專題：拼音聲母練習答案
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zcszhchsh聲母拼音練習
sījī dàzìzǔfù cíqì dàdìxìqǔ sùdù cādìzhǔyìjìzhù zìmǔ qítā shìma chūqùtúshū shūfū qìchēzhúzi shùzì cháhúrachá rìchū ch
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拼音練習5(聲母jqx)
拼音練習5 一、我會拼讀。 ji qi xi qu ju xu 二、熟讀下列帶調音節。 qí jǐ xī qǔ xú jù jí ɡǔ dù xǔ qǐ jù xì pí qū jì pú qī xí lǘ tǔ 三、我
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聲母練習
附件：
聲母訓練：
? b：辨別卑鄙半邊臂膀擺布奔波 ? p：拼盤偏旁澎湃匹配乒乓爬坡 ? m：牧民明媚麥苗命名磨滅面貌 ? f：肺腑防范非凡芬芳反復發放
? d：單獨道德地點帶動頂端? t：團體吞吐淘汰跳 -
聲母繞口令練習[精選]
普通話練習材料 語音是聲音和意義的結合體，語言的聲音叫語音。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語言。 普通話語音
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聲母教學反思 拼音聲母教學反思[大全五篇]
聲母教學反思8篇 拼音聲母教學反思作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎么寫呢？以下是小編精心整理的聲母教
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教學聲母m、f以及拼音。
教學目標：教學聲母m、f以及拼音。 教學過程： 一、復習檢查。 1、卡片認讀b、p。（集體練，個別讀）2、拼讀bá、pá及四聲。二、教學聲母m。1、看圖說話引出m。 “摸”的聲母是m
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大班拼音《認識聲母p》（模版）
大班拼音《認識聲母p》 大班拼音《認識聲母p》 教學目標： 1、學會聲母p，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。 2、學習與單韻母的簡單相拼。 3、激發幼兒學習漢語拼音的
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學前班拼音聲母上冊教案
篇一：學前班拼音公開課教案學前班拼音公開課教案 教師：周勝香 時間：2014年10月29日教學目標： 1、學會聲母b,讀準音，認清形，正確書寫。 2、學會讀聲母b和單韻母a拼成的音節。教
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學前班拼音聲母g（五篇模版）
學前班拼音聲母《g》教學設計
教學目標：
1、復習鞏固單韻母及標聲調的單韻母的讀法。
2、學會g 這個聲母，能讀準音，記清形，正確書寫。
3、學會g與單韻母a、e、u相拼。
教學重點： -
學前班拼音聲母《ɡ》教學設計
學前班拼音聲母《ɡ》教學設計 百手整理 起駕為您 教學目標： 1、復習鞏固單韻母及標聲調的單韻母的讀法。 2、學會g 這個聲母，能讀準音，記清形，正確書寫。 3、學會g與單韻母e、u
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學前班拼音聲母Z-C-S教案
學前班拼音聲母Z C S教案 一、教學目標： 1、學習Z C S三個聲母。能發準音，認清形。二、教學重點：學習Z C S三個聲母。能發準音。三、教學難點：學習Z C S三個聲母。能發準音。四
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聲母和拼音方法的教學
聲母和拼音方法的教學
學好漢語拼音，有利于識字、閱讀和學說普通話，有利于發展兒童的語言，發展思維。漢語拼音教學在整個小學語文教學中，處于重要的基礎地位，所以我對漢語拼音教 -
關于幼兒園拼音聲母gkh教案（本站推薦）
幼兒園拼音聲母gkh教案，對于幼兒來說，學號拼音是必須的，學習漢字的基礎就是拼音，只有打好了基礎，我們才能更好的學習好語言，所以教師們要重視拼音的教學，更好的讓孩子們學會拼音。
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學前班拼音聲母zh教案
拼音是我們學習漢字的基礎，以下是小編整理的學前班拼音聲母zh教案，歡迎閱讀參考！教學的過程：(一)復習檢查。1、卡片認讀：z c s這三個字母叫什么?zi ci si呢?發音時要注意什么?(發
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拼音練習
shuüngjiǎng báitǎ sìzhōu huányào h?ngqiáng q?ngkuài sǎshuǐ ( ) ( ) ünpái chákàn cídiǎn cōngmíng tūrán qiánglia j?ngt
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第二、三講 聲母答案
第二講 聲母參考答案 1.聲母是音節開頭的 __輔音___，普通話中共有_22__個輔音聲母。 2.輔音聲母的分類依據是_發音部位_和____發音方法____。 3.發音部位是指__發音時發音器
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漢語拼音附帶組詞練習(聲母)范文
漢語拼音附帶組詞練習b：八 好吧 拔蘿卜 把門 一把扇子 爸爸 鲅魚 bbōlíbōcàibóbotíngbóbózǐhòubóbāhǎobabáluóbobǎménbàbabàyú玻璃 菠菜 伯伯 停泊 脖
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拼音練習3
拼音練習3 班級 姓名 一、熟讀下列音節。（盡量直呼，不行就拼讀） kǎ hú kā ɡǔ ɡù kū hù ɡá kù hǔ kǔ ɡē hē k? ɡa hā ka ɡū 二、熟讀下列音節詞
