專題：散步部編版
-
部編版《散步》知識點
6.《散步》莫懷戚 一、作者 莫懷戚，1951年出生，重慶人。筆名周平安、章大明。當代作家、中國作家協會會員。代表作有《散步》《詩禮人家》等。 二、課文內容。 作者通過選取
-
最新部編版語文七年級《散步》知識點
最新部編版語文七年級《散步》知識點 一、字詞信服 xìn fú：相信,佩服 嫩nan芽：初生而柔弱的芽苗。 分歧fēn qí：差別；不相一致的地方。 取決qǔ ju?：由某人、某方面或某種情
-
部編版 七年級上 語文教案 散步
6散步精彩開篇詞如果愛是左右手,就該一只遞給朝露,一只遞給晚霞；如果愛是左右手,就該一只遞給過去,一只遞給未來；如果愛是左右手,就該一只遞給早春,一只遞給金秋；如果愛是左右
-
《散步》說課稿（小編整理）
《散步》說課稿作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備說課稿，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎么樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編收集整理的《散步》
-
散步小學作文（小編整理）
散步小學作文15篇在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理
-
散步教學設計（小編整理）
《散步》教學設計 河北省玉田縣教育局教研室 劉俊英 一、定位 本課的教學，要實現如下目標：學生有感情地朗讀課文，積累詞語，體味文中所表現出來的人性美和語言美，并學習以小見大
-
《散步》教學設計（小編整理）
親情方程式 ——《散步》拓展閱讀教學設計 教學內容：人教版七年級上冊教材：《散步》 語文主題叢書：《母親，我不識字的文學導師》《父母親的旅行》 課時安排：一課時 【學習目標】
-
《美學散步》讀后感（小編整理）
《美學散步》讀書心得 什么是美？什么是美的對象、美的內容和形式？原本我以為只要是自己覺得好看的東西就是一種美，但是在《美學散步》中我體會到了不一樣的美。宗白華先生在他
-
《散步》
《散步》教學設計 一．導入 同學們，你們都散過步嗎？和誰一起？散步是生活中一件平常的小事，但是在一位作家的筆下這件小事卻感動了很多人，今天就讓我們一起品讀課文——《散步》。
-
人教部編版語文七上2.6《散步》優秀教案
《散步》教學設計 一、教學目標： 1．整體感知課文內容，理解文章尊老愛幼的人性美。 2．涵泳閱讀性課文，品味文章生機蓬勃的意境美。 3、有感情地朗讀課文，揣摩文章清新淡雅的語言
-
(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊《散步》導入
一、導入新課： 一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現濃濃的親情。莫懷戚寫的《散步》就為我們講述了這樣一個感人的故事。今天，我們就來學習這篇散文。（板書
-
(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊《散步》教案
《散步》教案 設計者、執教者： 江西省宜春市上高縣田心中學黃長貴老師 教學目標： 1、 知識與能力： 整體感悟課文，品味課文優美的語言，提高審美情趣。 2、 過程與方法 訓練自主、
-
(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊散步教案設計
《散步》教案設計(師用) 課型：新授課 課時：1課時 主備：龍化文 復備：馱中語文教研組 【學習目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過自主合作探究的學習方式理解課
-
散步說課稿
《散步》說課 一、說教材 1、教材簡析。莫懷戚的《散步》是七年級語文上冊的一篇自讀課文， 用一件非常普通的家庭小事“散步”，“形散而神聚”地體現了一家人之間的濃濃親情，唱
-
《散步》說課稿
《散步》----說課稿 【教材分析】 我說課的內容是部編語文教材七年級上冊第二單元第二篇課文《散步》。 本單元的各篇課文，從內容主體來看，都在表現親情，屬于“親情單元”。課
-
散步說課稿
《散步》說課稿 姜華 我今天說課的篇目是人教版九年義務教育七年級語文上冊第五單元的一篇自讀課文《散步》。具體從以下幾方面來說： 一、 新大綱、新課標對七-九年級現代文
-
《散步》終極版
《八國聯軍侵華戰爭》說課稿 劉廣宇 各位老師： 大家好！我是號考生劉廣宇，今天我要說課的題目是《散步》，選自人民教育出版社出版的初中語文教材七年級上冊的第一單元第一課。下
-
散步說課稿
《散步》說課稿 法官中學 李懷虎 莫懷戚先生所寫的這篇文質兼美的散文《散步》是義務教育課程人教版七年級上冊第五單元的一篇自讀課文。它不僅為我們展示了一幅家人散步時
