專題：沁園春長沙賽教說課
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沁園春長沙說課
大家好，我今天說課的課題是《沁園春.長沙》。板書課題 我將從教材定位、教法學(xué)法探討，教學(xué)過程分析三個方面進(jìn)行說明。P2 一、教學(xué)定位分為教材理解、目標(biāo)定位，教學(xué)重難點(diǎn)三個
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沁園春·長沙 說課及教案
一、對教材的認(rèn)識： 2007年人教版高中語文課本第一冊把“現(xiàn)當(dāng)代詩歌”確定為第一單元的教學(xué)內(nèi)容，并以毛澤東的詞《沁園春·長沙》作為高中新生語文學(xué)習(xí)的“卷首語”，與2000年人
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《沁園春-長沙》微課
沁園春·長沙 一、教學(xué)目標(biāo): 1、喚醒學(xué)生對蓬勃秋景的個性化審美體驗(yàn)，對詩歌中的湘江秋景展開個性化品讀活動。 2、引導(dǎo)學(xué)生以美讀美、以情品詩，并結(jié)合詩歌潛藏的背景寓意，知人
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沁園春 長沙（范文大全）
沁園春 長沙 毛澤東 1925年 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游
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《沁園春·長沙》
寫作背景 1911年，十八歲的毛澤東同志來到湖南省會長沙，開始了他在此地長達(dá)十三年之久的求學(xué)和革命斗爭生活。自1913年至1918年，他在省立第一師范學(xué)校讀書。1918年4月，與何叔衡
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沁園春 長沙范文
《沁園春 長沙》
1.了解詞作的背景，理清思路及品味詞作語言。
2.體會詩人以天下為己任的偉大抱負(fù)和昂揚(yáng)的革命斗志。 3.理解詩詞中情景交融的表現(xiàn)手法，掌握詩歌作品的方法。 -
《沁園春·長沙》
教學(xué)目標(biāo) 1、了解中國現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)。2、掌握中國現(xiàn)代詩歌的鑒賞方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1、了解中國現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)。2、掌握中國現(xiàn)代詩歌的鑒賞方法。 教學(xué)難點(diǎn) 掌握中國現(xiàn)代詩
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《沁園春。雪》說課
一、說教材 1、教材在本單元所處的位置 《沁園春。雪》編排在人教版九年級語文上冊第一單元之首，是精讀課文。它又是毛澤東詩詞中最能表現(xiàn)毛澤東同志革命理想和雄心壯志的代
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《沁園春·長沙》課標(biāo)測析[模版]
《沁園春·長沙》課標(biāo)測析 【新課程標(biāo)準(zhǔn)】 1．對鑒賞詩歌和散文作品有濃厚的興趣,樂于拓寬文學(xué)欣賞的眼界，豐富自己的內(nèi)心感情世界，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣，提高文學(xué)素養(yǎng)。 2．閱讀
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沁園春雪教案說課材料
《沁園春 雪》說課稿 《沁園春 雪》是我校組織市級公開教學(xué)周活動期間我上的一堂課。現(xiàn)就教材、教法、學(xué)法及教學(xué)程序四個方面加以說明。一、說教材 1、教材在本單元所處的
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沁園春長沙說課稿
《沁園春·長沙》說課稿 語文組張怡君 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底， 萬類霜天競自由。 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮
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沁園春長沙練習(xí)題
第一單元 1*沁園春 長沙1 隨堂鞏固 一、語基落實(shí) 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,注音完全正確的一項是 A.橘子(jú) ．盡管(jǐn) ．B.寥廓(liáo) ．沉疴(kē) ．C.沉浮(fú) ．蒼茫(chāng
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《沁園春長沙》練習(xí)題
（總分60分，時間45分鐘 ）姓名___________ 1．下列詞語中加點(diǎn)的字注音不正確的一組是（ ）（3分） A．廖廓（kuò）分外（fèn）浪遏飛舟（è）揮斥方遒（qiú） ．．．．B．沁園春（qìn）百舸（gě）崢嶸（zhēng） 風(fēng)華正茂（mào） ．．．．C
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沁園春長沙課堂實(shí)錄
《沁園春?長沙》教學(xué)實(shí)況 一播送歌曲《沁園春?雪》（學(xué)生用心聆聽，有些同學(xué)隨著一起唱）二老師介紹作者毛澤東三學(xué)生朗讀《沁園春?雪》（幻燈片一）（聲音整齊嘹亮）四導(dǎo)語：從這首詞中
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《沁園春 長沙》——毛澤東
這首詞作于1925年，當(dāng)時革命運(yùn)動正蓬勃發(fā)展，農(nóng)民運(yùn)動蓬勃興起。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動，創(chuàng)建了湖南第一個黨支部：韶山支部。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府
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《沁園春?長沙》說課稿
《沁園春?長沙》說課稿各位老師好，今天我說課的題目是《沁園春?長沙》，下面我將從教學(xué)理念、教材分析、教學(xué)理念等七個方面進(jìn)行說明：【教學(xué)理念】德國教育家第斯多惠曾經(jīng)說過
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沁園春·長沙說課稿
沁園春·長沙說課稿 沁園春·長沙說課稿1 導(dǎo)語我們中國是一個偉大的詩的國度，文學(xué)藝術(shù)也起源于詩歌。一個人文學(xué)素養(yǎng)，文學(xué)趣味的高低主要看他對詩歌的感悟和鑒賞能力如何。綜
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沁園春長沙 教案（大全）
沁園春.長沙教學(xué)目的 1、 了解詞的有關(guān)知識 2、 抓住關(guān)健詞語，理清思路 3、 體會詞中描繪的意象，理解景中寓情，情中顯志的特點(diǎn)，感受毛澤東早年的博大情懷和 教學(xué)方法：朗讀――鑒
