專題：青島版四年級上冊垂直
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青島版四年級上冊,數學教案(認識垂直)
認識垂直 [教學內容]《義務教育教科書·數學（四年級上冊）》52～53頁。 [教學目標] 1.結合具體情境，了解平面內兩條直線互相垂直的位置關系。能借助工具畫出任意一條直線的垂線。
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小學數學青島版四年級上冊垂直教案
教學目標 (一)使學生理解和掌握垂直、互相垂直、垂線等概念．(二)初步學會畫垂線的方法．(三)培養學生初步畫圖的能力．教學重點和難點使學生理解和掌握垂直、垂線、距離等概念是
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四年級數學上冊《平行與垂直》說課稿
四年級數學上冊 《垂直與平行》說課稿 一、說教材 《垂直與平行》是人教版《義務教育課程標準試驗教科書數學》 四年級第四單元《平行四邊形和梯形》的第一課時，直線的平行
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人教版四年級上冊平行與垂直教案
平行于垂直 教學設計 執教教師：王軍偉 麥南中心小學 2015-10-27平行與垂直 1、教學目標。 （1）幫助學生初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種位置關系，初步認識垂線和
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四年級上冊平行與垂直教學反思[合集]
四年級上冊第四單元《垂直與平行》教學反思 老灣中心學校 ：肖勤仿 本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容，這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基
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四年級數學垂直教案
教學目標 1．通過直觀演示及觀察，使學生初步認識垂線，積極探索畫垂線的方法并會用三角板畫垂線． 2．提高學生規范作圖的能力． 3．培養學生認真仔細的學習態度和自覺檢驗的學習習慣． 教
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人教版四年級上冊垂直與平行教學設計
垂直與平行教學設計南佐學區韓彩芳 教學內容：四年級數學上冊第四單元64～65頁的內容。教學目標：1.知識與技能：引導學生初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置
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四年級上冊數學平行與垂直教學設計
四年級數學上冊《垂直和平行》教學設計 璜田中心學校 吳甲仲 教學目標知識與技能：1、讓學生結合生活情境，通過自主探究活動，初步認識平行線、垂線。 2、通過討論交流，使學生獨
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四年級數學上冊《平行與垂直》說課稿（5篇模版）
四年級數學上冊《垂直與平行》說課稿 坡頭鎮中學 李鳳華 各位領導、專家： 大家好！今天我說課內容是：人教版義務教育課程小學數學四年級上冊第四單元《平行四邊形和梯形》的第一
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人教版四年級上冊垂直與平行教學設計[精選]
《垂直與平行》教學案例 教材版本：《義務教育課程標準實驗教科書 數學》人教版 教學內容：四年級上第四單元64～65頁的內容。 教學目標： 1.知識與技能：引導學生初步理解垂直與平行
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新人教版四年級上冊平行與垂直教案
人教版四年級上冊《平行與垂直》教學設計 一、教學目標 （一）知識與技能 理解平行與垂直是同一平面內兩條直線的兩種特殊位置關系，初步認識平行線與垂線。 （二）過程與方法 在觀
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人教版數學四年級上冊《垂直與平行》教案
人教版數學四年級上冊《垂直與平行》教案 教學內容：本內容是四年級上冊第６４頁《垂直與平行》的第一課時。 教學目標： 1、引導學生通過觀察、討論、感知生活中的垂直與平行的現象
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小學四年級上冊平行與垂直教案說課稿
小學四年級上冊《平行與垂直》說課稿 更新：2015/2/14 閱讀： 892 欄目：演講范文 小學四年級上冊《平行與垂直》說課稿提要：通過這些練習是為了讓學生明確兩條直線是垂直或者平行
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小學數學四年級上冊《垂直與平行》教案
《平行與垂直》教學設計 教學內容：人教四年級上冊第五單元第一課時 教學目標： 1、通過引導學生觀察、想象、推理、驗證、歸納等數學活動，感知生活中的平行與垂直的現象，初步理
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四年級上冊數學教學反思 平行與垂直
四年級上冊數學《平行與垂直》反思近年來，隨著新課程改革的開展，大多數教師越來越關注課堂教學的有效性。怎樣使我們的數學課堂變得真實而生動，教學的設計樸實而又創新，學生學
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四年級上冊認識垂直與平行教案（5篇材料）
執教老師姓名:董偉 學校：甘谷縣西坪鄉大莊小學 學科：小學數學 教材版本冊數：義務教育課程標準實驗教科書數學上冊 課題：第四單元平行四邊形和梯形 （1、認識垂直和平行） 上課時間2
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青島版-數學四年級上冊-教學計劃
四年級上冊數學教學計劃 一、學情分析 四年級兩個班共有學生95人，大部分同學勤學好問，活潑好動，喜歡動腦思考，對基礎知識掌握比較扎實，具有了基本的口算、筆算和解決實際問題的能
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青島版四年級數學上冊應用題
青島版四年級數學上冊應用題 1、春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？ 2、王叔叔從縣城開車去王莊送化肥。去的時候每小時行
