第一篇：材料題專項練習

1．材料一：王守仁：你未看此花時，此花與你同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，偏知此花不在你的心外

材料二：荀子認為，“天地之變，陰陽之化”，“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”。結合上述材料，用所學的知識回答：

（1）材料一和材料二各自屬于什么樣的世界觀？（4分）

（2）簡要分析上述兩種世界觀。（8分）

2．材料一：馬克思主義是發展的理論，它隨著社會實踐的發展而發展。馬克思主義在中國傳播和發展的過程就是馬克思主義中國化的過程，在這一過程中產生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

材料二：14～15世紀歐洲的文藝復興運動，是一場反映新興資產階級利益和要求的、反封建反神權的思想文化運動，它孕育了一大批思想先鋒和文化巨匠，促進了歐洲文化的空前繁榮，為資本主義的發展開辟了道路。

結合材料，運用所學的知識回答：

(1)談談你對哲學與時代關系的理解。

(2)結合材料說明哲學對社會變革的作用。

3．2010年7月份以來，以農產品為代表的消費品價格不斷上融，加大了城鄉居民特別是中低收入群體的生活負擔。11月20日國務院辦公廳發布《國務院關于穩定消費價格總水平保障群眾基本生活的通知》，要求各地和有關部門及時采取有項措施，進一步做好價格調控監管式 作，穩定市場價格，切實保障群眾基本生活。

2010年11月23日，江蘇省政府根據國務院上述通知，結合省情及時出臺《關于貫徹國務院穩定消費價格總水平保障群眾基本生活的通知》，采取包括發放臨時價格補貼、保障農副產品供應、規范各種收費行為、加強監測預警和市場價格監管等在內的l5條價格調控監 管措施，穩定物價。

運用辯證唯物論觀點，感悟江蘇省政府出臺措施的哲學智慧。

4．材料一能源資源要素成本長期被低估，而資源環境對我國經濟增長的約束在強化。半

年前，中國國內的通脹壓力不大，為能源資源價格改革提供了一個較為寬松的環境。國務院下發《關于進一步加大工作力度，確保實現“十一五”節能減排目標的通知》，要求深化能源價格改革，調整天然氣價格。各地政府都在準備上調天然氣等能源價格，北京等多省市還舉行了城市民用管道天然氣輸配價格調整聽證會，天然氣漲價可謂箭在弦上。當前，我國通脹預期不斷高企，主要農產品價格大幅上漲更是影響了居民的生活水平。2010年11月17日，國務院常務會議明確提出“把握好政府管理價格的調整時機、節奏和力度。保持天然氣價格穩定”，天然氣暫停漲價。

（2）結合材料一，說明國家暫停天然氣漲價的唯物辯證法啟示。（8分）

5．材料二：江蘇省在重視民族團結教育的同時，進一步加強對民族地區的對口支援工作：2010年4月，江蘇在新疆伊寧市、伊寧縣、霍城縣先行試點對口支援項目；把改善民生作為對口援疆工作的重中之童；把新疆的資源優勢、政策優勢和江蘇的產業、人才和技術優勢相結合，因地制宜地發展優勢特色產業等。

(2)結合材料二，運用矛盾分析法，分析江蘇對口援疆的舉措。

6．2010年10月15日-18日，中國共產黨在北京召開了第十七屆中央委員會第五次全體會議。會議審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》。材料三：《建議》為中國勾畫出未來五年經濟、社會和民生等方面的發展路徑與宏偉藍圖，在臺灣島內引起了巨大反響，認為這開啟了大陸改革開放后的“第二次經濟轉型”，為深化兩岸經濟合作注入新動力。臺商積極籌劃，全力爭取“十二五”商機。有關人士指出：《建議》提出了包括新能源、電動車、生物育種、新醫藥等在內的七大戰略性新興產業，與臺灣正在推動的六大新興產業及新興智能產業有很多相容之處，為雙方合作提供了廣闊的空間。運用《生活與哲學》中“聯系觀和發展觀”的相關知識，結合材料分析“十二五”期間兩岸經貿合作的前景。（6分）

7．材料一2 01 0年被稱作“反腐倡廉制度的執行年”。從新版黨員領導干部廉政準 則，到限制“裸官”出境新規，再到近日印發的《黨政主要領導干部和國有企業領導人 員經濟責任審計規定》，中國政府密集出招，多措并舉劃定反腐路線圖。2011年中國政 府在“制度反腐”這一基調下繼續展開廉政風暴。

材料二世界各國的反腐實踐一再證明，最有效的反腐措施就是加強對權力的制約和監督。因此，反腐創新的重點要在創新體制機制上下功夫。樹立新的理念思路，探索新的方式方法，世界各國既有的成功經驗也值得中國在未菜反腐道路上加以借鑒。

試分析材料體現的認識論道理。(9分)

8．材料一：2010年9月2日，國務院下發了《關于進一步促進蔬菜生產保障市場供應和價格基本穩定的通知》，提出七項具體措施，表明中央對民生問題的高度重視。《通知》對農業部、商務部。工商總局、發改委、鐵道部、交通運輸部等部門及各級地方政府提出具體要求及行動措施，以進一步促進蔬菜生產，保障價格基本穩定。繼7月1日發改委開出最高100萬元的四筆哄抬農產品價格罰單后，13日，又公布了《關于市場價格異常波動時期價格違法行為處器的特別規定（征求意見稿）》，擬對這些價格違法行為的經營者處以最高200萬元的罰款。

材料二：“菜籃子”里裝著農民的收入，農產品價格上漲與農業生產機會成本上升步調一致，農產品價格適度上漲有利于保供給促增收，有利于保護農民生產積極性；“菜籃子”里也盛著市民的支出，農產品價格上漲讓城市低收入群體的生活壓力大增。因此，物價調控既要顧市民也要顧農民。

用歷史唯物主義知識分析：物價調控既要顧市民也要顧農民的合理性。（6分）

第二篇：探究實踐題專項練習

探究實踐題專項練習

1、材料一：我國目前人均森林占有量僅為世界的五分之一。正常情況下，每人每年要用8.5千克以原生木漿為材料的生活用紙和紙制品，我國13億人每年消耗的紙和紙制品折算成木材將是一個龐大的數字；而且，生產這些紙張所帶來的環境污染也十分嚴重。

材料二：目前，西方國家正從我國大量進口手帕。美國地球政策研究所所長布朗先生每次從褲袋里掏出手帕時，總會這樣說：30年來，我只用手帕，從不用紙巾。

材料三：黨的十七大報告再次重申：堅持節約資源和保護環境的基本國策，必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位和家庭，生態文明觀念在全社會必須牢固樹立。

請回答：

⑴小明要分析青少年熱衷于使用一次性紙巾的原因，他應搜集哪些資料？

①客觀原因資料：生活水平提高、紙巾本身的特點、商家廣告宣傳等。②主觀原因資料：盲目從眾、節約資源和保護環境意識淡薄、缺乏艱苦奮斗精神等。

⑵一些中學生認為，現在用手帕“老土”了，使用紙巾方便又氣派，更能彰顯生活的品位。請你對上述觀點進行評析。

①這種觀點是錯誤的。②我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，消費水平應與國情相適應，提倡適度消費；我國面臨嚴峻的資源和環境形勢，濫用紙巾也是一些同學盲目從眾心理、節約資源和保護環境意識淡薄的表現，不利于構建社會主義和諧社會；健康、合理、文明的生活消費既關系到個人的生活質量和健康成長，又關系到國家和社會的發展。③青少年應樹立正確的消費觀，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，節約資源、保護環境。⑶請制訂一個解決濫用紙巾問題的行動方案，并簡要說明實施方案的意義。

解決濫用紙巾問題的行動方案：①出一期黑板報，使同學們了解濫用紙巾的危害，增強人們節約資源、保護環境的意識。②寫一封倡議書，倡議大家“拒絕使用一次性紙巾，讓手帕回歸生活”。③召開一次以“遠離紙巾，建和諧校園”為主題的班會，增強同學們節約資源、保護環境的意識。意義：①有利于增強同學們節約資源、保護環境的意識。②有利于落實保護環境和節約資源的基本國策。③有利于弘揚中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統。④有利于同學們克服盲目從眾心理等。

⑷請你為解決濫用紙巾問題提兩條合理化建議。

①學校要大力宣傳濫用紙巾的危害性。②各班級設立文明監督崗，制止濫用紙巾的行為。③每個同學都要樹立節約資源和保護環境的意識，拒絕使用紙巾，提倡使用手帕等。

2、2008年10月10日河北新聞網報道：近日，河北省深入學習，實踐科學發展觀活動已經全面展開。這項活動開展伊始，省委深入地學習實踐科學發展觀活動領導小組決定在全省開展“四個征集”活動，為落實省委要求，為了解民意、集中民智、凝聚民力，河北科學發展網特設這一版塊，請廣大 黨員干部群眾積極參與，獻計獻策，把您了解到的科學發展群眾語言、科學發展先進事例、科學發展群眾意愿以及不符合科學發展的現象寫下來。請您熱情參與，完成如下任務：

（1）火眼金睛：你身邊有哪些不符合科學發展觀的事例，請列舉兩例。

（2）獻計獻策：為消除這些不符合科學發展觀的現象，請提出你的建議

（3）積極踐行：在學習和生活中我們應如何踐行科學發展觀？

（1）破壞環境、忽視生態保護的發展模式依然存在；浪費資源和能源的現象時有發生；侵犯群眾切身利益的事件依然存在；封建迷信活動死灰復燃等。

（2）加強對科學發展觀的宣傳，樹立科學發展理念；加大執法力度，對破壞環境、浪費資源的行為依法懲處；提高人民群眾的法治意識、科技意識、民主意識、讓人民群眾參與民主管理，行使當家作主的權利。

（3）積極鍛煉身體，全面提高自身素質；培養多種興趣和高雅情趣，開發自身潛能，激發創新熱情；在力所能及的情況下幫助別人；從生活中的小事做起，保護環境，節約資源等。3、2008年11月7日，慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會在人民大會堂召開。會上授予翟志剛同志“航天英雄”稱號，劉伯明、景海鵬同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發“航天功勛獎章”。你所在的班級據此要組織一次小記者采訪活動，假若你是被采訪者，請你回答：

⑴當你看到授予翟志剛同志“航天英雄”稱號，劉伯明、景海鵬同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發“航天功勛獎章”時，你有什么感受？

⑵十幾年辛苦鑄輝煌，神舟“五號”、“六號”“七號”載人飛船發射成功表明什么？此時你的心情怎樣？

⑶進入21世紀，我國作為一個發展中大國，要加快科學技術發展、縮小與發達國家差距，有哪些有利條件？

⑷中國的未來在青年，相信你也是一個善于創新的人，你打算怎樣培養自己的創新能力？答案：

1、⑴我們要像中國的航天人一樣，滿懷為國爭光的雄心壯志，自強不息，團結協作，開拓創新，把航天精神貫穿于到我們的學習中，為祖國的繁榮富強貢獻我們自己的力量。⑵中國在載人航天方面取得的驕人成就，并實現了新的突破。表明中國人民和平利用空間資源的堅強決心。也表明了中國綜合國力的顯著提高，中國人民有信心和勇氣實現中華民族的偉大復興。

此時我的心情是非常的高興、開心和痛快，為祖國感到驕傲和自豪。

⑶①我國經濟的持續、快速增長和社會的進步，對科技發展提出了巨大需求，也為科技發展奠定了堅實基礎；②我國已建立起比較完備的科學體系，擁有豐富的人才資源，部分重要領域的研發能力已躋身世界先進行列，具備科技大發展的基礎核能力；③我國堅持對外開放，日趨活躍的國際科技交流合作，使我們能分享新科技革命的成果；④我國堅持社會主義制度，能夠把集中力量辦大事的政治優勢和發揮市場機制、有效配置資源的基礎性作用結合起來，為科技事業的繁榮發展提供重要的制度保證；⑤中華民族擁有五千年的文明史，中華文化博大精深，兼容并蓄，更有利于形成獨特的創新文化。

⑷①要刻苦學習，努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣；②要敢于質疑，敢于向傳統挑戰、權威挑戰，樹立“敢為人先”的精神；③要培養創新的興趣和好奇心，提高觀察力和創造性思維能力等。

