專題：四川大學數電期末試題
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四川大學外國文學-2期末試題
外國文學-2期末試題A組 （命題人：王曉路）1、社會發(fā)展階段與文學樣式之間的關系2、文本環(huán)境與文學創(chuàng)作3、文學獎項與文本接受4、福克納意識流創(chuàng)作的基本手法5、福克納晦澀文體的
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四川大學調度自動化期末試題
一、名詞解釋（20分）
安全分析P96
狀態(tài)信息P18
可觀測性P68
AGCP15二、闡述調度自動化系統的體系結構和功能，分析其實現的基本原理和作用。（20分）P10三、闡述實時數據庫的特點，說明 -
數電課程設計
數電課程設計 一、 課程性質 數字電路與邏輯設計課程實訓是同學們進入電子設計領域的入門課程之一，認真仔細完成本次課程的設計內容可為今后復雜電路的設計和制作打下良好的
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數電課程設計
數字電子技術課程設計題選 （注：標注“易”的題目得分75以下，標注“中”的題目得分85以下，標注“中→難”的題目完成基本要求為“中”，完成提高要求為“難”。使用中小規(guī)模器件進
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數電課程設計
數字電子課程設計 班級：電氣002 學號：10110081 姓名：齊西潮 原理圖方式設計二進制全加器 一：設計目的 1.通過設計一個二進制全加器和十進制全加器，掌握組合邏輯電路設計的方法
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數電實驗報告
實驗報告書寫格式 一、 驗證性實驗報告： 學院： 計算機科學與信息學院專業(yè)班級：計算機科學與技術081 課程名稱：數字電子技術 姓名 同組人姓名 第 組 日期[實驗項目] [實驗目的]
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數電心得體會
參考文獻：數字電子技術（第二版），電子電工技術實驗與實訓教程（郭振民），電路及電子實驗 心得體會 在這個星期，我們電子091的同學對專業(yè)課《數字電路技術》進行了為期幾天的實訓。我們
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數電心得
不知不覺中數字電路的學習已經接近尾聲，回望過去一切都好像發(fā)生在昨天，剛剛還在本周進行了數電實驗考試，不由得發(fā)出一句感慨：時間過的真的是蠻快的啊！
上學期學習了低頻電子線路， -
數電課程設計
題目：光控計數器 學院：核工程技術學院 專業(yè)：核技術 學號：09026103 姓名:史鎮(zhèn)瑋 作者（簽名）： 完成日期：2011年6月日 【課題名稱】 光控計數器 【內容摘要】 利用光線的通斷來統計數
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數電課程設計
數電課程設計(序列檢測器) 課程設計題目：設計一個10010的序列檢測器。 設計思路如下： 狀態(tài)圖 INIT=0，A1=1，A2=10，A3=100，A4=1001，A5=10010. 圖中，沿紅線狀態(tài)從INIT變到A5，即輸入
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數電課程設計[本站推薦]
摘要 數字式競賽搶答器是有搶答、提前搶答警報、倒計時、數碼管顯示等組成。搶答的部分需要的時序頻率高，整個系統需要一個時序提供，中間需要很多的邏輯門電路，還需要555定時器
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數電課程設計
數字電子技術課程設計報告 題目：自動澆花系統班級： 目錄 一、 設計任務要求———————1 二、 方案設計與論證——————2 三、四、五、六、七、 各單元電路設計與分
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數電課程設計
電子技術課程設計 題目名稱 多功能數字鐘設計 班 級 自動化1204 學 號 201209157043 學生姓名 田野 指導教師 劉 瓊 設計時間 2014-6-9 ～ 2014-6-13 設計任務與要求： Ⅰ 以
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數電知識點匯總
數電知識點匯總 第一章： 1，二進制數、十六進制與十進制數的互化，十進制化為8421BCD代碼 2，原碼，補碼，反碼及化為十進制數 3，原碼=補碼反碼+1 重點課后作業(yè)題：題1.7,1.10 第二章： 1，與，
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數電總結
時間過的真快，轉眼十三周的數電課已經結束，但是對于我們每個人來說各自的收獲是不同的。對于我來說數電依然是那樣的熟悉又陌生，也許是平時學習不夠認真基本知識學的不夠扎實，再
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數電復習資料
PROM設計，74153設計，74138設計，時序邏輯電路的分析，倒計時計數器的設計
74153：雙四選一數據選擇器。
74138:3線-8線譯碼器。
時序邏輯電路：1、寫方程式：輸出方程：時序邏輯電路的輸出 -
2014 電、 試題、大
試卷代號：101 7
中央廣播電視大學2013-2014學年度第一學期“開放本科”期末考試（開卷）
證據學試題
注意事項
2014年1月
一、將你的學號、姓名及分校（工作站）名稱填寫在答題紙的規(guī) -
四川大學護理考研試題
四川大學 攻讀碩士學位研究生入學考試試題 考試科目：護理學綜合 科目代碼：308# 適用專業(yè)：護理學 一、單選題（120題，每題1.5分，共180分） 1.護理學的基本概念通常不包括： A.人 B.環(huán)境
