專題：人才磁場
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宜賓形成人才集聚強大磁場
宜賓縣形成人才集聚強大磁場 宜賓縣是全國改革名縣，也是四川省首批擴權強縣試點縣，目前正處在高速發展的黃金期，對各類緊缺專業人才的需求“求賢若渴”。該縣自2009年首次面向
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人才“磁場效應”引來海外候鳥[合集]
相比國企、事業單位，人才問題讓民企漸漸感到缺乏發展后勁人才的話題很時髦，說起來卻沉甸甸。在日前舉行的“2005上?？平膛d市論壇”之“集聚創新人才激發創新動力”專題研討會
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引力強勁的人才磁場 夢想成真的創業樂土
引力強勁的人才磁場 夢想成真的創業樂土 ——太倉市第三屆“人才宣傳服務月”活動剪影 夏日的太倉熱情似火，7月的婁城再迎才俊。 人才資源是科學發展的第一資源，人才戰略是區
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磁場教案
磁場教案 通過上節課的研究，我們已經對磁現象有了一定的了解，下面，請利用你們手中的小磁針辨別教室里的南北方向?？纯茨拿媸潜?，哪面是南？ 指定學生回答 問題：你是怎么判斷的？ 在上
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磁場說課稿
《磁場》說課稿 郵 編:426100 單位名稱:湖南省祁陽縣下馬渡鎮中心校 姓 名:周柏宇 職 稱:中學二級 聯系電話:*** 《磁場》是人教版義務教育課程標準實驗教科書八年
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磁場教學反思
《磁場對電流的作用》教學后記我在講完《磁場對電流的作用》一課后的一些看法。這一塊的知識有點抽象，如磁場本身是看不見的，摸不著的，所以學生在直觀上有點不好。電流又是不能
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磁場復習教案
（教案）年級 ________學科 ___________編寫人________日期 __________ 磁場復習（1-4節） 教學目標： 1、磁現象的電本質。 2、磁感強度。磁感線。磁通量。 3、磁場對通電直導線的作
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磁場教案_yus
《磁現象 磁場》教學設計 執教者 袁娟 ●教學目標 一、知識目標 1．知道磁體的基本性質，磁體間的相互作用，磁化。 2．知道磁體周圍存在磁場，知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁
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磁場微教案
《磁場》微教案 臨朐縣冶源鎮冶源初中孫中福 學習目標：知識目標： 1．知道磁體周圍存在磁場； 2．知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規定的； 3．知道地球周圍有磁場
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磁場法制教育教案
磁 場 教學目標 1、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用 2．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發生相互作用的 3．知
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高中物理“磁場”教學研究
專題講座 高中物理“磁場”教學研究 張宇（北京市育英中學，高級教師） 一、磁場主題的學科知識的深層次理解 （一）《磁場》的知識結構 本主題內容按如下的線索展開： 磁場概念的建立和
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娛樂磁場特別策劃[定稿]
娛樂磁場特別策劃 ——讓我們走進校園電視臺 音樂：《浪漫愛》 Hello，大家好，我是本期主播陳郁。歡迎大家在星期二的下午準時收聽我們最炫最酷最給力的娛樂磁場。今天的娛樂磁場
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6磁場教學設計
6 磁場 山東省青島市平度西關中學 董民亮 教材依據 人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書八年級下冊第八章。 教學簡案 教學目標： 1. 知識與技能目標： （1）通過磁鐵等磁性物
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電流的磁場教案
第二節――《電流的磁場》 （一）教學目的 1、知識和技能 （1）認識電流的磁效應。 （2）知道通電導體的周圍存在磁場，通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。 （3）會用安培定則確定相應磁
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測螺線管磁場實驗報告
測螺線管磁場———實驗原理 圖1 圖1是一個長為2l，匝數為N的單層密繞的直螺線管產生的磁場。當導線中流過電流I時，由畢奧—薩伐爾定律可以計算出在軸線上某一點P的磁感應強度
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恒定電流和磁場知識點總結
恒定電流 一、電流：電荷的定向移動行成電流。 1、產生電流的條件： （1）自由電荷； （2）電場； 2、電流是標量，但有方向：我們規定：正電荷定向移動的方向是電流的方向； 注：在電源外部，電流從電
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風水與自然環境與磁場
風水與自然環境與磁場作為一名風水的愛好者，我接觸過許許多多的風水大師，在
談到風水對人類造福時，大家都感覺到風水是一門自然環境現象，是一門獨特的科學，是中華民族的一項寶庫 -
人教版《9.2磁場》實用教案
人教版《9.2磁場》實用教案 教學目標: 1．通過實驗探究，了解磁體特性、感知磁場； 2．知道磁感線，初建模型思想； 3．知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極。 過程與方法 1.通過觀察