4、2008年10月9日 至12日，中國共產黨第十七屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》。決定指出到2020年，農村改革發展基本目標任務是：（1）農村經濟體制更加健全，城鄉經濟社會發展一體化體制機制基本建立；（2）現代農業建設取得顯著進展，農業綜合生產能力明顯提高，國家糧食安全和主要農產品供給得到有效保障；（3）農民人均純收入比2008年翻一番，消費水平大幅提升，絕對貧困現象基本消除；（4）農村基層組織建設進一步加強，村民自治制度更加完善，農民民主權利得到切實保障；（5）城鄉基本公共服務均等化明顯推進，農村文化進一步繁榮，農民基本文化權益得到更好落實，農村人人享有接受良好教育的機會，農村基本生活保障、基本醫療衛生制度更加健全，農村社會管理體系進一步完善；（6）資源節約型、環境友好型農業生產體系基本形成，農村人居和生態環境明顯改善，可持續發展能力不斷增強。

⑴黨和國家為什么高度重視農村的發展與進步？

⑵請為2020年農村改革發展基本目標的實現提幾條建議。

⑶請你描繪一幅社會主義新農村的美好前景。（請你展望一下若干年后社會主義新農村的形象。）

答案：⑴①這是由社會主義初級階段的基本國情（城鄉二元經濟結構沒有根本改變）決定的。②這是中國共產黨的性質和宗旨決定的。③是踐行“三個代表”重要思想的客觀要求。④有利于貫徹落實科學發展觀，有利于實現全面建設小康社會的目標，構建社會主義和諧社會。⑤有利于縮小城鄉差距，實現共同富裕的目標，維護社會公平。

⑵①堅持和完善黨的領導，加強農村的制度創新②以經濟建設為中心，大力發展農村生產力③實施科教興農戰略，大力提高農民的科學文化水平和創新能力；積極發展現代農業，提高農業綜合生產能力④加快發展農村公共事業，促進農村社會全面進步⑤樹立落實科學發展觀，實施可持續發展戰略等。

⑶①生產發展，生活寬裕：工廠林立，特色農業活躍，家家戶戶有了寬敞的住房，擁有小轎車，人們重視生活質量。②鄉風文明：人人安居樂業，農民的孩子免費高中教育，農民的思想道德素質、科學文化素質明顯提高，自主創業、創新、創優能力增強。③村容整潔：人與自然和諧相處，經濟繁榮，綠水青山與人相伴。實現經濟、社會與人口、資源、環境協調發展。④管理民主：民主法制日益健全，民主權利得到保障；人民積極參與、關心政治。

5、材料一：漫步琳瑯滿目的商品市場，我們不難發現這樣一些怪現象。那就是一些商家，為了吸引消費者的眼球，招攬顧客，在廣告牌上大做文章，大量使用諧音字，嚴格起來說就是錯別字。廣告詞有諸如：衣衣不舍、衣拉客、足步流行、絲念、飾全飾美、一網情深等錯誤使用諧音字現象。有些單位通知、標語也出現諸如：超長發揮、竭立打造宜人環境、以身作責等別字現象；還有“請某某同志到辦公樓前靣有亊”繁、簡字體夾雜使用。

為了深入了解現狀，激發人們規范使用漢字的意識，弘揚中華民族的優良傳統，我們組織學生開展了“關于漢字規范化使用狀況的調查”活動，以實踐活動加強公民教育。

材料二：某校九年級（５）班學生在開展題為《關于漢字違規使用情況的調查研究》的過程中搜集到的部分資料。《江蘇省社會用字管理暫行規定》有如下規定：

第四條：社會用字必須使用規范漢字，嚴禁使用不規范漢字和錯別字。

第七條：不規范漢字是指：

（一）《簡化字總表》被簡化的繁體字。

（二）諧音字的錯誤使用。第十一條：違反本規定的由教育部門給予警告、責令限期改；逾期仍不改正的處以100無以上1000以下的罰款。

第十二條：當事人對教育行政部門作出的行政處罰決定不服的可以依法申請復議或提出訴訟。

如果你是該公民教育實踐活動的成員，結合《融入民族文化》有關知識，請你參與：

1、追根溯源：請你簡要闡述為什么要規范使用漢字？

2、評頭論足：請你對材料二中的現行公共政策進行簡要評析？

3、指點迷津：如果發現廣告用字錯誤，在勸說無效情況下，你應該向哪些部門反映？

4、出謀劃策：就如何規范使用漢字提些有益的建議。（至少兩條）

答：（1）重要原因：①漢字是中華文化的重要內容，是傳播中華文化的主要工具。②規范化使用漢字是現代公民的必備素質，是一個國家、一個民族文明程度的重要標志；同時也是公民愛國主義的重要體現；③有利于增強民族文化認同感，提高民族自信心和自豪感等。

（2）主要優點：使教育、處理漢字違規使用行為有法可依，增強公民法制意識。

主要缺點：①宣傳不到位，鮮為人知，導致人們對漢字的重要性缺乏深刻的認識，對糾正違規行為的法律途徑知之甚少。②有關行政部門執法不嚴，導致漢字錯用的現象依然存在。③處罰的措施不夠嚴厲等。

（3）相關部門：①教育局 ②工商局

（4）建議內容：

①教育主管部門規范學校漢字教學，每天堅持20分鐘師生共練字活動。

②發起全縣中小學生的“規范用字，從我做起”的萬人簽名活動。

③完善規范化使用漢字的法律法規，工商行政主管部門加強對商品服務市場的監督和管理，嚴厲處罰不規范使用漢字的行為。

④開展“啄木鳥行動”，學生把發現的漢字違規使用現象反饋給相關執法部門，參加聯合糾錯行動等等。（僅供參考）

6、目前，文化市場秩序總體是好的，但還存在著一些問題：非法電子游戲經營活動反彈，“網吧”等營業場所違規經營，一些中小學生沉迷游戲廳、“網吧”而荒廢學業，身心受到傷害??為此，市直某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。

（1）請你為這次班擬定一個主題。

提示：“改善文化環境，人人有責，或”營造良好文化環境，提高社會文明程度，或"凈化文化環境，提高自身素質等。

（2）你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動準備和活動步驟）

班會前的準備：對學校周邊的文化環境進行調查。收集資料，制作有關的幻燈片。寫發言稿。邀請公安或文化部門工作人員到會做報告等。

步驟：①主持人宣布班會開始。②觀看有關電子游戲廳和網吧對青少年造成的不良影響的幻燈片。③請公安或文化管理部門人員作報告。④學生分組討論，談進入電子游戲廳或網吧的危害。⑤推薦同學發言。⑥提出開展電子游戲廳、網吧的倡議，活動總結。

（3）請圍繞班會主題寫一份發言提綱。

①分析存在的問題。②營造良好文化環境的重要性或意義。③提出建議或對策或措施。④談談自己的打算。

7、這個學年，我市中學生積極參加“貴港市法制教育系列活動”，某中學九年級級全體學生踴躍參加到這一活動中去，他們舉行了一次以法制教育為主題的“手抄報”評比活動。如果你是該校的學生，請你運用所學的有關知識，完成以下各題：（1）為你的“手抄報”設計一個報名：（2）簡要寫出你所辦“手抄報”的主要內容。（3）談談你辦“手抄報”的一些體會。參考答案：

（1）設計的“報名”要符合“貴港市法制教育系列活動”的內容。例：“學習法律，保護自己”、“法律與我同行”（2）“手抄報”的內容是指你對你設計內容的介紹。例：我設計的手抄報“學習法律 保護自己”，主要內容包括：第一版：新聞——介紹一些中學生學法法、守法、護法的事跡。第二版：案例——介紹一些中學生的違法犯罪行為案例。第三版：專家說法——中學生應該如何學法、守法和護法的建議。第四版：自我保護——介紹中學生的健康成長離不開法律保護（3）體會要體現開放性，要言之有理。主要包括（了解和認識了什么，獲得了什么，掌握了什么，學會了什么）例：①對法律知識有了更全面、更深刻的把握和理解；②鍛煉了自己的綜合能力；③學會了思考、分析問題；④學會了協作。

8、某校九年級圍繞建設社會主義新農村，決定開展一次探究實踐活動，了解當地農村改革開放以來經濟建設取得的巨大成就，請按要求完成下列任務：

改革開放前 改革開放后

家用電器 收音機 彩色電視機

月收入(元)300元 1500元

交通工具 自行車 摩托車

衣著服飾 單

一、普通布料 靚麗多姿、款式新穎

飲食情況 只夠溫飽 營養豐富

（1）活動目的：通過活動，幫助同學們了解我國農村改革開放以來取得的輝煌成就，深刻認識建設社會主義新農村的意義，培養熱愛祖國的思想感情，明確歷史責任，肩負時代重托．

（2）活動形式（宣傳黨的農村政策的形式）：出專題黑板報；印發有關宣傳農村政策的宣傳

單；開展主題班會活動。

（3）活動準備：進行社會調查，了解我國農村社會和人民生活發生的變化；準備圖片、資料、數據等；撰寫發言提綱。

⑷收集資料的途徑：上網查詢、查閱報刊資料、調查訪問、走訪。

⑸你參加過哪些建設社會主義新農村的實踐活動？

答：①加黨和國家的社會主義新農村政策宣傳活動；②加當地的社會主義新農村的實地考查活動；③加“建設新農村，人人有責”主題班會活動；④加社會主義新農村建設座談會等。⑹通過本次活動，你有哪些收獲？（或寫結束語）

答：通過本次活動，知道了目前我國農村所取得的成就和面臨的問題，加深了我們對國家建設社會主義新農村重要意義的認識，激發了我們努力學習的信心，立志將來為建設更美好的新農村做出自己的貢獻。

⑺假如讓你宣傳社會主義新農村政策，你會采取哪些方式？

答：①舉辦關于新農村政策的知識講座。②辦一期新農村政策宣傳專刊。③開展關于新農村政策的知識競賽。④印發新農村政策宣傳單。⑤入戶宣傳新農村政策等。

第三篇：實驗題題型歸類專項練習

實驗題題型歸類專項練習

補充型實驗題：

1．有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅和氯化鎂中的一種或幾種組成。某同學欲探究這包粉末的組成，做了以下實驗：

①取少量粉末，加水溶解得到無色溶液；②取上述溶液，加入燒堿溶液，無現象發生；③另取少量粉末，加稀鹽酸，無現象發生。

⑴請你根據該學生的實驗現象，分析推測這包粉末的組成：。⑵請根

記錄如下：①取少量混合物加足量的水充分攪拌，有白色不溶物生成，過濾；②在濾出的白色不溶物中，加入足量的鹽酸，白色不溶物全部溶解；③在步驟②所得的溶液中加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，再加入稀硝酸，經振蕩沉淀不溶解。請回答：（1）該固體混合物中，一定含，一定不含。

（2）不能斷定的物質還要進一步通過實驗驗證，如何驗證。

3．某溶液由碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸、硝酸銅、硝酸鉀、氯化鈉六種溶液中的兩．．種組成。對該溶液進行實驗，所觀察到的現象記錄在表中。試根據各步實驗及現象先進行分步推斷，再綜

實驗報告型：

4．初三化學興趣小組用實驗證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，請幫助他們完成下列實驗報

告（實驗目的、實驗結論略）。

了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案（如圖所示）：

（1）上述方案中還可以得到的另外兩種生成物是。（2）請你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設計另一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案，簡要寫出實驗過程的主要操作步驟以及最后一步反應的化學方程式。

6．如何區分氯化鈉和硫酸銅兩種白色粉末？將實驗步驟、實驗現象、結論與化學反應方7．某學生為了證明甲烷中含有C、H元

素，設計并完成了如下實驗方案。請你幫助他完成下面的實驗報告。

實驗目的：證明甲烷中含有C、H元素。

新信息型實驗題：

8．過氧化氫常溫下是一種無色液體，它在催化劑二氧化錳作用下迅速放出氧氣，同時生成水。在實驗中可用下圖裝置制取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的開關，隨時向錐形瓶中滴加過氧化氫）。

１

（1）試寫出該反應的化學反應方程式。（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如圖10中乙）作為對比實驗。你認（2）在實驗中該裝置還可以用于制取哪些氣體？請舉兩例。為有無必要，理由是。（3）如果在實驗中用此方法代替氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣，請簡述其優點。

