專題：三步計算式題練習課
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教案22：三步計算式題(一)
教案22 三步計算式題 (一) 柘林學校小學數學組 教學內容：課本第47～48頁 教學目標： 知識與技能 1、知道四則混合運算的運算順序。 2、能用遞等式正確地計算三步式題。 3、能將
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三步計算式題 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 1.知道有括號的四則運算的運算順序。 2.能將分步列式合并成綜合算式，并正確使用括號。 3.體會四則運算的規則，培養認真仔細的好習慣。 2. 教學重點/
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三步計算式題 教學設計 教案（推薦）
教學準備 1. 教學目標 1、能用綜合算式解答兩步文字計算題。 2、能結合樹狀算圖，用逆推的思想探索文字計算題的結構。 3、能根據文字計算題選擇正確的算式。 4、能根據樹狀
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三步計算式題教學設計(張佳美)[最終定稿]
三步計算式題 (一) 上海市實驗學校東校 張佳美 教學內容：課本第47～48頁。 教學目標： 1、知道四則混合運算的運算順序。 2、能結合樹狀算圖，將分步算式合并成不帶括號的綜合算式
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三步計算式題_教學設計_教案五篇范文
教學準備 1. 教學目標 1、了解四則運算，知道沒有括號的四則運算的計算順序。 2、能將3個分步算式合并成三步計算的綜合算式，并正確計算。 3、從游戲“算24”中體會到數學學
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課時2-三步計算式題_教學設計_教案
教學準備 1. 教學目標 1、知道有括號的四則運算的運算順序。 2、能將分步列式合并成綜合算式，并正確使用括號。 3、體會四則運算的規則，培養認真仔細的好習慣。 2. 教學重
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《不含括號的三步計算式題》教學設計（大全5篇）
不含括號的三步計算式題教學設計 【教學內容】 蘇教版義務教育教科書《數學》四年級上冊第七單元第一課時。 【教學目標】 1、初步理解綜合算式的含義，認識并掌握不含括號的
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鐵塔工程量計算式（匯編）
50米四管塔基礎工程量 1、場地平整：S=16*16.5=264㎡ 2、基礎土方開挖及換填 ○11級濕陷、換填1米，每邊寬出基礎周邊0.5米，挖深5米深。V=1/3（8.7*8.7+14.5*14.5+8.7*14.5）*5=686.5
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含有兩級運算的兩步計算式題教案
教學目標：使學生掌握含有兩級運算的兩步計算式題的運算順序，并能用遞等式正確地進行計算。教學準備：投影片、小黑板教學過程：一、復習鋪墊（1）投影儀出示準備題48-20+15 56÷7×4 2
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列綜合算式計算三步文字題 教學設計[共5篇]
《列式計算》 教學設計 西屯中心小學 李軍林 教學目的： 1.使學生進一步加深對四則運算的意義及順序的理解。 2.學會用綜合算式解答三步計算的文字題，并能正確使用小括號。 3.
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2010 Excel工程量計算式自動計算
Microsoft Excel 2010 工程量計算式自動計算式特別注意：EXCEL的宏安全等級必須設置為低級(excel2003中)或無(excel2000中)，在“工具”-“宏“”-“安全性”中設置！一、設計界面
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課 題 研 究 計 劃
課 題 研 究 計 劃
課題名稱：《美術個性化學習的研究》課題方案
常州市覓渡橋小學課題組執筆：劉志媛
一、研究的目的和意義：
傳統的美術課堂以統一的教學目標，統一的教學內容，統 -
三步四則運算式題
三步四則運算式題 一．導入 師：很高興能和同學們一起上數學課！你知道這節數學課會跟什么有關嗎？ 生：可能跟數有關。 師：能說出幾個你喜歡的數嗎？ 生：3、5、12等等 （師有選擇性地板書）
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課題.doc三步混合運算練習
三步混合運算練習課題：三步混合運算練習教學內容：青島版數學四年級上冊47—48頁 教學目標： 1、進一步了解多步混合運算的運算順序，熟練地進行混合運算。 2、在解決問題的過程
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材料題專題練習
2014年中考歷史專題練習
一、近代以來，重視法制建設成為世界歷史發展的重要潮流.以下幾段文字選自近代幾部法令：
材料一：確定議會為國家的最高權力機關，規定國王必須依法行使權 -
三步九法結題
“三步九法”課堂教學模式實踐研究 陜西省丹鳳縣西河中學 余亞軍 [摘 要] “三步九法”課堂教學模式是我校三年多來課堂教學改革自我探索的實踐結晶，也是我校承擔丹鳳縣201
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四年級數學三步計算應用題練習
四年級數學三步計算應用題練習1、水果店運來8箱梨子，每箱重12.5千克，5、工程隊修一條長2300米的公路，開始每每千克梨子售價2.4元，這些梨子一共能賣多少元？2、同學們植樹，五年級植
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課 時 計 劃
課 時 計 劃第 周 星期 第 節 20 年 月 日課 題《雙唇音“b、p”》課 型新授 教 學 目 標 1.什么是聲母?學習聲母b、p的發音
