專題：如何讓作文題目亮起來
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讓作文題目靚起來
讓作文題目靚起來 俗話說得好，"題好一半文"。文章的標題好比是文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗的標題，常常消
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讓簡歷亮起來
讓簡歷亮起來一年之計在于春。新的一年，即將踏入社會的準畢業生們要開始找工作了；而對現狀有所不滿或對未來有所預期的職場人，也開始尋找新的機會了。這時候，一份完整詳細的、能
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讓作文亮起來
讓作文亮起來（教師版） ——講究作文開頭和結尾的方法 目標預想：設計好開頭和結尾，為文章增色 說說下面文章開頭的特點 1．毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭
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讓細節亮起來（精選五篇）
《讓細節亮起來——寫作指導課》教學設計 七甲中學王生 【教學目標】 1、了解什么是細節描寫。 2、明確細節描寫的作用。 3、掌握細節描寫的方法。 【教學重難點】 重點：掌握
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讓語文作文詞語亮起來
讓作文的語言靚起來 重慶萬州區沙河小 熊建峰 作為老師會經常聽見學生這樣的感嘆：苦惱，每次習作后“語言不生動”的批語像惡魔一樣跟隨我們；氣憤，搜腸刮肚，費了九牛二虎之力“憋
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《讓燈亮起來》教學設計
《讓燈亮起來》教學設計淶水縣明義學區冀家溝小學 張沅教學目標一、科學探究目標：使學生主動經歷“怎樣使小燈泡亮起來？”這一問題的探究過程，提高學生思考問題的能力，培養探究
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《讓燈亮起來》教學反思
《讓燈亮起來》教學反思 《讓燈亮起來》是三年級科學下冊《電》一單元的第二課，本課安排了三個教學活動：1、讓小燈泡亮起來；2、制作開關；3、認識電池。我今天這節課進行本課的第
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《讓燈亮起來》教學反思
《讓燈亮起來》教學反思 東圃小學 吳文婷 《讓燈亮起來》是小學科學河北版三年級下冊電單元第二課。學生在前一課已經了解到電的基本概況，所以在第二課中進一步認識電——什
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讓燈亮起來教學反思（精選）
《讓燈亮起來》教后反思 這課的內容在許多科學版本上都出現過。在鄂教版三下的教材中，作為單元的第一課，有許多知識都將成為后續學習的基礎。因此，必須在了解學生的前概念和實
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讓作文的語言亮起來
讓作文的語言亮起來 ————作文訓練之語言訓練 程春燕 孔子曰:“言之無文,行而不遠。”文章要講究文采，講究美。沒有文采的文章，就難以傳播。因此，作文應從審美的角度運用生
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寫作訓練——讓題目亮起來》
語文備課大師 xiexingcun.com 《寫作訓練——讓題目亮起來》教案 【考綱要求】 1.標題是作文的眼睛。如果文章擁有一雙迷人的“眼睛”，讀者對本文便會一見鐘情。 2．“題好一半
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讓細節亮起來教學實錄
讓細節亮起來 ----關注細節，扮靚作文 五十中學 伊文霄 教學目標：1引導學生理解細節描寫的原則 2探究細節描寫的方法. 3學會評價、修改，讓作文“亮”起來 教學流程： 一、導入新課
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讓燈亮起來教學設計
《讓燈亮起來》教學設計 承德市平泉縣城西小學 李偉靜 教學目標 一、科學探究目標： 使學生主動經歷“怎樣使小燈泡亮起來？”這一問題的探究過程，提高學生思考問題的能力，培養
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《讓燈亮起來》教學設計
《讓小燈泡亮起來》教學講稿 教學流程： 一、課前互動 師：同學們好，你們是幾班的？ 早就聽說你們班的孩子特聰明。認識我嗎？ 我是鼎城區武陵小學的高老師，很高興和大家一起學科學。(
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讓燈亮起來教學設計（最終定稿）
讓燈亮起來 田各莊小學張美 一、本課概述 本課從生活中各種各樣的玩具燈導入，設計了“認識電路元件”“組裝最簡單電路”“組裝較復雜電路”三個探究活動。在學生獨立動手連
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讓燈亮起來教學反思
《讓燈亮起來》教學反思
《讓燈亮起來》是小學科學鄂教版三年級下冊家庭用電單元第一課。什么是簡單電路以及簡單電路中的各個組件。我認為這一課學生應該是很感興趣的，而且 -
“美的板書”讓語文課堂“亮”起來
◎許 翊 我國的《語文課程堂標準》這樣寫道：“語文課程不僅要重視語言知識的學習和語言運用規范的掌握，而且要重視學生情操的陶冶和文化品位的提升。要引導學生在學習我國優
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2018高考作文：讓精彩之處亮起來
2018高考作文：讓精彩之處亮起來 一、慧眼傳神的標題 要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標題去構建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼?，F在我們訓練了大
