專題：色彩的魅力
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色彩的魅力教案
新羅區初中美術郭貞鴻名師工作室 2016-2017學年第二學期材料 課題：色 彩 的 魅 力 授課人：唐水金一、 教材分析 本課選擇色彩表現為教學內容，讓學生通過學習了解色彩的本質特征
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色彩的魅力教案
色 彩 的 魅 力 一、 教材分析 本課選擇色彩表現為教學內容，讓學生通過學習了解色彩的本質特征。色彩的象征意義和色彩的感情使學生產生的不同情感反應，并運用色彩進行自主表
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色彩的魅力教案
色彩的魅力 一、教材內容分析 本節課是基于人教版新課標教材《美術》七年級下冊《春天的暢想》內容的一節關于色彩的基礎知識的美術課。計劃2課時。本次課的重點是理解色彩
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色彩的魅力教案
人教版初中一年級下冊第二單元 《春天的暢想》 第一課時《色彩的魅力》導學案 一、 教材分析 本課選擇色彩表現為教學內容，讓學生通過學習了解色彩的本質特征。色彩的象征意
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《色彩的魅力》說課稿
《色彩的魅力》說課稿 尊敬領導和老師: 大家好！ 我是楊紅梅，今天我說課的題目是《色彩的魅力》。我主要從教學理念.教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法，以
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色彩的魅力教案
人教版美術七年級下冊 第二單元 春天的暢想 第一課 《色彩的魅力》 陜州區第一初級中學 張 娟 一、教材內容分析 本節課是基于人教版新課標教材《美術》七年級下冊《春天的
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初中《色彩的魅力》教案
色彩的魅力人教版初中一年級下冊第二單元第一課（造型表現）一、教材分析本課選擇色彩表現為教學內容，讓學生通過學習了解色彩的本質特征。色彩的象征意義和色彩的感情使學生產生
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《色彩的魅力》講課稿[五篇]
色 彩 的 魅 力 人教版初中一年級下冊第二單元第一課（造型表現） 一、 教材分析 本課選擇色彩表現為教學內容，讓學生通過學習了解色彩的本質特征。色彩的象征意義和色彩的感情使
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《色彩的魅力》教案3
《色彩的魅力》教案 一、教學目標： 1、 知識與能力 ◆理解色彩知識的基本術語。 ◆培養學生認識、運用色彩表達的能力。 ◆提高學生學習運用色彩表達情感的方法能力。 2、過
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色彩的魅力教案（推薦閱讀）
色 彩 的 魅 力 人教版初中一年級下冊第二單元第一課（造型表現） 一、 教材分析 本課選擇色彩表現為教學內容，讓學生通過學習了解色彩的本質特征。色彩的象征意義和色彩的感情使
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《色彩的魅力》教案（五篇材料）
義務教育課程標準試驗教科書 美術 七年級下冊 第二單元 春天的暢想 第一課 《色彩的魅力》公開課教案 開課時間：2017年3月2日 開課地點：七年（3）班 執教人：袁梅蘭 ? 教學目標： ? 知識
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《色彩的魅力》教案1
《色彩的魅力》教案 教學目標： 過程與方法：通過談色、調色、品色一系列的色彩體驗，使學生感受色彩展現給我們的情感。 知識與技能：感受不同色相，引導學生感受不同色相不同色彩對
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色彩的魅力—色彩體驗教案
《色彩的魅力》 ——表現色彩教學設計 杜甫學校 歐陽玲麗 一、教學目標 知識與技能：通過觀察分析講授，讓學生體驗不同的色彩色調給人的感覺。 過程與方法：讓學生體驗大自然的色
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觀《色彩的魅力》有感
觀《色彩的魅力》有感 這次研修認真觀看完幾位老師的課堂實錄，深切的感受到美術是一門需要深入淺出的學科。聽課更多機會是聽其他老師的課，使自己學習進步，比如王備老師執教
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《色彩的魅力-染紙》說課稿
《色彩的魅力-染紙》說課稿 （一）主要內容： 本課的目的是運用吸水性很強的生宣紙和透明水彩色，通過折、染等方法制作出美麗的染紙圖案。我們的祖先在長期的生產勞動中創造了燦爛
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初一美術課--色彩的魅力教案
《色彩的魅力》教學設計 人教版 七年級 下 一、教材分析 本課選擇色彩表現為教學內容，讓學生通過學習了解色彩的本質特征。色彩的象征意義和色彩的感情使學生產生的不同情感
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色彩的魅力教學設計（5篇模版）
《色彩的魅力》 一、教材內容分析 本節課是基于人教版新課標教材《美術》七年級下冊《春天的暢想》內容的一節關于色彩的基礎知識的美術課。計劃1課時，45分鐘。本設計中主要
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《色彩的魅力》教案4（推薦五篇）
《色彩的魅力》教案 教學目標： 知識與技能：通過觀察分析講授，讓學生了解掌握色彩的基本常識，讓學生體驗不同的色彩色調給人的感覺。 過程與方法：讓學生體驗大自然的色彩及色調給
