專題：豎笛課教案
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淮劇豎笛課教案
淮劇普及課 一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 戲曲學(xué)習(xí)基礎(chǔ)調(diào)查、觀看戲曲視頻 教學(xué)目標(biāo)： 了解學(xué)生戲曲學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過觀看戲曲視頻、教師演唱、學(xué)生表演等環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)
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豎笛教學(xué)課
豎笛教學(xué)課 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)生熟悉了解八孔豎笛的構(gòu)造，回顧演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。 2.、復(fù)習(xí)鞏固“1、2、3、4、5” 五個(gè)音的奏法及其五個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。 3. 以游戲的
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豎笛教案
《閃爍的小星星》豎笛教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。 2. 學(xué)會(huì)do、re、mi、fa四個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。
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豎笛教案
豎笛入門 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)： 讓學(xué)生初步掌握豎笛的正確握法、按法、吹法。 2.能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生能用豎笛模仿及創(chuàng)造生活中的聲音，并能吹奏一首簡單的歌曲。 3.情感目
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豎笛教案
2009年秋季高二音樂選修模塊 --------豎笛演奏教案 音美組 吳碧青 第一單元 豎笛 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol,la,si三個(gè)音的吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力
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豎笛教案
《平安夜》 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)奏：《平安夜》 教材分析 《平安夜》這首歌曲的詞作者是奧地利一個(gè)小鄉(xiāng)村教會(huì)的神父約瑟夫·莫爾，曲作者是當(dāng)?shù)匾晃荒瑹o聞的音樂教師弗朗茲·格魯伯。
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豎笛教案
豎笛吹奏《我有一只小羊羔》 教學(xué)內(nèi)容：《我有一只小羊羔》豎笛教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)目標(biāo) 知道5、6、7三個(gè)音的指法。 二、情感目標(biāo) 1、通過即興創(chuàng)編樂句，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎
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豎笛綜合教學(xué)課
豎笛綜合教學(xué)課 教學(xué)目標(biāo)： 1. 復(fù)習(xí)鞏固“1、2、3、4、5、6” 的奏法及其含這些音的練習(xí)曲。 3. 以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣，并學(xué)會(huì)與他人合作。
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豎笛教學(xué)評(píng) 課
評(píng) 課器樂，是音樂教育的重要內(nèi)容。這么多年來，我校積極開展器樂教學(xué)。器樂教學(xué)充實(shí)豐富了課堂教學(xué)，調(diào)節(jié)了課堂氣氛，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。通過器樂進(jìn)課堂，鍛煉提高了學(xué)生
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豎笛入門課3
豎笛入門課2 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過豎笛啟蒙教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣，建立起學(xué)習(xí)豎笛的信心。 2、學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。 3、學(xué)會(huì)1、2、3三個(gè)音的奏法及其三個(gè)音以
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豎笛吹奏教案
豎笛吹奏教學(xué)之5、6、7 一、教學(xué)目的： 1、通過豎笛啟蒙教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣，建立起學(xué)習(xí)豎笛的信心。 2、學(xué)會(huì)5、6、7、三個(gè)音的奏法，能夠吹奏《笛子是我的好朋友》 二
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豎笛教案（合集五篇）
第一課 教學(xué)內(nèi)容：了解豎笛 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。 2、學(xué)會(huì)5、6、7三個(gè)音的奏法及其三個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。 3、以游戲的形
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豎笛教案22
豎笛吹奏《音階練習(xí)》 教學(xué)內(nèi)容：豎笛活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，通過吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”2、了解音樂
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《學(xué)吹豎笛》教案
學(xué)吹豎笛 教學(xué)目標(biāo)： 1、 準(zhǔn)確的分辨出幾種不同的音并可以吹出來。 2、 合作完成一種旋律。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 準(zhǔn)確的吹出不同的音。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、笛子。 教學(xué)過程： 一、組織
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八孔豎笛教案
《劃小船》（高音八孔豎笛） 一、 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)吹奏《劃小船》（高音八孔豎笛） 二、 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解八孔豎笛的基本演奏方法，能模仿正確的演奏姿勢(shì)。 2、學(xué)會(huì)sol、la、si、do、re
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六孔豎笛教案
六孔豎笛教案 [教學(xué)目的] 1、讓學(xué)生初步了解六孔豎笛的構(gòu)造和演奏姿勢(shì)。 2、通過六孔豎笛教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣，建立起學(xué)習(xí)豎笛的信心。 3、練習(xí)六孔豎笛指法，吹奏時(shí)氣
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《吹豎笛》教案
《吹豎笛》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：熱愛豎笛的演奏。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 吐奏吹奏方法的掌握。 教學(xué)流程： 一、組織
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豎笛教學(xué)教案
豎笛教學(xué)教案 ［教學(xué)目的］ 1、通過豎笛啟蒙教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣，建立起學(xué)習(xí)豎笛 的信心。 2、使學(xué)生初步了解豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。 3、學(xué)會(huì)5、6、