9．很多同學都喜歡既別致又實用的樹葉書簽，其制作方法如下：首先選大小適當、稍老的樹葉放在燒杯中，加入200g質量分數為12%的氫氧化鈉溶液，加熱煮沸10~15min（不攪拌）取出，沖洗，將葉片壓平，最后系上各種絲帶，漂亮的葉脈書簽就做好了。在制作過程中：（1）要稱取氫氧化鈉固體。稱取時要將其放在中，因為氫氧化鈉易。稱量時若發現天平指針向左偏轉，則應（填序號）。A．增加砝碼B、移動游碼C、取出一些氫氧化鈉固體D、再加一些氫氧化鈉固體（2）指出圖中的兩處錯誤： ①②。生化結合型實驗題：

10.某學生用右圖裝置進行“綠色植物光合作用”的探究實驗。先將

甲、乙兩裝置同時放在黑暗處一晝夜，然后一起放在陽光下。幾小時后檢驗：甲裝置中植物的葉片有淀粉生成，而乙裝置中的植物葉片 卻沒有淀粉生成。

（1）乙裝置中綠色植物在陽光下（有或沒有）進行光合作用。（2）乙裝置中盛放氫氧化鈉溶液的目的是。試寫出相應的化學方程式。

（3）由以上實驗可知，綠色植物光合作用需要的原料是。

11．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關問題。

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量水的小燒杯內滴入2~3滴酚酞試液，在向其中滴加濃氨水。由實驗Ⅰ得出的結論有。（2）實驗Ⅱ（如圖10中甲所示）：燒杯B中的現象是：產生這一現象的原因是。

方案設計型：

12．現有兩瓶失去標簽的溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是硫酸鈉。請你根據所學的知識設計鑒別方案（最少四個方案）。要求簡述操作步驟、實驗現象和由現象得出的結論。（所用試劑根據情況自定）

方案①。方案②。

方案③。方案④。13．黃銅是由銅和鋅兩種金屬組成的合金，請你設計兩個實驗方案來測定黃銅中的質量分數。現已準確稱量出wg黃銅粉末并提供了如圖所示的實驗裝置和藥品（可供選擇的儀器還有托盤天平、鐵架臺）。要求：將所選擇的實驗裝置的序號和還需測定的實驗數據填入下表。

（氫氣在實驗條件下的密度為ρ）

列舉型實驗題：

14．進行下列三組實驗（如圖10所示）

1)根據實驗及現象，分析、比較和歸納得出結論有（至少答三條）： Ⅰ。Ⅱ。

Ⅲ。

２

(2)指出上述實驗中有關物質及反應在實驗室、生產和生活方面的實際應用（至少答三條）：Ⅰ。

Ⅱ。Ⅲ。分析論證型：

15．著名化學家羅伯特.波義耳在一次實驗中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，一會兒，他驚奇的發現，紫色的花瓣上出現了紅點。對這一意外發現，他做出了各種假設，經過多次實驗驗證，終于獲得成功。若你發現這一現象，你有哪些假設？請將你的各種假設以及驗證假設的方

16．22解反應，產生一種無色無味氣體。根據所給資料與裝置（16）回答問題：（1）若要在實驗室制取這種氣體，可選用的發生裝置是。（填序號）

（2）請你猜測可能產生的氣體是。你這樣猜測的理由是。

（3）若要在實驗室收集這種氣體，一定能用。

（4）請設計實驗，驗證你的猜測（簡述實驗步驟、實驗現象、結論）。

評價型實驗題：

17．為了除去銅粉中少量的氧化銅，甲、乙兩位同學設計了以下兩個實驗方案：

甲： 乙：

你認為兩個方案中較好的是哪一個？簡述理由。

18．某同學用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料，設計了兩個實驗制取銅的方案。

（1）進行第一個方案的過程中有藍色溶液產生，試寫出第一個方案發生反應的化學方程式。（2）進行第二個方案要用到圖18中的（填序號）。用該方案制得的銅可能混有的雜質的。

（3）兩個方案第方案更好，理由是（要求寫出三種）。①②

③

儀器連接型實驗題：

19．用以下儀器和藥品，根據下列裝置圖回答問：

３

（1）根據實驗現象證明CO中含有CO2應將氣體通過裝置。

（2）為驗證CO2中含有CO可將氣體通過裝置。

（3）為了測定水的組成，用鋅粒和鹽酸反應制的的氫氣還原氧化銅，并對生成的水稱量。為防止雜質干擾，其正確的連接順序為： 不純的H2丙

（4）尾氣中有毒氣體排放到空氣中會造成，處理方法是。20．利用下圖裝置，設計一個實驗，用來①制取純凈的氫氣（不考慮水蒸氣）；②證明H2已純凈；③測定其體積。請回答下列問題：

為了達到上面①~③的實驗目的，各裝置的正確連接順序是（填各接口字母）：（）（）（）（）（）（）（）（）

（2）甲裝置的作用是。丙裝置的作用是。

（3）若將測得的氫氣體積折算為質量表示，且為m克，請粗略計算鋅的相對原子質量。

計算型實驗題：

21．現有含雜質的氧化鐵樣品（雜質不反應），為了測定該樣品中氧化鐵的質量分數，某同學稱取該

試回答：（1）應當選擇組的實驗數據進行計算樣品中氧化鐵的質量分數，計算結果

為。

（3）這位同學所用實驗裝置的不足之處

是。

22.某有機物在氧氣中充分燃燒后產物只有二氧化碳和水，甲、乙兩組學生分別用A、B兩種方法測定它的組成，得到兩組數據，請分析，選用的正確方法是，推測出該有機物是由種元素組成，各元

素的質量比為（實驗過程中氣體均被全部吸收）。

23．為了測（1）儀器A、B、C、D得名稱分別為ABCD（2）為準確測定水的組成，為防止雜質干擾，正確的連接順序為：

己丙

（3）甲裝置的作用是，現象是，乙裝置的作用是。

（4）若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4克，乙裝置中藥品增加了7.2克，丙裝置增加了3.6克，根據此可求出水中H、O質量比為（只寫計算式）。實驗結束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結果的影響是（填“氧的質量偏大”、“氫的質量偏大”、“無影響”）

４

（5）裝置中的丙能否省去？為什么？。

24.(選作)氨氣是一種顯堿性的氣體。為了證明氨氣是跟氫氣一樣（加熱時）具有還原性的一種氣體，實驗裝置如下圖24：

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管A中，加熱，當黑色粉末全部轉化為光亮的紅色粉末時，U型管B中的固體變成藍色，同時集氣瓶C中收到一種無色氣態單質X。實驗數據如上。回答下列問題：（1）A中反應的化學方程為。（2）單質X用排水集氣法收集的理由是。

（3）取出從C中排出的水1~2ml放入試管中，滴入1~2滴無色酚酞試液后呈色，這是由于。假如從b導管口排出的尾氣中含少量氨氣，除了用水處理外，為避免污染空氣，還可用什么溶液進行處理？。

（4）在此反應中，生成的光亮的紅色物質的質量為。

５

第四篇：成語專項練習100題(含詳細答案)

高考語文成語過關測試題

（一）1．下列各句中加點成語的使用，恰當的一句是（）

A．作為學生和語文知識之間的一座橋梁，中學語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學過程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。．．．．B．中央電視臺的“實話實說”欄目，確實辦得妙趣橫生，每當我陶醉其中，就真有點樂．不思蜀。．．．C．有些同學在寫作議論文時，遇到理論的闡發便感到理屈詞窮，無話可說。．．．．D．獨俏寒枝的梅花曾經觸動多少文人墨客的審美心靈，吸引他們詩興大發，吟風弄月。

．．．．2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A．司馬遷推崇孔子，卻沒把孔子的每句話都當作清規戒律，這一點值得我們借鑒。．．．．B．他見老領導工作十分辛苦，而生活條件也很差，不禁動了惻隱之心，忙到商店買了一．．．．些果品回來。

C．以每個人分發一百元錢然后遣散的方式來應付民工集中追索欠款，這種作為只能是揚．湯止沸，對解決問題毫無幫助。．．．D．某局長前不久因違紀受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。．．．．3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A．東寶集團的經驗告訴我們，一個巴掌拍不響，董事長李一奎和集團公司領導班子共商．．．．．．．計策，共謀發展，創建掌控生物技術大格局。

B．2005年11月26日，在墨爾本體操世錦賽鞍馬決賽中，肖欽在鞍馬上行云流水般的．．．．全旋動作，贏得了39.850的最高分。

C．5.7級地震給江西瑞昌、九江帶來了巨大損失。地震發生時，人們的驚叫聲、呼救聲，房塌樓倒的轟鳴聲，聲聲振聾發聵。．．．．D．聽說深圳股票大幅度下跌，老張如冷水澆頭，一片冰心，所有希望在瞬間破滅。．．．．4．下列各句中加點的熟語使用恰當的一句是（）

A．看過港臺幾個版本的《笑傲江湖》，再看央視版的，總有一種“曾經滄海難為水”的．．．．．．．感覺——央視版的《笑傲江湖》怎么就絲毫沒有“江湖”味呢？

B．江南書苑位于蜀山區中心地帶，地理位置優越，生活設施完善，占盡天時、地利，當．仁不讓地成為該地區房產板塊中的一顆新星。．．．C．討論春游計劃時，男生主張去郊外探險，女生主張去博物館，雙方意見南轅北轍。．．．．D．全球紙漿價格的上揚和用紙量的增加，造成了當前洛陽紙貴的局面。5．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一句是（）A．你失去這份工作，也許是塞翁失馬，未必是件壞事。．．．．B．事實上，微不足道的幾個毫米，幾個厘米，也許就破壞了事物的完美，導致令人痛心．．．．

僻拗口。

10．下列各項中，加點詞語使用恰當的一項是（）

A．中國畫畫家只要精通事物之規律，意識事物之常理，了解事物之常形，便可左右逢源，．．．．不受時間和空間的限制來“搜盡奇峰打草稿”。B．小泉必須懸崖勒馬，“以史為鑒、面向未來”，順應歷史發展潮流，用實際行動反省參拜靖國神社的危言危行，取信于亞洲鄰國和國際社會。．．．．C．今天，十運會網球女團決賽在南京奧體中心開戰，上屆全運會冠軍湖北隊的李娜、李婷不孚眾望，以2：1擊敗了由鄭潔、晏紫領軍的四川隊，成功衛冕。．．．．D．吳家山森林公園位于鄂豫皖三省之間，懸崖上瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長，宛如．．．．銀河天降。

11．下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（）

A．我們有很多遺產管理者太急功近利，他們把遺產定性為旅游資源，進行竭澤而漁式的．．．．開發，這是極不負責的行為。

B．她提問時，她總會把臉轉向他。她的問題不難，又同時加了許多暗示，答案幾乎是呼．之欲出。．．．C．荒誕戲劇沒有戲劇沖突，故事情節支離破碎，人物語言也顛三倒四，卻更真實地反映．．．．現實的某些狀況。

D．經過艱苦努力，他果然不負眾望，挽救了這家瀕臨倒閉的企業，并因此獲得市“勞動．．．．模范”獎章。

12．下列各句中加點的詞語使用正確的一項是（）

A．調查發現，我校最近有少數學生在午休期間去打游戲機，個別學生還參與了賭博，請老師們及時教育，加強管理，以防患未然。．．．．B．政府嚴格限制房地產開發商內部認購以及預售房私下轉讓，但是，個別開發商仍然我行我素，暗中違規操作，這是令行禁止的。．．．．C．目前，有一些商人還沒學會做生意，他們不講資金的周轉率，寧可讓商品積壓，資金呆滯，也不愿降價出售，使死錢變成活錢。．．D．這兩天回到家，我還在吃后悔藥，放著明媚秀麗的桂林不去，偏偏跑到那被吹得天花亂墜的鬼地方去活受罪，真想打退堂鼓!．．．．13．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一句是（）

A．在“東方文明和儒家文明”的框架里，華夏文化，一言以蔽之，就是一個注重群體整．．．．．合的文化，這與注重個性的西方文化框架有很大的不同。

B．文理科不僅應該互相補充，還應該互相滲透。實際上，社會科學與自然科學決不可能是涇渭分明的。．．．．C．《哈利?波特》系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學校種種不可理喻的神秘景象，引．．．．起了青少年讀者的極大興趣。'

