虧心 理虧

二、多音字： 片便興行落蒙 三形近字

淅

瀝 濘 袖 伍 嗓 厚 虧 陜 炊 晰

歷 擰 神 五 桑 原 專 峽 專

四、反義詞

偶爾――經(jīng)常 親切――疏遠 光禿禿――密森森 黑沉沉――亮堂堂 實在――虛偽 輕松――緊張

五、近義詞：

輕松――輕閑

興奮――激動 竟然――居然 偶爾――有時 親切――親近渾身――全身 爽快――痛快 實在――誠實 劈頭蓋臉――鋪天蓋地