專題：人教版一年級漢語拼音
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如何教一年級孩子學習漢語拼音
如何教一年級孩子學習漢語拼音？ 小學階段漢語拼音教學的主要內容是，學會聲母、韻母、聲調和拼音方法，認識大寫字母，會背誦《字母表》，認識隔音符號。教學重點是字母和拼音方法。
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漢語拼音如何教
淺談如何教好漢語拼音 漢語拼音教學在小學語文教學中占有重要的地位，學好漢語拼音是小學生語文學習入門的關鍵一步。根據兒童愛動、愛唱、好奇的心理特點及擅長于記憶形象、
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如何教漢語拼音
如何教漢語拼音 一年級語文教學隨筆 我們知道漢語拼音是小學語文教學的一個重要的組成部分，是幫助學生識字、閱讀、學習普通話的工具，是學習漢語的奠基工程。但漢語拼音教學又
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一年級漢語拼音
一年級漢語拼音《zcs》教案教學設計及課后反思、板書設計 一年級漢語拼音《z c s》教案教學設計及課后反思、板書設計 教學目的： 1.學會認讀Z、C、S三個聲母和整體認讀音節zi
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人教一年級語文課件
人教一年級語文的教學需要特別注意，因為一年級的學生剛剛從幼兒園踏入小學，思維可能還沒有轉變過來。以下是小編整理的人教一年級語文課件，歡迎閱讀。教學目標：1、認識2個生字，會
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一年級上冊語文教案-漢語拼音ao ou iu_人教新課標
《漢語拼音ao ou iu》第一課時教學設計 【教學目標】 １、學會復韻母ao ou iu 及其四聲，讀準音，認清形，能正確書寫。 ２、學會聲母與三個復韻母組成的音節，能準確拼讀。 ３、通過教學
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漢語拼音教后反思
漢語拼音教后反思
近幾年由于工作的需要，我經常教一年級的學生，對于漢語拼音的教學覺得學生掌握較困難加上一年級的孩子活潑好動，易于接受直觀、生動事物的特點，故漢語拼音的教 -
巧教漢語拼音（本站推薦）
巧教漢語拼音 活潑歡快的課堂氣氛是取得良好教學效果的重要條件。在漢語拼音的教學中，我充分利用課本插圖、多媒體課件，簡筆畫，講故事學兒歌或語言、動作、表演等手段，把學生帶
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一年級漢語拼音教案
漢語拼音教案 a o e 一、教學目標 1、學會a、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、知道單韻母有4個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調的a、o、e的音。 3、認識四線格，學會
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一年級漢語拼音復習提綱
漢語拼音復習要點 一、聲母、韻母、整體認讀音節表（語文課本43頁） 聲母表（23個） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r （翹舌音） z c s （平舌音） y w 常見考查方
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漢語拼音一年級教案
漢語拼音一年級教案 篇1一、教材簡介：課文三部分組成。三個單韻母、兩個聲母、三個整體認讀音節。二、教學目標：1、學會īūǖ三個單韻母和YW兩個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2
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如何教好一年級漢語拼音
如何教好一年級漢語拼音 拼音教學的目的不只是幫助說普通話和識字，而且能幫助學生提早閱讀和寫作。那么，如何教好漢語拼音呢？就以下談談自己的一些做法： 一、重抓聲母和韻母的
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一年級漢語拼音輔導資料
漢語拼音輔導資料 小學一年級語文的第一個學習內容就是漢語拼音，漢語拼音的學習也將奠定孩子今后語文學習生涯的基礎。很多家長對小孩子的拼音學習也十分重視，這里老師整理了
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漢語拼音練習題(一年級)
漢語拼音部分練習題（一）一、照樣子寫一寫：jyhtzhɑionɡer二、比一比，再寫一寫：b—dl—iɑn—ɑnɡer—enkuɑ—ɡuɑpínɡ—qínɡ三、按規律填空：1、韻母：ɑoiɑieiou
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一年級漢語拼音教學計劃（范文大全）
一年級漢語拼音教學計劃 一、指導思想 以學生為主體，教師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今后的學習打下堅實的基礎。 二、學情分析
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淺談一年級漢語拼音教學
淺談一年級漢語拼音教學 【摘要】： 拼音教學語文教學的基礎，在小學語文低年級段的教學中，要高度重視對學生的拼音教學，加強學生對于拼音的認識和運用，充分利用課文中的插圖，運用
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淺談一年級漢語拼音教學策略
《淺談一年級漢語拼音教學策略》論文 單 位：河南省洛陽市宜陽縣蓮莊鎮孫留小學姓 名：史康利Email：電 話： SLXX.2008@163.com *** 淺談一年級漢語拼音教學策略 宜陽縣蓮
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淺談一年級漢語拼音教學方法
淺談一年級漢語拼音教學方法 開遠市東城小學陳花 漢語拼音是幫助學生認識漢字和學習普通話的有效工具，漢語拼音學習的好壞直接影響到語言基礎知識的學習。我從教語文14年，教了