例如，在現代社會，一個人如果缺乏誠信，就會被人們所不齒；而誠實守信的人，則會．．受到人們的尊敬。

C．聯合國安理會要求伊朗全面停止鈾濃縮活動。如果伊朗沒有遵守這一要求，美國與歐洲可能要求國際社會予以制裁。而伊朗目前有關其核計劃的事態發展與安理會的要求方向則完全背道而馳。．．．．D．華裔導演李安的最新作品《斷臂山》，橫掃世界各大電影節獎項。許多影評人認為，《斷臂山》是本屆奧斯卡最佳電影獎的不二選擇。可惜曲終人散時，煮熟的鴨子飛了，．．．．．．．李安只得了個最佳導演獎。

19．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．面對民俗展覽會上展出的秦淮扎燈、桃花塢年畫、惠山泥人、揚州漆器等民間藝術中的瑰寶，很多觀眾交口稱贊，感嘆相見恨晚。．．．．B．世界衛生組織大會開幕那天，大會主席薩爾加多?門德斯直言不諱：“富有世界跟其它．．．．地方的差距越來越大。”

C．發生在約旦首都安曼三家豪華酒店內的自殺襲擊事件造成了重大傷亡，現場尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。．．．．D．中國青少年近視趨于低齡化，近視率平均達40％。照明協會專家指出光污染已經成為導致青少年視力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨綢繆。．．．．20．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．據報導，去年這個市GDP高達300多億元，而且還有繼續發展上升的趨勢，同級市只能望其項背。．．．．B．正所謂“曾經滄海難為水”，在信息技術知識的海洋中遨游后，校園“網絡驕子”許．．．．．．．迎晨對網絡游戲已經毫無興趣。

C．經過苦心經營，喬利的生意一發而不可收拾，幾年間他便成了讓全世界矚目的干洗大．．．．．．．王，令人刮目相看。

D．他性情非常孤僻，平時不與人交往，總是特立獨行，獨來獨往。．．．．21．下列各句加點的熟語使用恰當的一項是（）A．經過幾年的努力，周杰倫終于夢筆生花，在第十二屆全球華語音樂評獎中橫掃五個大．．．．獎，成就了他的夢想。, B．這個城市很是繁盛，百業齊全，但米珠薪桂，幸好云飛收入穩定，不致衣食無著。．．．．C．春節期間，人們往往比平時多攝入高脂肪食物，專家提醒大家應多吃蔬菜瓜果來打牙．．祭，因為清淡飲食有益健康。．D．張教練提醒小李，在日常駕駛中，遇到冰滑路面，可以隔著鍋臺上炕，果斷采取越級．．．．．．減檔的方法來解決問題。

22．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A．一代名臣諸葛亮肝膽相照，鞠躬盡瘁，贏得了后世廣泛的敬仰。．．．．

D．根據我國憲法的規定，在堅持“一個中國”的前提下，香港特別行政區和澳門特別行政區可以各自為政。．．．．27．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．這部號稱投資上億的影片，盡管故事情節和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，．．．．它的布景和服裝仍深受觀眾好評。

B．為了寫好博士論文，李剛遍查文獻。尋章摘句，費盡了心思，最終使論文的觀點新穎．．．．并有一定的創見，論文受到專家們的一致好評。

C．春季房交會開幕當天，房地產交易中心內人頭攢動，熱鬧非凡，直到晚上8點，交易廳里還人來人往，不絕如縷。．．．．D．成都是本博大精深的典籍，人們試圖讀懂她，但在如此厚重的歷史面前，許多人對她的閱讀也只能是浮光掠影。．．．．28．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）A．以前沒有看過卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。．．．．B．在紀念抗美援朝戰爭五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大．．．波。

．C．2000年10月30日，臺灣“副總統”呂秀蓮大放厥詞，拋出“海洋立國論”，公然與．．．．臺獨分子沆瀣一氣，走到了一起。

D．《家庭現場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關鍵時刻如何妙手回春。．．．．29．下列語句中加點熟語使用不恰當的一項（）

A．漢奸李某，抗戰開始不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投靠，公開作了日寇的走．．．．狗。

B．媒體有一個評論說超級女生是“前期審丑，后期審美”，說的的確正確。但是到了決賽階段，收視率飚升到史無前例的高度，則是在另一方面成功了。．．．．C．既然是“民心工程”，有關部門就應盡其所能，推波助瀾，促其盡快上馬，以造福市．．．．民。

D．這樣雖然可以使銷售周期縮短，資金回收加快，但這種短期行為卻為今后的交房醞釀了極大的風險隱患。因為，丑媳婦早晚是要見公婆的。

．．．．．．．．．．30．下列句子中，加點詞語運用正確的一項是（）

A．英國《獨立報》近期刊登文章，認為巴勒斯坦伊斯蘭抵抗運動(哈馬斯)應該從長計議，．．．．就是否放棄消滅以色列的立場作出選擇。

B．政府部門將一度深藏不露的“紅頭文件”向普通群眾開誠布公，體現了政府行政越來．．．．越透明、親民和務實。

C．距離高考已不足三個月，爸媽急得什么似的，可王磊倒安之若素，一天到晚還那樣樂．．．．呵呵，跟個沒事人似的。

國大小醫院必須見賢思齊，向它們學習。．．．．35．下列加點的成語使用恰當的一句是（）A．張老師針對班上學生良莠不齊的情況，講課時注意分類指導，學生都很滿意。．．．．B．老人七十多歲，但老當益壯，身板硬朗，手腳麻利，做起事來勁頭十足，真稱得上年．富力強。．．．C．假裝買主，撥打墻上涂寫的電話號碼，公安人員按圖索驥，幾經周折，終于破獲了一．．．．個大的販假、造假團伙。

D．事物的發展自有它本身的規律，人們只能順水推舟，而不可強求，更不能要它按自己．．．．的意思確定走向。

36．下列各句中加點詞語使用不恰當的一句是（）

A．舉國上下紛紛捐款捐物，向印度洋海域遭受地震海嘯災難的人民伸出援助之手；你卻無動于衷，細大不捐。真該想一想，這樣做，你不感到羞愧嗎？ ．．．．B．一些地方的執法者缺乏反家庭暴力的法律意識，一句“清官難斷家務事”，就把家庭．．．．．．．暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執行。

C．一方水土養一方人。人才成長欣欣向榮，變化的奧秘就在于他們努力營造人才成長的．．．．．．．．良好環境。

D．不能否認，工業造成的大氣污染已到了一定程度，如果沒有純潔的空氣可供呼吸，買氣將繼買水之后堂而皇之地進入我們的生活。．．．．37．下列各句中加點的熟語使用不恰當的一句是（）A．由于美國在朝核問題當前的僵局化解之前拒絕與朝鮮建立外交關系作為懲罰，朝鮮依然在很大程度上與世隔絕。．．．．B．韓紅是中國大陸炙手可熱的歌星，是追星族心中的“大星”。．．．．C．如果日中兩國在經濟和政治上都能夠開誠布公地交換意見，尋求1加1大于2的結果，．．．．“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了。

D．中國教練執教海外有不少成功的例子，但國內對他們的評價往往是毀譽參半。．．．．38．下列各句中加點的熟語，使用不恰當的一句是（）

A．曲歌更是個平實的人，雖然在工作中她取得了不小的成績，可以說在江西是個家喻戶．．．曉的名人了。．B．環境部長主張對大規模的排放量要加強限制，但經濟部長卻以會導致大規模失業、影響社會穩定為由，與其分庭抗禮、針鋒相對。．．．．C．關于李詠要離開“幸運52”欄目組的消息總不會是從天上掉下來的，“無風不起浪，．．．．．．無根不長草”嘛。

．．．．．D．巴以局勢日益緊張，鮑威爾緊急飛赴中東斡旋，敦促雙方執行中東路線圖計劃，布萊爾也不斷為其敲邊鼓。．．．

所能改變得了的。

B．在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家能夠見仁見智，達成共識，說明我．．．．們這個領導集體是堅強的。

C．美國政府正加緊對恐怖襲擊事件的調查取證工作，并全面展開大規模軍事調動，對恐怖分子實施軍事打擊已箭在弦上。．．．D.各種花卉，爭奇斗艷；若用國色天香來形容，實不為過。．．．．44．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）

A．你讀了那么多書，應該懂得做人要正派的道理，現在這樣到處刺探別人的隱私，這是很不道德的，古人不是說過要“目不窺園”嗎？ ．．．．B．明星做廣告本無可非議，但面對廣告中的“真實的謊言”，做廣告的明星們是否也該．．．．想一想每一位注視著你的觀眾呢？

C．某些地方的領導和群眾對國家的有關法規置若罔聞，為圖本地“經濟發展”而大肆砍伐天然林木，這無異于望梅止渴。．．．．D．面對著中國足球隊的過早出局，他只覺得天旋地轉，頭重腳輕，連身子也情不自禁地．．．．搖晃起來。

45．下列各項中，加點詞語使用不恰當的一項是（）

A．這里都是離退休人員，船到碼頭車到站了，還能要求他們做什么呢？

．．．．．．．B．形形色色的經濟蛀蟲和經濟犯罪，絕非個別，審計部門縱有九牛二虎之力，單槍匹馬．．．．．．恐怕也難查清。

C．斯諾的其它著作都不可和《西行漫記》相提并論。即使是杰出的報告文學，在事過境遷之后，往往成為明日黃花.．．．．D．體育競賽，長江后浪推前浪是自然規律，老將們英雄遲暮應在意料中。．．．．．．．46．下列句子中加點的熟語的使用，有錯的一項是（）

A．中國“經濟人物”自2000年開始評選以來，當選者均為所在行業內“翻手為云，．．．．．覆手為雨”的名人，而2003年“經濟人物”當選者之一竟然是四川的一位普通農婦。．．．．B．語文考試能得高分的學生大都思維敏捷，博聞強志，并且綜合能力較強。．．．．C．漢武帝怕衛青到時候功高蓋主，尾大不掉，所以有一段時間曾經一心想除掉他。．．．．D．你的腦袋莫非是榆木疙瘩做的？這么不通人性，人家可是磕頭都請不到我呢！．．．．47．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．只要當局領導人拿出誠意和實際行動來，兩岸關系的發展一定會柳暗花明。．．．．B．只要你身臨其境地為我們想想，就會同情我們的處境，不會對我們這樣求全責備了。．．．．` C．今天，天津體育館內萬余名觀眾的掌聲經久不息，振聾發聵，淹沒了館外的驚雷。．．．．D．這座度假村建在山的最高處，面對著一望無際的大海，確實給人以高屋建瓴之感。．．．．

1高考成語過關試題

（二）姓名：

得分：

51．下列句子中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．劉穎為幫助李小剛渡過難關所做的一切，雖然有點操之過急，但從事理上講也無可厚．．．非。．B．在山谷中，一聲接一聲的狼嚎，真是令人發指。．．．．C．馮源不禁想開開這新來同事的玩笑，就煞有介事地對他說：“你能一言為定嗎？”

．．．．D．有關專家指出：中學生正處于叛逆的年齡，如果用處罰的方式阻止中學生上網吧，也不過是揚湯止沸。．．．．52．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）

A．王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉又是同學，兩小無猜，在場上配合得非．．．．常好。

B．保安員小魏用自己的行動實踐了“絕不讓不法分子污染集郵市場環境”的誓言，人們稱他是“護衛集郵環境的衛士”，確實是發自內心的溢美之詞。．．．．C．當年他獨闖上海，身無長物，是憑借著過人的毅力與吃苦精神創下這份家業的。．．．．D．.隨著黨內監督條例的出臺，反腐工作的制度化，少數腐敗官員怕被人揭發受處分，就金蟬脫殼，把大量財產轉移到國外。．．．．53．下列各句中，加點的成語使用不當的一項是（）

