專題：人教版元宵節里掛彩燈
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元宵節里掛彩燈
元宵節里掛彩燈
教學目的：
1、引導學生了解元宵節的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。
2、引導學生進行彩燈的設計制作，并布置展示。
教學 -
元宵節里掛彩燈教案
教學設計 一.教學目標 1.幫助學生收集整理元宵節的相關資料，了解元宵節的風俗習慣。 2.利用廢舊材料分組制作有特色的彩燈。 3.通過講故事做彩燈感受元宵節的熱烈氣氛，培養
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元宵節里掛彩燈美術教案
一.教學目標 1.幫助學生收集整理元宵節的相關資料，了解元宵節的風俗習慣。 2.學習彩燈的基本制作方法。 3.通過講故事做彩燈感受元宵節的熱烈氣氛，培養熱愛中華文化的情感
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元宵節里掛彩燈 教學設計
《元宵節里掛彩燈》教學設計 一、教學內容： 人教版教材五年級上冊第12節課《元宵節里掛彩燈》 二、設計思想： 五年級的學生對美術基本知識和技能有了一定的掌握，能夠運用造型
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課文《元宵節里掛彩燈》教案[合集五篇]
課文《元宵節里掛彩燈》教案范文在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的課文
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《元宵節里掛彩燈》教學設計1
《元宵節里掛彩燈》教學設計 教學目的： 1、引導學生了解元宵節的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感． 2、引導學生進行彩燈的設計制作，并布
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人教小學美術五上《第12課元宵節里掛彩燈》
第15課元宵節里掛彩燈課題：《元宵節里掛彩燈》教材：人教版小學五年級美術上冊授課老師：課時：1課時年級：五年級授課時間：教學領域：綜合探索教學目的：1知識訓練點：了解元宵節的風俗習慣
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五年級美術上冊 元宵節里掛彩燈 1教學反思 人教新課標版
元宵節里掛彩燈在講授本課時,首先引導學生了解元宵節的風俗習慣，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，
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人教版小學美術五年級教案設計：元宵節里掛彩燈
人教版小學美術五年級教案設計：元宵節里掛彩燈 教學目的： 1、引導學生了解元宵節的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。2、引導學生進行彩燈
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人教版小學五年級美術上冊《元宵節里掛彩燈》教案
課題：元宵節里掛彩燈 課業類別：綜合，探索 課時：2課時 教學目標： 1．幫助學生收集整理元宵節的相關資料，了解元宵節的風俗習慣。 2．利用廢舊材料分組設計制作有特色的彩燈。 3．通過講故
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【精品】人教版小學美術五上《第12課元宵節里掛彩燈》word教案 （精選五篇）
第15課 元宵節里掛彩燈 課題：《元宵節里掛彩燈》 教材：人教版小學五年級美術上冊 授課老師： 課時：1課時 年級：五年級 授課時間： 教學領域：綜合 探索 教學目的： 1 知識訓練點：了解元
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中班數學活動《掛彩燈》課后反思
中班數學活動《掛彩燈》課后反思 中班數學活動《掛彩燈》課后反思 《掛彩燈》是一節數學的排列游戲，在中班上學期的時候我就已經讓幼兒進行了多種排列的游戲，比如在《彩旗飄
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掛 職 個 人 總 結
掛 職 個 人 總 結
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