專題：美麗寧夏賀蘭縣
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美麗寧夏征文 doc
每一個人都有自己的家鄉，相信大家對自己的家鄉一定會很熟悉吧。而我的家鄉就是寧夏。寧夏是一個很小的地方。在地圖上面不過那么一點，但是在我的心里，我的家鄉寧夏是最美麗的。
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寧夏賀蘭四中初中生物教師教學論文 初中生物教學反思
初中生物教學反思 作為一名新特崗老師這半年來我學到了很多，對生物學的認識也增加了不少。當然作為一名新教師在教學過程中也遇到了很多困難。剛入學安排的是七、八年級兩個
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寧夏賀蘭四中初中體育教師教學論文 體育課教學反思
體育課教學反思 教學反思：新課程的實施是我國基礎教育戰線上一場深刻的變革，新的理念、新的教材和新的評價，對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就需要中小學教師迅速
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寧夏賀蘭四中初中教師教學論文 班主任德育論文（范文模版）
班主任德育論文 我們知道班主任工作的核心是德育工作。對于剛進入賀蘭四中的盡管有過一年的班主任經歷我來說，今年我的工作迎接的是七年級（15）的班主任工作。真可謂有點犯難，能
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綠色家園美麗寧夏
美麗寧夏 綠色家園 ——我心目中最美的寧夏 七年級（1）班 王佳輝 指導教師：李文山 一談到寧夏，我的話就多了。 我的家鄉寧夏，它有著悠久的歷史文化,明長城、古塔、水洞溝遺 址，石
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美麗寧夏 綠色家園 2
我 愛 你！ 塞 上 江 南
鹽池四小六（2）薛奧輝
指導老師石秀婭
我的家鄉寧夏川，它有著悠久的歷史文化,長城、古塔、古墓、石窟等古跡分布全區。家鄉寧夏南部是黃土高原的一部分，有 -
潔凈賀蘭心得體會
“潔凈賀蘭”心得體會 民樂回小悠悠 隨著“潔凈賀蘭”活動的不斷深入，我縣環境面貌大為改善，如今我們在街道上行走，看到的是寬敞潔凈的路面、綠樹成蔭的園林化美景。更令人可喜
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寧夏賀蘭四中初中地理教師教學論文-如何培養學生地理思維能力
如何培養學生地理思維能力 從一名稚嫩的高校畢業生到一名年輕的新教師，對學校這個大環境，我是又熟悉又陌生，熟悉在我來到了我的母校做了一名老師，這里的每一個角落我都很熟悉。
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寧夏賀蘭四中初中化學教師教學論文 提高初中化學實驗教學的有效性研究
提高初中化學實驗教學的有效性研究 2011年11月承擔本課題研究以來，在全體課題組成員的不斷摸索和實踐下，目前本課題研究已取得了一定進展，為了及時反思前一階段的工作、進一步
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生態文明 美麗寧夏 座談發言
推進水生態文明建設 打造美麗彭陽 彭陽縣水務局 劉勝利 （2014年3月13日） 黨的十八大把生態文明建設擺在突出位置，形成了中國特色社會主義事業“五位一體”格局。水是生態環境的
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美麗寧夏,綠色家園（共5篇）
美麗寧夏，綠色家園
七年級（11）班竇思秀指導教師：李文山
美化我們可愛的家園，熱愛自己的家鄉，人人都會說，但真正又有多少人能做得到呢？我認為，美化家園需要的不僅僅是口頭行動，而是需要 -
賀蘭三中黨風廉政建設工作總結專題
賀蘭三中 黨風廉政建設工作總結 賀蘭三中黨支部 2012年12月 賀蘭三中黨風廉政建設工作總結 加強黨風廉政建設和領導干部的作風建設，要按照“八個堅持，八個反對”的要求，以倡導
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賀蘭縣域經濟發展基本情況
全區縣域經濟觀摩 書面交流材料之五 搶抓機遇科學發展奮力推進賀蘭縣域經濟跨越發展 中共賀蘭縣委員會 賀蘭縣人民政府 (2009年9月4日) 今年以來，我們以科學發展觀統領經濟
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賀蘭四中2017德育工作計劃
賀蘭四中2016—2017學年度第二學期德育（政教處） 工作計劃 本學期，德育工作將根據學校工作計劃的整體思路，以抗戰十四年教育為契機，踐行社會主義核心價值觀，依托學校開展的“一二三
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寧夏賀蘭四中初中物理教師教學論文 初中物理實驗教學課堂組織形式研究[五篇材料]
初中物理實驗教學課堂組織形式研究 初中物理實驗教學，要以學生為中心，就要從注重學生的全面發展出發，培養學生的實驗興趣和科學探索精神，就需要改變學生的學習方式。而物理教學
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寧夏賀蘭四中初中化學教師教學論文 在初中化學教學中引入思維導圖
在初中化學教學中引入思維導圖 【摘要】 目前針對化學教育教學過程中的實際教學情況和新課程標準的要求，學生在學習過程中的占主導地位的思想越來越被凸顯出來，根據化學的學科
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寧夏賀蘭四中初中地理教師教學論文 活躍課堂,調動學生學習地理的積極性
活躍課堂，調動學生學習地理的積極性 長期以來，受“應試教育”的影響，初中地理一直不為學生和家長重視，阻礙了學生學習的熱情，課堂教學很郁悶。那么，如何讓初中地理教學“活”起來
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(基層報道)寧夏賀蘭縣局(分公司)以“五個一”為抓手深入開展“三講”教育活動（最終定稿）
專 報 信 息 2011年第61期（總第159期）
賀蘭縣煙草專賣局（分公司）辦公室編2011年6月21日賀蘭縣局（分公司）以“五個一” 為抓手深入開展“講責任、講奉獻、講紀律”
教育活動
近日，賀