A．張家界美景猶如一篇激揚青云的散文，又仿佛一集浩氣淋漓的史詩，更不啻一部滄海．．桑田的造化史，讓人應接不暇。．．B．清朝初年，幾代皇帝勵精圖治，終于光風霽月，出現了康雍乾盛世。．．．．C．莊子具有這種由超凡絕俗的大智慧中生長出來的清潔精神，天下無論是污濁還是清明，他都能處之泰然。．．．．D.家庭教育和學校教育都要抓住孩子的心理，對犯錯誤孩子的批評點到為止，不為已甚。．．．．54．下列各句中加點詞語使用正確的一項是（）

A．雖然人們一直在期待美國快速打贏伊拉克戰爭后能夠在經濟上再打一個漂亮仗,但最近公布的多項經濟數據都不能令人滿意，在工業生產萎靡不振的同時,百姓的個人財物狀．．．．況也陷入了困頓。

B．奧斯卡著名影星凱奇在一部電影中一人分飾兩角，所扮演的孿生兄弟性格又判若兩人，．．．．卻能說變就變，迅速入戲。

C．日本友人送給我國一對長頸鹿，我們送給日本友人一只大熊貓，以示投桃報李之意。．．．．D．看雙方的神態，全然沒有那種劍拔弩張、嚴陣以待的氣勢，倒有幾分閑庭信步瓜田李．．．下話桑麻的味道。．55．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

3A．2005年10月12日9時整，隨著點火的口令聲，火箭在震耳欲聾的轟鳴中騰空而起，．．．．載著“神州六號”飛船和航天員費俊龍、聶海勝急速地向太空飛去。B．人類的一切語言是如此貧乏，如此蒼白！處心積慮、搜索枯腸寫出來的歌頌之辭在這．．．．未加雕飾的自然美景面前顯得如此乏味。

C．經北京宣武醫院精心治療，香港鳳凰衛視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生，．．．．蘇醒過來并能開口說話了。

D．著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出，獲得了成功；無獨有偶，今年夏天，小提．．．．琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出，同樣贏得了觀眾的好評。60．下列各句中加點的熟語，使用不恰當的一句是（）

A．我國銀行將提高存款利率，減少貸款，一石激起千層浪，這個消息引起了不少反響。．．．．．．．B．美英兩國聲稱，公審薩達姆是伊拉克成為“民主國家”的重要標志。其實，這只是美英兩國的一面之詞。．．．．C．新中國的航天事業是白手起家，經過幾代人的艱苦努力，已經取得了令世人矚目的輝．．．．煌成績。

D．“得到眾人關注，我就會做出成績”。這實際上是本末倒置的說法，我們只有做出了成．．．．績，才可能得到眾人的關注。

61．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．陳教練當時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人刮目相看的那一天。．．．．B．新春，漢宜高速公路車水馬龍，顯示出一派生機。這條趕在春運前整修完的高速公路，．．．行車速度明顯提高，車流量同時上升。

C．第一次聽說要免除農村學生的學雜費，她真有點不相信自己的耳朵，但這是她當教師的伯父親口講的，言之鑿鑿，不容置疑。．．．．D．本來大家都談得很開心，可是這個人一出現，在場的所有人都啞然失笑，氣氛頓時沉．．．．悶下來了。!62．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是（）A．青年人應懷有悲天憫人的胸襟，并以正義為前提。．．．B．他仍然是中國最高學府的名教授，門墻桃李，此中大可物色黨羽。．．．．C．招聘又不是選美，為什么一定要女的長得人面桃花，男的身高要到達一米七五。．．．．D．我呻吟著伸手去按那只涎皮賴臉的大臉貓鬧鐘。．．．．63．下列句子加點的熟語使用恰當的一句是（）A．羅木森由于工作疲勞，營養不良，一病不起，多虧陳云光及時將他送到醫院去治療，．．．．不然羅木森不會痊愈得這樣快。

B．晚年的鄧小平，生活是恬靜的，含飴弄孫，意趣超然；但不忘時時與人民同呼吸，共．．．．命運，關心中國的命運和前途，并且對現任黨和國家領導人的工作決不加以掣肘。C．近年來，世界各地局部地區的戰爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，．．．．

5A．針對街頭信筆涂鴉的問題，市政財政管理部門制定了一系列措施，以期從根本上徹底．．．．解決這個問題。B．“神州六號”載人航天飛行取得圓滿成功，表明我國在高科技領域后來居上，定能為．．．．人類航天事業做出應有的貢獻。

C．政府與民眾不是施舍與被施舍的關系，而是互動的唇齒相依的關系，有困難得到政府的幫助，民眾無需感恩戴德。．．．．D．巴金老人走了，我們失去了一個文人的楷模。巴老一生倡導“真”，不僅在作品中認真表現“真”，而且在生活中也一直身體力行著“真”。．．．．69．下列各句中加點熟語使用正確的一項是（）A．雖然交通事故的發生率已經每況愈下，但我們仍不能有絲毫大意。．．．．B．很多教師和學生都有這樣的經驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態，采用疲勞戰術和題海戰術只能事倍功半。．．．．C．我們不應妄自菲薄自己的成績，也不應輕易滿足自己的成績。．．．．D．寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優美，也只是金玉其外，敗絮其中，不．．．．．．．．．能打動讀者。

70．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）

A．中華民族自古以來便有扶助他人的熱腸，做善事，行義舉，從善如流，這些美好的品．．．．德代代相傳，直至今日。

B．經歷了幾十年的風風雨雨，沒有吃不了的苦和忍不下的氣，眼前的這個男人面對嚴峻的生活早已安之若素。．．．．C．桃李不言，下自成蹊，這件丑事即使不宣傳，也會有人知道的。．．．．．．．．．D．身處高三的我們躊躇滿志，意氣昂揚，為了改變落后的局面，為了實現自己的理想，．．．．大家都做著不懈的努力。

71．下列加點的成語使用正確的一項是（）

A．梵蒂岡西斯廷教堂內米開朗基羅的著名壁畫終于完成了繁重的清洗工作，立即吸引眾多的朝圣者趨之若鶩。．．．．B．有些人對經濟建設上的浪費損失已經習以為常，養成了一種麻木不仁的惡習。．．．．C．你游桂林的山水，見到那些構造奇妙的山洞，一定會說是鬼斧神工，天造地設。．．．．D．他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不．恥下問。

．．．72．下列各句中加點的成語或熟語使用不正確的一句是（）A．“三個婦女一臺戲”，這就是說，群眾有偉大的創造力。．．．．．．．B．如果政府官員對普通民眾的疾苦視而不見，聽而不聞，那么這樣的官員要他何用？ ．．．．．．．．．C．姓“公”的違法者用孔乙己的那套“竊書不算偷”的詭辯來“明哲保身”，雖然他們．．．．

7B．俗話說，名正則言順，言順則事成。當前，全國人民正致力于全面建設小康社會，將．．．．．．．．．．．“國家尊重和保障人權”寫入憲法，是十分必要的。

C．那些不被市場接受的新技術，也就是人們常說的早熟技術，在一陣熱烈的追捧之后，很快就都偃旗息鼓了。．．．．D． 有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私、光明磊落、求全責備自己的。．．．．78.下列各句中，加點的熟語使用恰當的一句是（）

A．經過一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統制陶工藝薪盡火傳，并在新的時代不斷得．．．．到發展。

B．今年春天，中國北方出現了多次沙塵暴天氣，其主要原因是我們未雨綢繆，植被大面．．．．積遭到破壞。

C．蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)信手拈來前人的成果入詞，達到了天衣無縫的境地，．．．．真是化典入詞的范例。

D．這位公司的首席代表以買櫝還珠的氣魄，大膽地與外商簽訂了聯合開發海外市場的新．．．．協議。

79．下列句中帶點的成語使用恰當的一項是（）

A．脫離實際，憑主觀想象制訂實施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎？ ．．．．B．有些同學寫的作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。．．．．C．微雕藝術家別樹一幟，能在一根頭發一樣細的東西上，得心應手地隨意雕刻。．．．．D．便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發生在城市里的不文．．．．明現象，令人氣憤。

80．下列句中加點的熟語，使用恰當的一句是（）A．西班牙政府在美國出兵伊拉克問題上的危言危行，最后是搬起石頭砸自己的腳。．．．．B．這個飯店的服務質量之差是有口皆碑的，但只此一家，別無分店，只好在這里用餐。．．．．C．金庸武俠書中的高手相爭，如果不是冤家對頭，往往有惺惺惜惺惺的感覺。．．．．．D．這兄弟倆性格迥異，一個特別好靜，一個特別好動，靜如處女，動如脫兔。．．．．．．．．．81．下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是（）A．“簡練為文”是適應快節奏運行的時代要求的，所以寫作時應刪除繁文縟節，追求“句．．．．無可削”“字不得減”的高水準。

B．北京電視臺的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。．．．．C．全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品，這對眾多的“汪迷”來說，真可以大快朵頤了。．．．．D．短短幾日，對海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅定了一個信念，加入WTO之后，．．．．我們的祖國會取得更加豐碩的成果。

82．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）

9“道高一尺，魔高一丈”。．．．．．．．．．B．蒲松齡到了70多歲才考中秀才，在文壇上嶄露頭角，寫出了《聊齋志異》 ．．．．C．我們要發展科學技術，就要研究和吸收國外一切有用的東西，決不能夜郎自大，固步．．．．自封。

D．這伙喪心病狂的販毒分子最近又潛入廣西、云南邊境，偷偷地購置了一批槍支彈藥，更是如虎添翼，無法無天了。．．．．88．下列括號里的成語與帶點的熟語不能替換的一項是（）A．學外語要細水長流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網，那肯定是學不好的。（一曝十．．．．．．．．．寒）

B．我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強按頭？（強人所難）．．．．．．．C．俗話說，一個巴掌拍不響，巴以問題鬧成這樣，主要的責任方是以色列，但巴勒斯坦．．．．．．．就沒有責任了嗎？（孤掌難鳴）

D．臺獨分裂勢力不顧全中國人民和國際社會的強烈反對，在臺灣搞所謂的“公投”，其結果只能是搬起石頭砸自己的腳。（自取其咎）．．．．．．．．．89．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．王蒙的新著《青狐》的確是一本優秀小說，我讀著讀著，經常被小說中精彩的情節和精到的描寫感動，時不時地拍案而起，擊節叫好。．．．．B．他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特色。．．．．C．剛工作時，他可謂 “劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；現在，他已是單位．．．．的“先進職工”了。這不正印證了“過而能改，善莫大焉”的古訓嗎? D．目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發，樂此不疲。

．．．．90．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．我向他提出了一些一直想問而又不便打聽的問題，他都開誠相見地一一作了回答。．．．．B．孔孟之間一脈相承，在儒家的傳統中，孔孟總是形影相隨，既有大成至圣，則有亞圣。．．．．C．大量的留學生在海外已學有所成，我們應該盡力創造條件吸引他們回來，否則，楚材．．晉用，太可惜了。．．D．崔顥《黃鶴樓》詩的首句是“昔人已乘黃鶴去”，還是“昔人已乘白云去”，自唐以來，評論家莫衷一是。．．．．91．下列各項中，加點的熟語使用不恰當的一項是（）

A．隨著韓劇《大長今》在中國內地熱播，扮演女主角的韓國青年演員李英名聲大噪，令．．．．億萬觀眾為之傾倒。

B．按照作業要求，這兩名宇航員在飛行過程中必須配合得天衣無縫，才能圓滿完成各項．．．．航天任務。

C．陸源污染物排海嚴重，人們對我國河口、海灣和濕地等典型生態系統健康狀況感到痛．

1孤行，不會在教科書編寫上篡改歷史，不會對毒氣彈、慰安婦事件閃爍其辭。．．．．C．就個人愿望而言，他強烈地想成為一名詩人；然而他考取的卻是師范大學，于是他自．怨自艾命運不佳。．．．D．華語電影傳媒大獎的評委袁蕾嗟嘆：幾乎所有的影評人都在夸獎《天下無賊》，而實際上該劇“一環強扣一環”的戲劇結構，只是跟著好萊塢大片邯鄲學步。．．．．96．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A．張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經想好了解決．．．．的辦法。

