專題：淺談在新課程理念下
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在新課程理念下如何把握課堂教學
在新課程理念下如何把握課堂教學在實施新課程教學理念以來，我們的教學關鍵是課堂，課堂教學應怎么發展，是擺在每一位教師面前的急待研究的課題。在全新的教育理念下，教師的教學方
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在新課程理念下開展德育工作
在新課程理念下開展德育工作
北海中學洪文鋒內容簡介：面對新課程改革帶來的挑戰，學校的德育工作該如何應對，德育工作怎樣才能適應新課程改革的需要，很值得我們深入思考和探究。 -
淺談在新課程理念下如何上好一節物理課
淺談在新課程理念下如何上好一節物理課 作為一名高中物理教師,如何在新課程理念的指導下上好物理課,一直是一個令人困惑的課題。其實,靜心研究課程標準可以發現,一節好課之
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在新課程理念下.數學教師的基本功
在新課程理念下，教師的基本功是什么？
傳統的教學是以教師的講解為中心，教師的語言和板書是教師經常鍛煉的基本功，要求教師語言生動簡練，板書工整規范。教師的語言和板書的確是很 -
新課程下體育教學理念
新課程下體育教學系統、教學過程、制定教學計劃的系統方法。面對初中體育課程改革所帶來的新挑戰，如何提高普通中學體育教師的教學設計能力，如何在教學進程中整合運用，是體現體
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新課程理念下的課堂
新課程理念下的課堂 ——聽全國小學數學名師課堂及講座心得體會 承玲學校 鐘成蘭 5月十二至十三日，由貴州師范學院繼續教育學院主辦的全國小學數學名師經典課堂在貴州師范大
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淺談新課程理念下的課堂教學
淺談新課程理念下的課堂教學 新一輪國家課程教材改革實驗的逐步實施，基礎教育的課程環境得到了極大的改善。數學成為開發兒童潛能的重要工具，動手實踐、自主探索、合作交流成
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新課程理念下的課堂教學淺談
新課程理念下的課堂教學淺談 會龍中學 代明紹 通過校本培訓，外出考察學習，特別是本期4月份教學活動周交流學習，我對自己過去的教學思想和行為進行了反思，用新課程的理念，對曾經
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新課程理念下的課堂教學
新課程理念下的課堂教學 一、什么是課程、新課程和新課程的基本理念？1、課程就是學科的總和。2、新課程是針對我國新課改而重新編寫教材和設定教學科目的統稱 。新課程的實施
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新課程理念下教學方法的探討
新課程理念下教學方法的探討
———教活數學，讓學生快樂成長
作者姓名；歐玉珍工作單位； 郴州市汝城縣泉水鎮中心小學
【內容摘要】：課程改革以來，對于新教材，課堂上教學或課外的練 -
新課程理念下課堂教學》學習體會
《新課程理念下課堂教學》學習體會馬蘭莊初級中學吳建杰聽了王教授《新課程理念下課堂教學》這一報告，使我對新課程有了更新的認識，不論在理論上還是實際教學中更深刻的體會的
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新課程理念下如何說課
新課程理念下如何說課 如今，在各類教學比賽中,說課是其中的一朵奪目奇葩----本文改編者言。一、 什么是說課 所謂說課，一般地說就是讓教師以語言為主要表述工具，在備課的基礎
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在新課程理念下如何培養學生創新能力（范文大全）
在新課程理念下如何培養學生創新能力 國家教育發展研究中心研究員談松華說：“21世紀教育的最大變化是教育正在變成學習與交流的活動，將從以學科為中心轉變為以學習者為中心，將
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工作總結 在新課程理念的倡導下（精選五篇）
在新課程理念的倡導下，合作學習越來越成為中學生重要的學習方式，而合作的意識和能力，是現代人所應具備的基本素質，是未來社會的主流。新東方俞敏洪曾多次在全國大學生就業講座上
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在新課程理念下的小學語文教學研究
在新課程理念下的小學語文教學研究 摘要:在新課程理念下,語文課堂教學要徹底摒棄傳統語文教學觀念的束縛,要關注學生學習的發展性,盡量呵護學生創新的靈性;關注學生學習方式
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新課程理念下的化學課堂教學
新課程理念下的化學課堂教學 ——教學模式與化學思維能力的培養 摘要： 教學模式是在一定的教學理論或教學思想指導下，通過教學實踐抽象概括而形成的一種教學策略體系。教學模
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新課程理念下如何聽課評課
新課程理念下如何聽課評課 一、什么叫評課 評課就是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動及由這些活動所引起的變化進行價值判斷。評課是教學、教研工作過程中一
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新課程理念下初中英語教學反思
新課程理念下初中英語教學反思 通過對新課程教學的學習，在新課程理念下提高學生學習最關鍵的因素，我認為是興趣。興趣的培養，情感教育不容忽視。 一、學生學英語難的因素 要找
