專題：蒙臺梭利特色課程
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蒙臺梭利特色課程訪談記錄
附：蒙臺梭利特色課程訪談記錄談話時間： _2009_年_6_月_4_日_14_時_05_分至_2009_年_6_月_4_日_15時_05_分 談話地點：__公路局幼兒園太陽班__談話人：___畢中情____單位： ___山西大
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蒙臺梭利課程模式
蒙臺梭利課程方案 廖麗娟 廣州大學 一書本知識的的大致梳理 概念： 馮曉霞老師在教材中說到：所謂的各種課程模式（方案），主要就是課程設計者對三大關系的不同處理而形成的，這三大關
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蒙臺梭利課程培訓感想
蒙臺梭利課程培訓感想最初了解蒙臺梭利教育只是在書上翻閱到。對于其中描述的各種環節也僅限于理論層面，甚為粗淺。這次，有幸參加了學部組織的蒙臺梭利教育課程培訓，在多個老師
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蒙臺梭利教學計劃
閱讀(21)| 評論(0)| 復制鏈接 0票 我頂、情況分析：通過蒙氏教育活動的實踐，我班幼兒各方面都有了很大的提高如：動手操作能力、秩序感、語言表達能力等方面有了很大進步，與同齡的
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蒙臺梭利演講詞
如何準備做一位蒙臺梭利教師 我很忠實地把這篇蒙臺梭利博士五十年代的演講詞譯成中文，獻給每一位教育工作同仁。 在這篇演講詞里，說出了許多我親身的體驗以及我對教育工作的理
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蒙臺梭利教育法
蒙臺梭利教育思想簡介 一、 蒙臺梭利教育十大特點 蒙臺梭利是世界著名的幼兒教育家，其教育理念和教育方法，近百年來一直對世界幼兒教育產生著積極的影響。蒙臺梭利教育法是以
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蒙臺梭利教學法
蒙臺梭利教學法 1、以兒童為中心。 視兒童為有別于成人的獨立個體，反對以成人為本位的教學觀點， 2、“不教的教育”。 蒙臺梭利反對以教師為中心的填鴨教學，主張由日常生活訓練
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蒙臺梭利教案
砂數字板 科目:數學 名稱：砂數字板 目的：培養幼兒認識0到9的數字，練習書寫數字，是寫前的預備。 教學準備:工作毯、0到9數字單板10塊 操作過程： 一、取工作毯 二、現在我要示范的
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蒙臺梭利教育法
蒙氏教法于1994年在中國幼兒教育界開始流行。如今我國己有約300多個蒙氏教室。蒙臺梭利關于教育內容，教育目的和教育方法的獨到看法是她教育體系的主要組成部分，是世人所謂的
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蒙臺梭利教育觀
蒙臺梭利教育觀
一、蒙臺梭利教育不是一個早期智力開發，是培養孩子一個身心素質的教育。先讓孩子成為一個自立的人，能夠生存的人，然后能夠成為自主學習的人，這樣的人應該具有良 -
蒙臺梭利教育法
蒙 臺 梭 利 教 學 法
蒙臺梭利教學法是一種全面提升兒童素質，發展兒童潛能的教育方法。她巧妙的利用兒童自身的成長要求，在不損害兒童自由與快樂的前提下實現教育的目的。蒙 -
蒙臺梭利教育法
蒙臺梭利教育法
蒙臺梭利教育法是一種全面提升兒童素質，發展兒童潛能的教育方法。她巧妙地利用兒童自身的成長要求，在不損害兒童的自由與快樂的前提下，實現教育的目的。蒙臺梭 -
蒙臺梭利考試
蒙臺梭利的兒童觀
核心提示：蒙臺梭利兒童和兒童發展觀在很大程度上是接受了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿培爾的自然教育和自由教育的觀點，然而蒙臺梭利博士根據自己的實際觀察和實 -
蒙臺梭利教學法
蒙臺梭利教學法 蒙臺梭利在教育實踐的同時，還將最初使用于低能兒童和正常兒童的教育方法進行總結和整理，在師友們的鼓勵與催促下，于1909年寫了《適用于兒童之家的幼兒教育的
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蒙臺梭利教育
蒙臺梭利教育
蒙臺梭利學前教育思想于20世紀初引入中國后,引起了眾多教育學者的關注。從收集的資料來看,蒙臺梭利學前教育思想在中國的引進雖歷經百年,人們對其的理論研究主 -
蒙臺梭利簡介
蒙臺梭利
瑪利亞·蒙臺梭利（意大利語：Maria Montessori，1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼兒教育學家，蒙臺梭利教育法的創始人。她所創立的、獨特的幼兒教育法，風靡整個西方世界 -
蒙臺梭利的學前教育課程思想
蒙臺梭利的學前教育課程思想 (2011-04-07 18:58:05) 轉載▼ 標簽： 分類： 學前數學教育思想及理論 雜談 蒙臺梭利是意大利著名的教育家，也是世界上第一位杰出的女性學前教育家。
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蒙臺梭利教育問與答
蒙臺梭利教育問與答 1.瑪麗亞蒙臺梭利是誰？ 她是一位意大利籍的醫生和教育家，也是第一位在意大利國內獲得醫學博士的女性，在本世紀初期她透過長期對兒童的觀察而提出的教育方