B．在自然科學發展史上，這種由假說發展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。

．．．．C．我國已經加入WTO，廣大群眾尤其是領導干部，一定要對有關規則做到胸有成竹。

．．．．D．對那些低級庸俗、嘩眾取寵的文學作品，稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻。

．．．．97．下列各句中，加點的成語使用不當的一項是（）

A．肖邦的19首夜曲為什么能牽動你的心，勾你的魂？就是因為這位多愁善感的“鋼琴．．．．詩人”用旋律和音響造出了“甜美的憂郁”這種境界。

B．的確，愛因斯坦一生之所以能朝氣蓬勃，光霽月明，都是因為他總是在做一件件合理．．．．的事情。

C．近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望．．．．將來能做一名新聞工作者

D．與此同時，烏蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、．．．．南瓜和茄子。

98．下列各句中，加點熟語使用恰當的一句是（）

A．近幾年來，吉林省重視道路建設，現在已經形成了縱橫捭闔、四通八達的公路網。．．．．B．對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說，生命的歷程也許并不輝煌，但同樣可以閃光。．．．．C．偏激而善良的言論，對于利用輿論監督，改進社會治理績效而言，一定意義上也可以看作“苦口良藥”。．．．．D．集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。．．．．99．下列各句中加點成語使用正確的一項是（）

A．仿佛昨天才踏進校門，誰料倏忽之間，高中三年已經過去，吉光片羽，都為陳跡，令．．．．人唏噓不已。

B．“表現”在美國大概是萬能的，作秀在咱們中國似乎也是萬能的，作秀現象鋪天蓋地，作秀之說甚囂塵上。．．．．C．瀘州老窖以“1573年始釀”為噱頭，結合其一貫的傳媒優勢大力撞擊市場，在去年的媒體上一鳴驚人，掀起了一股颶風。" ．．．．D．迅速反映現實生活，高奏時代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工

3高考語文成語過關測試題答案

（一）1．A（B樂不思蜀：樂而忘返。中性詞。如：這個地方太美了，我都有點樂不思蜀了。或指樂而忘本。貶義詞。用在此處不合語境。C理屈詞窮：理由已被駁倒，無話可說。D吟風弄月：指喜歡用風花雪月做題材來寫作。含貶義。）1

2．C（清規戒律：泛指規章制度，多指束縛人的死板的規章制度。揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。惻隱之心：對受苦難的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻一再遭受災難，損害愈加嚴重（不用于指壞人）。）

3．B（A一個巴掌拍不響：比喻引起沖突的雙方都有責任，B行云流水：比喻自然不拘束（多指文章、歌唱等）。也指動作連貫流暢。C振聾發聵：比喻喚醒糊涂麻木的人，D一片冰心：形容高潔品行。）

4．A（曾經滄海難為水：比喻曾經經歷過很大的場面，眼界開闊，對比較平常的事物不放在眼里。出處：元稹詩《離思》（曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。）當仁不讓：出自《論語?衛靈公》（當仁不讓于師），后泛指遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓。一般用來修飾人。南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走。比喻一個人的行動和他的目的正好相反。洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了（見于《晉書?文苑傳》）。比喻著作廣泛流傳，風行一時。）

5．D．（塞翁失馬：塞：邊界險要之處；翁：老頭。比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變為好事。“披荊斬棘”改為“劈波斬浪”。劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。微不足道：微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。微乎其微：形容非常小或非常少。一般只作謂語，后面不帶其他成分。如：要想在這上千人中找到他，可能性真是微乎其微。）

6．C（A不可理喻，不能用道理使之明白，形容蠻橫。B無所不用其極，做壞事的時候，什么手段都能使出來。此處屬感情色彩不當。D不虞之譽：沒有意料到的贊揚。“虞”是“猜測”“料想”的意思，再在前面加上“沒有想到”，屬多余。）

7．C(有眼不識泰山：比喻認不出地位很高或本領很大的人。可改為“有眼不識金鑲玉”比喻認不出有價值的東西

8．C（A眾望所歸：指眾人的信任、希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔任某項工作。應改為“大勢所趨”。B人滿為患：指人太多帶來了麻煩，不能修飾“人”，否則，重復。也不能單純表示“人多”。C首鼠兩端：形容遲疑不決，動搖不定。亦作首施兩端。D聳人聽聞：指故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。應改為“駭人聽聞”。）

9．B（捉襟見肘：比喻困難很多，顧此失彼，應付不過來。萍水相逢：比喻素不相識的人偶遇，用于初識。莫衷一是：指意見紛紜，不能得出一致的結論。膠柱鼓瑟：比喻固執拘泥，不能變通；貶義。）

10．A（左右逢源：意謂學問的功夫深，取之不盡，用之不竭，后比喻處事行文，寫書作畫等得心應手。危言危行：指講正直的話，做正直的事，褒義。不孚眾望：不為群眾所信服。孚，使人信服。飛短流長：短、長，指是非、善惡。指散播謠言，中傷他人，不能形容瀑布。）

11.B（竭澤而漁：排盡湖中或池塘中的水捉魚。比喻取之不留余地，只顧眼前利益，不顧長遠利益。貶義詞。呼之欲出：對象是指“畫像”或“作品中人物”。）

12．C（A防患未然：在事故或災害尚未發生前采取預防措施。原句所述之事已發生，并非“未然”。B．令行禁止：指有令必行，有禁必止，形容嚴格執行法令。此句誤以為是“禁止”的意思。呆滯：除

25．B（與人為善：跟人一同做好事。現在泛指善意幫助人。天衣無縫：比喻詩文渾然天成，沒有一點雕琢的痕跡。也比喻事物完美自然，沒有一點破綻或缺點。深入淺出：道理表述得很深刻，使用的語言卻通俗淺顯。銷聲匿跡：形容生物隱藏起來或不公開露面。曲終人散：樂曲終了，聽眾離去。比喻事情結束，人們各自離去。）

26．A．(感同身受：心里感激得就像自己親身受到（恩惠）一樣。目無全牛：比喻技藝高超，文中誤用“沒有整體把握”。大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。各自為政：比喻不顧整體利益，各搞一套。貶義詞。

27．D（浮光掠影：比喻一晃就消逝，印象不深刻；A瑕不掩瑜：比喻缺點掩蓋不了優點，優點是主要的，缺點是次要的，語義表達剛好相反。B尋章摘句：尋，找；章，篇章；摘，摘錄。舊指讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。現指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性；C不絕如縷：指形勢危急或聲音悠長。）

28．C(A渙然冰釋：一般用于矛盾、誤會、疑慮等的消除，用于“煩惱”使用對象不當。可以說“煙消云散”。B.軒然大波：比喻大的糾紛或風潮。貶義詞。用于紀念邱少云的事跡，使用對象不當。C大放厥詞：厥：其，他的；詞：文辭，言辭。原指鋪張詞藻或暢所欲言。現用來指大發議論。D.“妙手回春”指醫生能把垂危的病人醫好，只能指醫生。使用對象不當

29．C（A暗送秋波：指男女暗中眉目傳情，也指暗中與敵人或其他社會關系勾結。這里表現了李某勾結日寇的丑態。推波助瀾：比喻推動了壞事物的發展，并幫助它制造聲勢，含貶義。顯然不合語境。B史無前例：歷史上從來沒有過的；前所未有。中性詞。與語境相符。D丑媳婦早晚是要見公婆：比喻不好的東西遲早要人知道；符合語境），30．D(A從長計議：是慢慢商量，做長遠打算，不急于作出決定的意思。B開誠布公：指誠意待人，坦白無私，屬形容詞短語。C安之若素：指身處逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。D捉襟見肘：比喻困難重重，顧此失彼。應付不過來。用在這里正確。

31.B（靠山吃山，靠水吃水：比喻自己所在的地方有什么條件，就依靠什么條件生活。）

32．A（A不瘟不火：戲曲表演既不沉悶也不火暴，形容恰到好處。褒義詞。）

33．A（B干打雷不下雨：比喻只有聲勢，沒有實際行動。本句適合用“閃爍其詞”。C不期而遇：指人沒有約定而意外地相遇，只用于人與人之間。與語境不符。D莘莘學子：眾多的學生。不能用于指“一名”。）

34．B（A、鼎力相助：敬詞，大力相助。表示請托或感謝時用。不能用于指自己。權宜之計：權宜，暫時適宜，變通；計，計劃，辦法。指為了應付某種情況而暫時采取的辦法。如：自成心中認為成立娘子軍只是一時～，往后怎么個辦法，他還沒有想妥當。C塵埃落定：指一件事情已經有了結果。雖然結束但是沒有結果的不能用，一定要有結果才行。“塵埃落定”不是成語，來自于某年藏族作家阿來的第五屆茅盾文學獎獲獎同名小說。不能帶補語。D、見賢思齊：賢，德才兼備的人；齊，相等。見到德才兼備的人就想趕上他。只用于人與人之間。這里語境不合。

35．C（良莠不齊：好人壞人混雜。年富力強：形容中青年人。順水推舟：順應形勢說話辦事，不合語境。

36．A（A細大不捐：捐，拋棄，舍棄。細小的和大的都不舍棄，形容所有的都兼收并蓄（一般指做學問）。用在這里與語境明顯不合。清官難斷家務事：指家庭內部的矛盾糾紛別人難以處理。一方水土養一方人：指一定的環境造就一定的人才，多含褒義。堂而皇之：形容公開，不加掩飾。）

高考語文成語過關測試題答案

（二）51．B(A 無可厚非：厚,深重；非,非議，否定。不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。區別“無可非議”：非議,責備，批評。沒有什么可以指責的，表示做得妥當。C煞有介事：原是江浙一帶的方言。指裝模作樣，活象真有那么一回事似的。多指大模大樣，好象很了不起的樣子。)

52．C（身無長物：身無分文，十分貧窮，此處符合語境。B溢美之詞，過分的夸贊，含貶義，與“發自內心”感情色彩不合，D.金蟬脫殼：比喻人用計脫逃而使對方不能及時發現，句中無此意）

53．C（B光風霽月：光風，雨后初晴時的風；霽，雨雪停止。形容雨過天晴時萬物明凈的景象。比喻開闊的胸襟和坦白心地。也比喻太平清明的政治局面。

C處之泰然：處在危急或困難的境地。卻跟平常一樣。等同于“安之若素”。D不為wéi已yǐ甚：已甚，過分。指對人的責備或處罰要適可而止，不要過分。）

54．C(A萎靡不振：指人精神不振，意志消沉；B判若兩人：同一個人前后看起來像兩個人。應指同一個人。C投桃報李：指禮尚往來。D瓜田李下：比喻引起嫌疑的地方。

55．D（驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。長此以往：長期這樣下去，多指對未來不好的情況的估計，此處用于已發生的事情，錯誤。）

56．B(花落誰家：榮譽或獎勵屬于誰。摩肩接踵，肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。不合語境。脫胎換骨：比喻徹底改變立場觀點。

57．C（A萬人空巷：空巷，街道里弄l?ng里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。B輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；也指談問題時把重要問題輕輕帶過。此處宜用“輕而易舉”。C厝火積薪：把火放在柴堆下，比喻潛伏著巨大的危機。D炙手可熱：指有權有勢的人氣焰很盛，權勢很大。貶義詞。）

58．C（A成也蕭何、敗也蕭何：指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。B卓爾不群：優秀卓越，超出常人（對象指人）。此處使用對象錯誤。D匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想像的。常作貶義詞。此處不適用。也指人的構思新奇。）

59．A（處心積慮：處心，存心；積慮，經過長時間的考慮。早就蓄謀已久，千方百計地盤算。為貶義詞。C起死回生：指把快要死的人救活，形容醫術高明，不能指病人自己。等同于“妙手回春”。D無獨有偶：獨,一個；偶,一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。一般用作貶義，至少不能用于褒義。）

60．B（A一石激起千層浪：使本來平靜的局面引起動蕩；B一面之詞：指爭執雙方的一方所說的話；C白手起家：形容原來沒有基礎或條件很差而創立起一番事業；D本末倒置：本，樹根；末，樹梢；置：

9為“三個臭皮匠，合成諸葛亮”或“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，或“三個臭皮匠，湊個諸葛亮”，意為人多智謀多。B視而不見，聽而不聞：指不重視，不注意，不關心。C明哲保身：原指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事，現在指因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態度；貶義詞。D仰人鼻息：比喻依賴人，看人的臉色行事。）

