專題：夢圓飛天第二課時
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夢圓飛天第二課時教案
6《夢圓飛天》教學設計 第二課時 【教學目標】 通過課文內容的學習，體會各個場面的氣氛和人們的心情。引領學生，把學生帶入夢圓飛天的真實場景中，感悟激動人心的場面,激發學生
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《夢圓飛天》 第二課時 教學設計
第二課時 教學內容：精讀課文課時目標： 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、引導學生感受飛船發射成功時的激動人心的場面，體會人物對話內容。 教學進程： 一、復習導入 1、朗
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《夢圓飛天》第二課時教學設計
《夢圓飛天》教學設計（第二課時） 霞浦縣鹽田中心小學 鄭阿菊 教學目標： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，憑借具體的語言文字感受飛船發射成功時人民的喜悅與自豪的思想感情，
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《夢圓飛天》第二課時教學設計
篇一；《夢圓飛天》第二課時教學設計范文一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，憑借具體的語言文字感受飛船發射成功時人民的喜悅與自豪的思想感情，能結合給自己留下
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《夢圓飛天》
《夢圓飛天》教學設計 教材：蘇教版小學語文第十冊 教材分析： 《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敘了“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現了中
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夢圓飛天(第二課時)教學設計與反思
《古峽教研》征稿 《夢圓飛天》第二課時教學設計與反思 沈閘中心小學 哈靜超 （***） 一、教學內容 蘇教版義務教育實驗教科書五年級語文下冊《夢圓飛天》。 二、教
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蘇教版小學五下《夢圓飛天》第二課時教案
《夢圓飛天》 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過學文，加深對課文內容的理解。 3、想象課文描寫的情景，體會“神舟”5號發射時人們無比激動、自豪的思想感情
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5 夢圓飛天第一課時5則范文
5、夢圓飛天 教學目標： 1、正確流利，有感情地朗讀課文 2、學會本課生字新詞，自我質疑，感悟課文內容。 3、體會“神州”5號發射成功自豪的情感，交流自我感受。 教學重難點： 有感情
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《夢圓飛天》 第一課時 教學設計
5夢圓飛天 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課5個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。 3、體會“神舟”5號發射成功時人們無比激動、自豪的思想感情，能
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夢圓飛天（5篇材料）
《夢圓飛天》教學設計范例 教學目標： １、朗讀課文，憑借具體的語言文字感受飛船發射成功的喜悅與自豪。 ２、借助多媒體課件聲情并茂的特點，引領學生，把學生帶入夢圓飛天的真實場
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《夢圓飛天》教案
《夢圓飛天》教學設計 教學目標： １、朗讀課文，感受飛船發射成功的喜悅與自豪。 ２、借助多媒體課件聲情并茂的特點，引領學生，把學生帶入夢圓飛天的真實場景中，感悟激動人心的場面。
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夢圓飛天說課稿
各位評委老師大家好，我是 號說課者，今天我說課的題目是《夢圓飛天》，為了更好地體現我的教學設計，我將從說教材，說學情，教學目標，教學策略和學法，教學過程等方面來進行說課。 一、說
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夢圓飛天教案)
《夢圓飛天》教案 石家莊小學 宋玉彩 一、教學內容：第二課時 二、教學目標： １、朗讀課文，憑借具體的語言文字感受飛船發射成功的喜悅與自豪。 2、在把握人物形象的基礎上，激發學
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《夢圓飛天》說課稿
6 《夢圓飛天》說課稿
仵樓鄉中心小學袁慧玲
本課是蘇教版五年級語文第二單元的第六課《夢圓飛天》，下面，我就從說教材、說教法、說學法和說教學過程等四個方面來闡述一下我對 -
夢圓飛天教案設計
教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課6個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.想象課文所描寫的情景，體會“神舟”5號發射時人們無比
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《夢圓飛天》教案
《夢圓飛天》 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學會本課生字新詞，了解課文的內容。 2、理解夢圓的重大意義。從而激發學生愛科學、學科學，樹立為祖國的強盛而努力
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6、夢圓飛天教學設計(第一課時)
夢圓飛天第一課時教學設計 教學目標： １、認識生字，理解詞語，讀通讀順課文，弄清“神舟”5號飛船升空的先后順序。 ２、憑借具體的語言文字感受氛圍，通過有感情地朗讀去表達自己獨特的
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夢圓飛天讀后感（合集五篇）
夢圓飛天讀后感（一）今天我們學了第5課，我懷著興奮的心情讀完可《夢圓飛天》這篇課文，我以前聽過載人飛船的故事，但從不知道具體的內容，今天總算能大開眼界了。《夢圓飛天》主要講
