專題：哦蘇珊娜音樂教案
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音樂教案-《哦,蘇珊娜》-教學教案
1、能用歡快自然的聲音唱好歌曲《哦，蘇珊娜》，歡快熱情的音樂體現(xiàn)了“友誼”產生的合作意識與集體主義精神。 2、在實踐為歌曲配伴奏及表演活動中，提高音樂表現(xiàn)能力3、學習用跑
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哦蘇珊娜教案（精選5篇）
學唱歌曲《噢！蘇珊娜》 目標：1、通過學習《噢！蘇珊娜》，懂得珍惜同伴間的珍貴友誼，細心品味好伙伴之間的合作意識與集體主義精神。 2、通過旋律模唱、樂句問答、動作記憶等形式，流
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三年級音樂公開課教案和反思《哦!蘇珊娜》[5篇]
《哦！蘇珊娜》教學目標：
1、用輕快的聲音唱好《哦！蘇珊娜》，歡快熱情的體現(xiàn)了“友誼”產生的合作意識以與集體主義精神。
2、學會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏，同時增加學生對音樂的表 -
哦 蘇珊娜評課稿
評課稿 如意老師這一節(jié)課下來，教學目標很好的完成，不論是教師大方的教態(tài)、新穎的設計、還是活潑配合的學生，都深深的印在我的腦子里。這節(jié)課的亮點很多，我捋了捋，主要有以下幾
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三年級《哦!蘇珊娜》教學設計
三年級《哦！蘇珊娜》教學設計 三年級《哦！蘇珊娜》教學設計 學情分析： 這一學段的學生以形象思維為主、好奇心、模仿力都很強。通過創(chuàng)設情境、積極引導、主動實踐等教學方式，
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蘇珊娜教案
《哦！蘇珊娜》 教學目標： 1、用輕快的聲音唱好《哦！蘇珊娜》，歡快熱情的體現(xiàn)了“友誼”產生的合作 意識以與集體主義精神。 2、學會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏，同時增加學生對音樂的
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《蘇珊娜》教案
《蘇珊娜》教案 一、教學目標： 、通過學唱歌曲，使學生懂得珍惜伙伴間的友誼，培養(yǎng)學生的合作意識與集體主義精神。 2、提高學生的表現(xiàn)力、節(jié)奏感及視唱能力。二、教學重點能獨立
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哦,十分鐘音樂教案
哦，十分鐘 教學目標： 1、 準確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘》 2、 學習通過音樂（演唱歌曲）的方式表達自己喜悅的心情。 3、 通過本課學習，激發(fā)學生上音樂課的興趣。 教學重點： 準
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少兒英語歌曲 哦,蘇珊娜 Oh,Susanna（精選5篇）
Oh,Susanna 噢，蘇珊娜 I came from Alabama, With my banjo on my knee, I'm going to Louisiana, My true love for to see. 我已從阿拉巴馬回來， 膝蓋上放著我的班卓琴， 我正
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奧,蘇珊娜 教案
《奧，蘇珊娜》教案 教學目標： 1、通過學習《噢！蘇珊娜》，懂得珍惜同伴間的珍貴友誼，細心品味好伙伴之間的合作意識與集體主義精神。 2、通過旋律模唱、樂句問答、動作記憶等形式，
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噢蘇珊娜教案
證 明 烏什縣第一小學： 茲有溫宿縣第三中學教師馮婷，現(xiàn)在烏什縣第一小學支教，按照地委“兩個全覆蓋”工作要求，在正常完成教學任務的同時，于節(jié)假日期間（周末及法定國家節(jié)假日），到本
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噢蘇珊娜教案范文合集
噢！蘇珊娜 授課年級：三年級 [教材分析] 歌曲《噢！蘇姍娜》是一首美國鄉(xiāng)村民謠。歌曲旋律輕快流暢有著舞曲的特點，節(jié)奏跳躍，歌曲不僅表現(xiàn)了對朋友真誠的情意也是對生活中美好事物
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音樂 歌曲 《哦,十分鐘》 教案
歌曲哦，十分鐘 教學目標：1.感受歌曲兩段曲式的特點，體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。 ⒉指導學生體驗歌曲塑造的音樂形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準確有感
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《哦,十分鐘》音樂教案（五篇范文）
《哦，十分鐘》教案 一、教材分析 這是一首2/4拍，大調式，二段體結構的兒童歌曲。曲調歡快、活潑，語言生動形象。歌曲通過對孩子平日課間十分鐘的描寫，表現(xiàn)了孩子們在緊張的學習后，
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【教學反思】蘇珊娜_音樂_494416443
《蘇珊娜》教學反思 《蘇珊娜》這首歌曲由兩個基本相同的樂段和一個副歌性的補充樂段構成。兩個基本相同的樂段只在節(jié)奏上稍有變化，每個樂段又都由兩個基本相同的樂句組成，只
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四年級上冊音樂《哦,十分鐘》教案
《哦，十分鐘》教案 普集鎮(zhèn)襲家小學 高迪2011．10 教學目標： 1．準確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘》。 2．學習通過音樂（演唱歌曲）的方式表達自己高興、快樂的情緒。 3．通過本課學習，
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四年級音樂上冊《哦,十分鐘》教案專題
四年級音樂上冊《哦，十分鐘》教案 一、教材分析： 歌曲《哦，十分鐘》是一首2/4拍，D宮調式，二段體結構的兒童歌曲。曲調歡快、活潑，語言形象生動。歌曲通過對孩子平日課間十分鐘的描
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噢蘇珊娜教案（5篇材料）
噢！蘇珊娜 授課年級：三年級 [教材分析] 歌曲《噢！蘇姍娜》是一首美國鄉(xiāng)村民謠。歌曲旋律輕快流暢有著舞曲的特點，節(jié)奏跳躍，歌曲不僅表現(xiàn)了對朋友真誠的情意也是對生活中美好事物