73．A(A同日而語：即相提并論。相提并論：相提，相對照；并，齊。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。只用于否定句。B出神入化：神、化，指神妙的境界，極其高超的境界。形容文學或藝術達到極高的成就。例如：不知道這位老畫師是觀察了多少的活蝦，才能夠畫蝦畫得這樣～的。C相濡rú以沫：濡，沾濕；沫，唾沫。泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。D畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。

74．D(A.登堂入室：比喻做學問由淺入深，達到更高水平。不是指進入正規場合；B.立竿見影：比喻見效很快，與本句意思無關系，可改為“人云亦云”；C.一文不名：名，占有。一個錢都沒有。這里應作“一文不值”。

75．C(A隔岸觀火：比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態度。意同“袖手旁觀”。此處屬望文生義。B此起彼伏：這里起來，那里落下。形容連續不斷。常用來形容聲響、浪潮、斗爭呼聲等。用錯對象，也不合實情。C靈丹妙藥：原指能治好百病的藥。比喻能解決一切問題的好辦法。D故態復萌：舊日的習氣或老毛病重新出現。含貶義。感情色彩不當。

76．B（A出神入化：形容文學、藝術、技藝達到了絕妙的境界，不符合句中“聽”這一特定語境。C果不其然：果然不出所料。強調不出所料，然而句子前后表意相反，使用不當。D格格不入：指彼此雙方有抵觸，不投合，不相容。與原句意不符。）

77．D（求全責備：指對人對事苛求其完美無缺，不是指自我約束和自我嚴格要求；另外，它的后邊不能帶賓語）

78．A（薪盡火傳：比喻師生傳授，學問一代一代地流傳。未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先防備。信手拈來：隨手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不必多尋思，就能寫出來。“拈來”后不帶賓語。買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。本句指有眼光。）

79．A（閉門造車：關上門造車，比喻只憑主觀想像辦事而不管客觀實際。文不加點：指文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。別樹一幟：指另外豎起一面旗幟，形容與眾不同，另成一家。此處應為“匠心獨運”，指獨特的藝術構思。不脛而走：沒有腿卻能跑，形容消息傳播很快，此處應為“不翼而飛”，比喻東西突然不見了。）Td

80．C（A危言危行：講正直的話，做正直的事。B有口皆碑：好的東西到處流傳。為褒義詞，用在此處感情色彩不對。C惺惺惜惺惺：惺惺,指聰慧的人；惜,愛惜。比喻同類的人互相愛惜。如：古人有言：“～，好漢惜好漢。”D靜如處女，動如脫兔：指一個人未行動時如處女那樣嫻雅，行動時如逃脫的兔子那樣迅捷。）

81．D（A繁文縟節：指過分繁瑣的儀式和禮節。用在句中不合文意。B繪聲繪色：描寫、敘述生動逼真。應改為“有聲有色” 形容說話或表演或其他活動精彩生動。C大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。）

82．B(A無妄之災：指平白無故地受到損害。B一鱗一爪：原指龍在云中，東露鱗，西露爪，使人難見全貌，后比喻事物零星片斷。中性詞。C 狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好東西的后面。D不可一世：指自以為超出同時代的人，形容自命不凡，狂妄到了極點；貶義詞。

83． C（A嚴陣以待：擺好嚴整的陣勢等待來臨的敵人。B葉公好龍：比喻名義上愛好某事物，實際

95．C（自怨自艾：原意是悔恨自己的錯誤，自己改正。現在只指悔恨自己的錯誤。）`

96．D(A句詞義誤用，B句改為“比比皆是”，俯拾皆是：俯：低頭，彎腰；即：就。只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。一般指不好的東西。C句改為“心中有數”)

97．C（B光風霽月：光風：雨后初晴時的風；霽：雨雪停止。形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。也指政治清明穩定。也說“光霽月明”C蠢蠢欲動：敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。為貶義詞。此處用來指報考學生顯然不對。）

98．C（苦口良藥：比喻逆耳忠言，此熟語應用正確。縱橫捭闔：指在政治外交上運用手段進行聯合或分化，此句用于修飾公路網不恰當。蕓蕓眾生：指一切有生命的東西，眾多的平常人。與“平凡普通”語意重復。酣暢淋漓：酣暢，暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓，暢快的樣子。形容非常暢快。可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機在生活中的作用，應改為“淋漓盡致”。淋漓盡致： 形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。也指表現或暴露得非常充分、透徹。）

99．B(A吉光片羽：吉光，古代神話中的神獸名；片羽，一片毛。比喻殘存的珍貴文物。此處宜用“雪泥鴻爪”。雪泥鴻爪：雪泥，融化著雪水的泥土。鴻爪，大雁在雪泥上踏過留下的爪印。比喻往事遺留的痕跡。B甚囂塵上：甚：很；囂：喧嚷。人聲喧嚷，塵土飛揚。原形容軍中正忙于準備的狀態。后來形容消息普遍，議論紛紛。現多指反動言論十分囂張。C一鳴驚人：鳴，鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。D責無旁貸：貸，推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。與“職責”語義重復。)

100．B（A含英咀華：咀,細嚼，引伸為體味；英、華,這里指精華。比喻讀書吸取其精華。B巧婦難為無米之炊：比喻缺少必要條件，再能干的人也做不成事。C今非昔比：今盛昔衰，與句意不符，可用“今不如昔”。D穿云裂石：形容聲音高亢嘹亮（多指音樂）。褒義詞。感情色彩與句意不符。）

第五篇：解比例(方程)專項練習180題

解比例專項練習183題（有答案）

（1）x：8=：，（2）：=：X，（3）16：x=0.75：，（4）（x﹣0.4）：8=，（5）1.6：x=0.125：0.5

（6）：=：x，（7）x：1.2=3：4，（8）12：3=：x，（9）=5：3，（10）0.8：4=x：8，（11）16：x=2.4：3，（12）：x=：，（13）

=，（14）x：7.5=0.16：1，解比例----1

（15）（4.5﹣x）：0.6=（10+x）：2，（16），（17），（18）=，（19）X：18.5=5：4，（20）8：X=：，（21）0.5：0.25=0.2：X，（22）x：12=：2.8，（23）：=x：，（24）=，（25）9：5﹦4.5：x，（26）：x﹦：，（27）﹦，（28）：﹦x：8，（29）x：﹦51：17，（30）﹦：，（31）6：x=4：7，（32）30：x=54：36，（33）2.5：15=：x，（34）=，（35）：=：x，（36）x：17=，（37）=，解比例---2

（38）1.3：x=5.2：20，（39）x：36=6：18，（40），（41）：=x：9

（42）：x=：

（43）x：42=：10，（44）=，（45）：x=：6，（46）=，（47）：x=：，（48）20：x=：

（49）x：0.4=0.6：0.3，（50）=，（51）8：9=4：x，（52）3：4=x：1.2，（53）=，（54）

=，（55）x：=：，（56），（57）

=x：．

（58）

6：x=4.5：1，（59）

3：x=：1，（60）0.72：x=9.6：4.8，（61）12：=x：0.5，解比例---3

（62）：=，（63）x：=28：，（64）x：6.4=12：8，（65）：x=：3，（66）=，（67），（68），（69）=8：x，（70），（71）4：1=x：，（72）：3=x：0.7，（73）x：1.8=5：14，（74）=，（74）75：x=2.5：12，（75）0.75：=x：，（76）25：7=x：35

（77）514：35=57：x

（78）23：x=12：14

（79）x：15=13：56

（80）34：x=54：2

（81）x：0.75=81.25

（82）x：=：4，（83）=，（84）：=X：9，解比例---4

（85）0.75：

=X：，（86）=，（87）3.6：x=1.8：3，（88），（89），（90）8：13=20：x，（91）x：2.5=4：0.5，（92），（93），（94）x：36=3：54，（95）0.6：0.8=x：20，（96）：x=：12，（97）=，（98）0.7：18=21：x（98）=

（99）1.5：2.5=12：x

（100）

：=：x

（101）

=

（102）

=

（103）：=：x，（104）（6+x）：4=9：5

（105）=，（106）=，（107）4：16=9：x，解比例---5

（108）

：=x：，（109）

=，（110）0.5：x=：

（111）=

（112）=：

（113）：=：x

（115）X：=1.25：3，（116），（117）8：x=1.8：3.6，（118）：=6：x，（119）6：=x：，（120），（121）2：5=X：6

（122）：=X：

（123）=

（124）：=：X

（125）：X=3：12

（126）0.4：0.8=

（127）：=x：，（128）：x=3：12，（129）=，（130）2.7：x=54：18，（131）：=x：，（132）=，解比例---6

（133）3：x=9：15，（134）=，（135）：=：x，（136）=x：，（137）0.1：0.5=，（138）1.25：0.25=x：1.6，（139）=0.8：，（140）0.75：X=0.51：3.4，（141）12：20=：X，（142）=，（143）：=x：9，（144）4：x=×5，（145）：=：x，（146）0.5：x=：0.25，（147）=，（148）：=：x，（149）15：x=0.2：44，（150）：=20：x，（151）=，（152）40：x=2.5：15，（153）3：8=x：2.4，（154）：=x：15，（155）：x=6：，（156）8.5：x=4：12

解比例---7

（157）0.1：0.5=

（158）：x=：

（159）1.2：3=：x．

（160）=，（161）8：30=24：x，（162）：=x：，（163）x：=16：．

（164）15：6=10：x，（165）：X=：2，（166）=0.8：1.2，（167）=，（168）x：3.25=：，（169）：=x：，（170）45：54=60：x，（171）3：2.5=x：40，（172）：=x：，（173）=，（174）6.5：x=3.25：4，（175）：=x：9，（176）8：30=24：X，（177）：=X：，（178）=，解比例---

（179）6.5：x=3.25：4，（180）75：x=25：15，（181）24%x+8%x=16，（182）1.8：x=：，（183）

=，參考答案：

（1）x：8=：，x=8×，x×5=6×5，x=30

（2）：=：X，x=×，x=，x=．

x=

（3）16：x=0.75：，0.75x=16×，x=30，x=30×，x=40

（4）（x﹣0.4）：8=，（x﹣0.4）：8=3：2，2×（x﹣0.4）=8×3，2x﹣0.8=24，2X﹣0.8+0.8=24+0.8，2x=24.8，2x÷2=24.8÷2，x=12.4

（5）1.6：x=0.125：0.5

0.125x=0.5×1.6

0.125x×8=0.8×8，x=6.4．

（6）：=：x，x=×，x=，x=．（7）x：1.2=3：4，4x=1.2×3，4x÷4=3.6÷4，x=0.9．（8）12：3=：x，12x=，12x÷12=3÷12，x=0.25．（9）

=5：3，3x=5×2.4，3x=12，3x÷3=12÷3，x=4

（10）0.8：4=x：8，4x=0.8×8，4x÷4=6.4÷4，x=1.6；（11）16：x=2.4：3，2.4x=16×3，2.4x÷2.4=48÷2.4，x=20；（12）：x=：，x=，x×=，x=；（13）

=，4x=3×（840﹣x），4x=2520﹣3x，4x+3x=2520﹣3x+3x，7x÷7=2520÷7，x=360．

（14）x：7.5=0.16：1，1x=7.5×0.16，解比例---9

1x÷1=1.2÷1，x=0.64．

（15）（4.5﹣x）：0.6=（10+x）：2，0.6×（10+x）=（4.5﹣x）×2，6+0.6x=9﹣2x，6+0.6x+2x=9﹣2x+2x，6+2.6x=9，6+2.6x﹣6=9﹣6，2.6x÷2.6=3÷2.6，x=

．

（16），0.7x=7%，0.7x÷0.7=0.7，x=；

（17），5x=8×1，5x÷5=10÷5，x=2．（18）

=，3x=8×2，3x÷3=16÷3，x=5；（19）X：18.5=5：4，4x=18.5×5，4x÷4=92.5÷4，x=23.125；（20）8：X=：，x=8×，x

=2，x=6；

（21）0.5：0.25=0.2：X，0.5x=0.25×0.2，0.5x÷0.5=0.05÷0.5，17x=，x=0.1（22）x：12=：2.8，2.8x=12×，2.8x÷2.8=21÷2.8，x=7.5；（23）：=x：，x=×，x=，x=；（24）=，2x=3.2×5，2x÷2=16÷2，x=8（25）9：5﹦4.5：x，9x=5×4.5，9x÷9=22.5÷9，x=2.5；

