專題：詩歌對點練習
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專項對點練習13（五篇范例）
專項對點練習一、閱讀下面的文字，完成1～3題。 孔林，地面上的家譜 楊朝明 劉續兵 孔林就像地面上的孔氏家族譜系，后人安葬前輩，昭穆不亂，井然有序。林內分布著歷代“衍圣公”以及
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詩歌練習185文檔
一 ：閱讀下面一首詩，完成下面的題目 早行（陳與義） 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 1、此詩主要用了什么表現手法？有何效果？ 答：主要用了反襯手法
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詩歌練習
1.閱讀下面這首明詩，然后回答問題。 白 雁 顧文昱 萬里西風吹羽儀①，獨傳霜翰②向南飛。 蘆花映月迷清影，江水含秋點素輝。 錦瑟夜調冰作柱，玉關晨度雪沾衣。 天涯兄弟離群久
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詩歌l練習
過陳琳墓（唐）溫庭筠
曾于青史見遺文， 今日飄蓬過此墳。
詞客有靈應識我， 霸才無主始憐君。
②石麟埋沒藏春草， 銅雀荒涼對暮云。
莫怪臨風倍惆悵， 欲將書劍學從軍。
注：①陳琳：東漢 -
2011高考詩歌練習
2011高考詩歌練習一、閱讀下面這首唐詩，完成8~9題。（11分） 春 日 秦 國 懷 古 周 樸① 荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆③傍遠村。 牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。 云和積雪蒼山晚
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學生詩歌練習文檔★
春思 賈至 草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。 東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。 請說說這首詩的構思脈絡。(4分) 全詩主要運用了哪種藝術手法?請簡要分析。(3分) 有
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詩歌鑒賞練習
古風（其九） 李白 閱讀詩歌回答下列問題 莊周夢胡蝶，胡蝶為莊周。1、該詩的首聯運用了什么表現手法，有何作用？ 一體更變易，萬事良悠悠。 乃知蓬萊水，復作清淺流。青門種瓜人，舊日東
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詩歌練習491檔
一 劉禹錫《踏歌詞四首（其三）》閱讀答案及賞析 踏歌詞四首（其三）劉禹錫 新詞宛轉遞相傳，振袖傾鬟風露前。 月落烏啼云雨散，游童陌上拾花鈿。 注： 花鈿：女性的一種首飾 （1）這首詩第一
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詩歌鑒賞練習
詩歌鑒賞練習教案 知識與技能 1． 講述中國古代詩歌發展的歷史及各時代詩歌的特點，2． 使學生從總體上把握我國古代的詩歌的起源與流變。 3． 總結我國古代詩歌的特點及創作手法，4．
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詩歌鑒賞練習
詩歌鑒賞練習1、閱讀下面這首詩，然后回答問題。 夜坐[宋]張耒 庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。 梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲。 ⑴這首詩寫了秋天的哪些景致？使用了什么手法
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詩歌練習399文檔
一朱熹《偶成》閱讀答案及翻譯賞析 偶成 朱熹 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 （1）請結合全詩簡要分析“春草”“梧葉”這兩個意象的作用。（5
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對點練習：《生活與哲學》(二)第三、四單元
對點練習：《生活與哲學》（二） （第三單元 思想方法與創新精神 第四單元 認識社會與價值選擇） 1．探究“事物聯系哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長著一種哨刺金
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送別類詩歌練習
送別類詩歌 1.【長春市2012屆高三第一次調研測試】閱讀下面這首唐詩，完成下面的題目。送魏十六還蘇州 皇甫冉① 秋夜沉沉此送君，陰蟲②切切不堪聞。 歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是
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中晚唐詩歌練習
中晚唐詩歌鑒賞練習1．閱讀詩歌，完成后面的問題 村居 張舜民 水繞陂田水繞籬，榆錢落盡槿花稀。 夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。 （1）詩的后兩句描繪了一幅怎樣的畫面？ __________
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高考詩歌鑒賞專題練習
"高三語文基礎訓練——詩歌鑒賞練習 1．閱讀詩歌，完成后面的問題 村居張舜民 水繞陂田水繞籬，榆錢落盡槿花稀。 夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。 （1）詩的后兩句描繪了一幅怎樣的
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詩歌賞析練習一
詩歌賞析練習一 破陣子（一） （宋）辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z
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詩歌練習501文檔5篇
一 晁補之《漁溝懷家》閱讀答案 漁溝懷家 晁補之 生涯身事任東西，藥笥①書囊偶自費。 柳嫩桑柔鴉欲乳，雪清冰動麥初齊。 沙頭晚日檣竿直，淮上春風雁鶩低。 歸去未應芳物老，桃花
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播音主持練習--詩歌（定稿）
播音主持—詩歌朗誦 1.《春暖花開，面向大海》—海子 從明天起，做一個幸福的人 喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關心糧食和蔬菜 我有一所房子， 面向大海，春暖花開 從明天起，和每一個親
