專題：美術評課策略
-
美術評課稿
美術《喜怒哀樂》評課稿 這堂由蔡老師執(zhí)教的《喜怒哀樂》一課是一節(jié)綜合性很強的美術課。從整體上看，本課無論是教學內容，教學設計還是組織形式都體現了美術新課程標準新的教
-
美術評課稿
《元宵節(jié)里掛花燈》評課稿 邢老師執(zhí)教的《元宵節(jié)里掛花燈》一課從整體上看，本課無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現了很新的教學理念，教學思路清晰，目標明確，教學中突
-
美術評課稿
紅廟中心學校黃生平執(zhí)教人美版七年級上冊 第11課《吉祥物的設計》課堂實錄評課稿 黃老師執(zhí)教的《吉祥物的設計》是一節(jié)“設計與應用”的美術課，從整體上來看，教學思路清晰，目標
-
美術評課稿
美術評課稿 各位領導、各位老師：大家好！ 老師執(zhí)教的《漂亮的花邊》一課是一節(jié)綜合性很強的美術課。從整體上看，本課無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現了很新的教學理
-
《解決問題策略》評課稿
“數字化”教學向我們走來 ——評彭華執(zhí)教的《解決問題的策略一一列舉》 各位領導、老師：上午好！ 下面我就彭老師執(zhí)教的《解決問題的策略一一列舉》一課，從五個方面談談自己的
-
美術體育評課稿
本節(jié)課將示范性教學技術環(huán)境與傳統教學相結合，使用多媒體課件演示輔助教學。在教學過程中，教師充分發(fā)揮多媒體課件多媒體化、交互性強的特點，利用了文本、聲音、圖形、視頻等多
-
幼兒園美術評課稿
篇一：幼兒園評課稿 美術課《歡歡喜喜過大年》評課稿 一、 選材與時令緊密結合 眼下正值年關，選擇《歡歡喜喜過大年》這一題材符合實際需求，幫助幼兒進一步了解中國傳統節(jié)日
-
美術評課稿（5篇材料）
美術評課稿美術評課稿1教學成功之處：高老師執(zhí)教的《變形美術字的設計》一課是一節(jié)綜合性很強的美術課。這節(jié)課從整體上看，無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現了很新
-
小學美術評課稿（匯編）
小學美術評課稿小學美術評課稿1各位老師各位同學:大家下午好！剛才我們一起聽了何老師《會變的線條》一課，總體來看整節(jié)課教學形式活潑多樣，教學理念新穎，思路清晰，目標明確。看出
-
小班美術,評課稿
篇一：幼兒小班美術說課稿：小巧手 小班美術活動——小巧手 【活動目標】 1、觀察自己的小手，體驗游戲的快樂。 2、引導幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演，發(fā)展幼兒的想象力。
-
中班美術評課稿
探索中收獲 收獲中提升 ——《浪花一朵朵》評課稿評課手：石 潔美術活動教師的首要目標是幫助幼兒順利地把自己的想法和情感，借助美術這一載體大膽地表達出來，在此基礎上，加深幼
-
美術評課稿想
教學反思——4月份
美術作業(yè)的評價
有時候在教學中學生并不一味按老師要求的畫，畫面中加入了很多自己的想法，這時我總要夸獎學生有創(chuàng)意。雖然技法不一定熟練，但貴在想象力正如 -
美術評課稿（最終版）
《風來了》評課稿 老師執(zhí)教的《風來了》一課從整體上看，本課無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現了很新的教學理念，教學思路清晰，目標明確，教學中突出學生的主體地位，注
-
二年級美術評課稿
二年級美術《小扇子》評課稿鋼城小學 白楠楠 11月25日，遲老師上了一堂二年級的美術課《小扇子》。聽了遲老師的課后，我感受頗深。遲老師執(zhí)教的《小扇子》一課是一節(jié)以繪畫、
-
美術評課6則
—————————————————————— 美術評課范文一 美術評課《書包》 這堂由周雅昕老師執(zhí)教的《書包》一課是小學五年級上冊的課，本課屬于繪畫·表現的學習領域，
-
美術評課說課稿
美術評課說課稿 美術評課說課稿1 今天我向大家展示的是人教版小學美術課本第一冊第8課----《魚兒游游》一、教材分析：1、教學內容：魚兒是我們人類的朋友。在兒童的世界里魚兒
-
優(yōu)秀美術評課稿
優(yōu)秀美術評課稿《畫情緒》評課稿 閱讀提示：優(yōu)秀美術評課稿《畫情緒》評課稿,這堂由余老師執(zhí)教的《畫情緒》一課屬于繪畫bull;表現的學習領域，內容和形式貼近兒童生活，符合學生
-
解決問題的策略評課稿[范文大全]
《解決問題的策略》評課 2014年10月24日，聽了我校青年教師的第三次校內磨課《解決問題的策略》，教者在深入鉆研教材的基礎上，目標定位準確、合理、完整，教學流程順暢，教學時間分