（26）：x﹦：，，x=；（27）﹦，0.4x=28×0.1，0.4x÷0.4=2.8÷0.4，x=7；（28）：﹦x：8，，x=6．（29）x：﹦51：17，17x÷17=，x=

；

（30）﹦：，，x=2.4

（31）6：x=4：7，4x=6×7，4x=42，4x÷4=42÷4，x=10.5；（32）30：x=54：36，54x=30×36，54x=1080，54x÷54=1080÷54，x=20；（33）2.5：15=：x，2.5x=15×，2.5x=5，2.5x÷2.5=5÷2.5，x=2；（34）=，0.6x=2×0.15，0.6x=0.3，0.6x÷0.6=0.3÷0.6，x=0.5（35）：=：x，x=×，x

=，x=；

（36）x：17=，3.4x=17×4，3.4x÷3.4=68÷3.4，x=20；

解比例---10

（37）=，1.5x=9×3.5，1.5x÷1.5=31.5÷1.5，x=21

（38）1.3：x=5.2：20，5.2x=1.3×20，5.2x÷5.2=26÷5.2，x=5；

（39）x：36=6：18，18x=36×6，18x÷18=216÷18，x=12；

（40），x=，x

=，x=

（41）：

=x：9

x=9

x

=

x=54；

（42）：x=：

x=

x

=

x=

．

（43）x：42=：10，10x=42×，10x=30，10x÷10=30÷10，x=3；

8x=9×4，（44）=，0.8x=2.4×15，0.8x=36，0.8x÷0.8=36÷0.8，x=45；（45）：x=：6，x=×6，x=3，x÷=3÷，x=4（46）=，1.5x=5，1.5x÷1.5=5÷1.5，x=，（47）：x=：，x=×，x×4=×4，x=

（48）20：x=：

x=20×，x=16，x=56；

（49）x：0.4=0.6：0.3，0.3x=0.4×0.6，0.3x÷0.3=0.24÷0.3，x=0.8；（50）=，18x=25×3.6，18x÷18=90÷18，x=5（51）8：9=4：x，8x÷8=36÷8，x=4.5；

（52）3：4=x：1.2，4x=3×1.2，4x÷4=3.6÷4，x=0.9；（53）

=，1.2x=1.5×6，1.2x÷1.2=9÷1.2，x=7.5；

（54）

=，15x=4×4，15x÷15=16÷15，x=1；

（55）x：=：，x=，x

=，x=

（56），X=

×，X=，X=．

（57）

=x：．

x=，x=，x=×，x=2

．

（58）

6：x=4.5：1，解比例---11

4.5x=6×1，4.5x÷4.5=8.1÷4.5，x=1.8

（59）

3：x=：1，x=3×1，x=

×，x÷=

×÷，x=

×÷，x=10

（60）0.72：x=9.6：4.8，9.6x=0.72×4.8，9.6x÷9.6=3.456÷9.6，x=0.36；（61）12：=x：0.5，x=12×0.5，x

=6，x=10；（62）：=，x=15，x

=，x=8；

（63）x：=28：，x=

28，x

=7，x=42

（64）x：6.4=12：8，8x=6.4×12，8x=76.8，8x÷8=76.8÷8，x=9.6；（65）

：x=：3，x=，x÷=÷，x=；

（66）=，0.3x=8.1，0.3x÷0.3=8.1÷0.8，x=27（67），6x=0.4×0.9，6x=0.36，6x÷6=0.36÷6，x=0.06；（68），x=×，x=，x÷=÷，x=；

（69）=8：x，x=×8，x=，x÷=÷，x=48；

（70），0.25x=×，0.25x=3.75，0.25x÷0.25=3.75÷0.25，x=15；（71）4：1=x：，x=4×，x=2；（72）：3=x：0.7，3x=×0.7，3x=0.6，3x÷3=0.6÷3，x=0.2．（73）x：1.8=5：14，14x=1.8×5，14x=9，x=；

（74）

=，x=×，x=1，x=；

（74）75：x=2.5：12，2.5x=75×12，2.5x=900，x=360；

（75）0.75：=x：，x=×，x=，x=

．

（76）25：7=x：35

7x=25×35

7x=875

x=125；

（77）514：35=57：x

514x=35×57

514x=1995

x=3；

（78）23：x=12：14

解比例---12

12x=23×14

12x=322

x=26；

（79）x：15=13：56

56x=15×13

56x=195

x=3

；

（80）34：x=54：2

54x=34×2

54x=68

x=1

；

（81）x：0.75=81.25

x=0.75×81.25

x=60.9375（82）x：=：4，4x=，4x÷4=4，x=；（83）=，4.5x=9×0.8，4.5x÷4.5=7.2÷4.5，x=1.6；（84）：=X：9，x=9，x

=6，x=7.2（85）0.75：=X：，X=0.75×，9X=1.5×2，X=1.5×2÷9，X=；

（86）=，4x=2.5×5，x=2.5×5÷4，x=3；

（87）3.6：x=1.8：3，1.8x=3.6×3，x=3.6×3÷1.8，x=6

（88），，x=；（89），0.2x=0.05×4，0.2x÷0.2=0.2÷0.2，x=1；（90）8：13=20：x，8x=13×20，8x÷8=260÷8，x=32.5；（91）x：2.5=4：0.5，0.5x=2.5×4，0.5x÷0.5=10÷0.5，x=20；（92），4x=2.6×4.8，4x÷4=12.48÷4，x=3.12；（93），0.1x=0.5×0.4，0.1x÷0.1=0.2÷0.1，x=2（94）x：36=3：54，54x=36×3，54x÷54=108÷54，x=2；（95）0.6：0.8=x：20，0.8x=0.6×20，0.8x÷0.8=12÷0.8，x=15；

（96）：x=：12，x=×12，x×

=6×，x=9；（97）=，2x=7×8，2x÷2=56÷2，x=28

（98）0.7：18=21：x

0.7x=21×18

x=540；（98）

=

48x=36×4

x=3；

（99）1.5：2.5=12：x

1.5x=2.5×12

x=20；（100）

：=：x

x=×

x=；（101）

=

2x=22.4×3

x=33.6；（102）

=

2.5x=1.25×1.6 x=8．

（103）：=：x，x=×，x=，x=；

（104）（6+x）：4=9：5（6+x）×5=36，5x=6，x=；

解比例---13

（105）=，3x=0.75×2，3x=1.5，x=0.5；（106）=，1.2x=0.8，x=．

（107）4：16=9：x，4x=9×16，4x÷4=9×16÷4，x=36；

（108）：=x：，x=×，x×2=

×2，x=；

（109）

=，0.5x=0.05，0.5x÷0.5=0.05÷0.5，x=0.1．

（110）0.5：x=：

解：x=0.5×

x=1.2；

（111）

=

解：0.25x=1.25×1.6

0.25x=2

x=8；

（112）=：

x=75× x=

x=45；

3.2x=0.6×8，（113）：=：x

解：x=× x=

x=．

（115）X：=1.25：3，3x=×1.25，3x=，3x÷3=÷3，x=；

（116），14x=0.7×5，14x=3.5，14x÷14=3.5÷14，x=0.25（117）8：x=1.8：3.6，1.8x=8×3.6，1.8x÷=28.8÷1.8，x=16；（118）：=6：x，x=×6，x=4，x=8；（119）6：=x：，x=×6，x=，x=，x=；（120），3.2x=4.8，3.2x÷3.2=4.8÷3.2，x=1.5

（121）2：5=X：6

5X=2×6

5X=12

5X÷5=12÷5

X=2.4；

（122）：=X：

X=×

X=

X÷=

÷

X=；

（123）=

4.5X=9×0.8

4.5X=7.2 4.5X÷4.5=7.2÷4.5

X=1.6；

（124）：=：X X=× X= X÷=

÷

X=

；

（125）：X=3：12

3X=×12

3X=9

3X÷3=9÷3

X=3；

解比例---14

（126）0.4：0.8=

0.8X=0.4×4

0.8X=1.6

0.8X÷0.8=1.6÷0.8

X=2．

（127）：=x：，x=，x×

=×，x=，（128）：x=3：12，3x=12×，3x÷3=9÷3，x=3．（129）=，0.9x=4.5×0.8，x=，x=4；

（130）2.7：x=54：18，54x=2.7×18，x=，x=0.9；（131）：=x：，x=×，x=，x=，x=；

（132）

=，2.25x=1.25×1.6，x=，x=．

（133）3：x=9：15，9x=3×15，9x÷9=45÷9，x=5；

（134）=，75x=25×1.2，75x÷75=30÷75，x=0.4；（135）：=：x，3，x=．（136）=x：，=，x=，x=，x=；

（137）0.1：0.5=，0.1x=0.5×0.4，x=，x=2；

（138）1.25：0.25=x：1.6，0.25x=1.25×1.6，x=，x=8；

（139）=0.8：，0.8x=，x=，x=，x=

．

（140）0.75：X=0.51：3.4，0.51X=0.75×3.4，0.51X=2.55，0.51X÷0.51=2.55÷0.51，X=5；

（141）12：20=：X，12X=20×，12X=16，12X÷12=16÷12，X=．

（142）

=，8x=21×0.4，x=，x=1.05，（143）：=x：9，x=×9，x=6，x=6，x=，（144）4：x=×5，x=4，x=4，x=；

（145）：=：x，解比例---15

x=×，x=，x=，x=

（146）0.5：x=：0.25，x=0.25×0.5，x=1.25，x=1.25，x=1.875，（147）

=，75x=25×1.2，x=，x=0.4，（148）：=

：x，x=

×，x=，x=，x=，（149）15：x=0.2：44，0.2x=15×44，x=，x=3300

（150）：=20：x，，x=；

（151）=，3x=9×8，3x÷3=72÷3，x=24；

（152）40：x=2.5：15，2.5x=40×15，2.5x÷2.5=600÷2.5，x=240．

（153）3：8=x：2.4，8x=3×2.4，8x÷8=7.2÷8，x=0.9；

（154）：=x：15，x=×15，x÷=÷，x=40；

（155）：x=6：，6x=×，6x÷6=÷6，x=．

（156）8.5：x=4：12 4x=8.5×12，4x=102，x=25.5；（157）0.1：0.5=

0.1x=0.5×0.4，0.1x=0.2，解得x=2；

（158）：x=： x=×，x=，解得x=；

（159）1.2：3=：x． 1.2x=3×，1.2x=1.2，解得x=1

（160）

=，14x=3.5，14x÷14=3.5÷14，x=0.25，（161）8：30=24：x，8x=30×24，8x÷8=30×24÷8，x=90，（162）：=x：，x=×，x×=×，x=，（163）x：=16：．x=

×16，x×4=×4，x=

．

（164）15：6=10：x，15x=6×10，15x÷15=60÷15，x=4；

（165）：X=：2，x=×2，解比例---16

x÷=÷，x=3；

（166）=0.8：1.2，0.8x=6×1.2，0.8x÷0.8=7.2÷0.8，x=9（167）

=，3x=0.5×0.8，3x÷3=0.4÷3，x=

；

（168）x：3.25=：，，x=；

（169）：=x：，，x=

（170）45：54=60：x，45x=54×60，45x÷45=3240÷45，x=72；

（171）3：2.5=x：40，2.5x=3×40，2.5x÷2.5=120÷2.5，x=48；

（172）：=x：，x=，x

=，x=；

（181）24%x+8%x=16，32%x=16，32%x÷32%=16÷32%，（173）=，40x=24×5，40x÷40=120÷40，x=3；

（174）6.5：x=3.25：4，3.25x=6.5×4，3.25x÷3.25=26÷3.25，x=8；

（175）：=x：9，x=9，x=6，x=7.2

（176）8：30=24：X，8x=30×24，8x÷8=720÷8，x=90；

（177）：=X：，x=，x=，x=；

（178）=，40x=×5，40x÷40=120÷40，x=3；

（179）6.5：x=3.25：4，25x=6.5×4，3.25x÷3.25=26÷3.25，x=8．

（180）75：x=25：15，25x=75×15，25x÷25=1125÷25，x=45；

x=50；

（182）1.8：x=：，x=1.8×，x

=，x=；

（183）

=，0.5x=0.25×2，0.5x÷0.5=0.5÷0.5，x=1

解比例---