專題：品社課期末評語
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如何上好品社課
新課程背景下如何上好品社課 新一輪課程改革對思品課程進行了整體的改革，它涉及到時代背景的變遷、指導思想的與時俱進、課程任務的重新定位、課程目標的明確界定、課程內容
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四年級品社期末復習計劃
致遠實驗學校 四年級《品德與社會》復習計劃 為確保品德與社會課的教學質量，迎接期末質量檢測，培養學生正確的人生觀、世界觀和愛國主義情感以及對社會的責任感，對一學期以來的
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三年級品社上冊期末[合集]
三年級《品德與社會》期末試卷一、 填空（26分）
1、家庭、學校、社區是我們最熟悉的地方。我們在這里和。 2、社區中還有各種，給我們的生活帶來了很多。
3、我們的成長進步離不 -
品社期末工作小結
小學品社期末工作總結 樂亭縣王灘中心小學楊杰 光陰荏苒，日月如梭，一學期的教研工作在緊張、忙碌中匆匆走過。驀然回首，別有一番滋味在心頭。如果用最簡練的語言概括，那就是忙、
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品社課標解讀
（2011版）《品德與生活課程標準》的解讀 “育人為本，德育為先”，道德教育就是要讓兒童過有道德的生活。品德課教學要回歸生活，聯系學生的生活。作為老師我們應該珍視兒童生活的價
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品社課觀摩心得體會[本站推薦]
2017年“秋韻杯”澄江縣小學 品德與社會優質課觀摩 心得體會 澄江縣九村鎮東山小學 阮水清 2017年“秋韻杯”澄江縣小學品德與社會 優質課觀摩心得體會 2017年9月20日在澄
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品社課常規要求范文大全
棗鄉街小學 2014——2015學年品社學科教學常規基本要求 集備活頁的使用 課型要求：本冊教學計劃、單元備課、新授課、復習課（共3節，每單元1節）講評課（中段期末各一節） 注意事項： 1、
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品社課教學反思
品社課教學反思 東德歸小學 李勝利 品社課由于沒有考試的壓力，上起來就會相對輕松很多。而品社課也成為拓展學生思維、知識、興趣的重要課堂。除了完成課本中的教學任務外，我
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品社課教學反思
品社課教學反思
品社課由于沒有考試的壓力，上起來就會相對輕松很多。而品社課也成為拓展學生思維、知識、興趣的重要課堂。除了完成課本中的教學任務外，我也會結合時事，如神七 -
品生品社實踐作業評語
品生、品社實踐作業評價語（僅供參考） 1、你是個生活的有心人，留心生活，把探究方案寫得更豐富一些吧，相信你能做到的。 2、生活就像一本書，處處都有學問，好好研究研究這本書吧，相信你
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五年級品社期末質量分析
五年級品德與社會期末 質量分析 一、試題分析 本試題為小學五年級品德與社會試題，滿分為50 分，時間為30分鐘，該試題由我會判斷、我會選擇、我會連線、我會簡答等五大部分組成。
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四年級品社期末復習資料5篇
四年級上冊《品德與社會》復習要點 第一單元 一、填空題 1、（植物）（動物）與人類一樣都是生命。我們要（關愛、善待）植物和動物，也要珍愛自己和他人的（生命） 。 2、至少 35 億年前，地球
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三下 品社 期末評價方案（最終定稿）
三年級下冊《品德與社會》期末評價方案 一、評價目的 《品德與社會》課程是學校德育工作的主渠道，通過對品德與社會的評價，可以對學生的學習進度、學習水平、行為轉變的情況
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品社四年級下期末試題
名姓號考級班校學2013——2014學年度第二學期小學品德與社會
四年級下冊期末測試題一、知識展示臺（45分）
1．()是維系社會生活正常化的基本保證，我們每個公民在公共場所都要自覺 -
品社三年級下期末試題
名姓號考級班校學2013——2014學年度第二學期小學品德與社會
三年級下冊期末測試題一、我會填（40分）
1、山東省的簡稱是____ __，省會是______，有______的美稱。
2、我國的行政管 -
五年級品社上冊期末復習資料
3.當班級干部就是當官嗎？說說你的看法。 班級中的崗位就是（責任），就是為大家（服務）的使命。 擔任學生干部是一種（職責），是為集體中每一個成員（服務的），并不是高人一等的（官），它是一種責任，是
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五年級品社上冊期末試題
五年級品德與社會上冊期末試卷 班級 姓名 得分一、 填空：(30分） 1、四大文明古國是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、我國古代的四大發明是（）、（）、（）、（ ）。 3、紙的故鄉是（ ），紙的發明者是（ ）。 4、“三
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品生、品社課標測試（范文模版）
霍市一小教師基本功達標測試 品生與品社新課程標準試題 （2012～2013學年度第一學期） 姓名 _____________得分_____________ 一、選擇題（30分） 1．《品德與社會》課程是在小學中、高
