專題：免費(fèi)磨課反思
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磨課反思
感悟： 1、感悟磨課可以提高教師的教學(xué)水平。 要磨出精品課，就必須鉆研教材，了解編者的意圖，才能設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案。在磨課中，為了得到更好的教學(xué)效果，我們花了不少心血，上網(wǎng)查
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磨課反思
磨課反思
王慶瑜
一篇文章有一個(gè)好的開頭，常常能使讀者產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。同樣，一堂課的開頭，教師精彩生動(dòng)的導(dǎo)入，能集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，由此產(chǎn)生 -
磨課反思
磨課反思 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“磨課”這個(gè)活動(dòng)是一種提高教師教學(xué)水平的重要途徑，開課教師和每一位參加活動(dòng)的教師“在磨課中感悟，在開課中成長，在評(píng)課中收獲
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磨課反思
我們研修組這次磨課的課例是人教版六年制一年級(jí)上冊(cè)《6和7的認(rèn)識(shí)和加減法》，根據(jù)這次分散研修的磨課要求，我們主要完成了以下任務(wù)： 一、相互協(xié)商，制定磨課計(jì)劃，確定磨課任務(wù)和研
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磨課反思
磨課反思
教研組組織集體這次磨課，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)研討后有了充分實(shí)際學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，老師們坐在一起對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了一遍遍的打磨，充分感知整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，備課過程及變化，還有教學(xué)過 -
磨課總結(jié)反思
磨課總結(jié)反思
參與這次遠(yuǎn)程研修的小學(xué)語文教師進(jìn)入磨課活動(dòng)階段，由趙在華老師執(zhí)教低年級(jí)段識(shí)字教學(xué)課《日月明》這節(jié)課，在研修組的全體老師的共同努力下，對(duì)趙老師執(zhí)教的這一課 -
磨課教學(xué)反思
磨課教學(xué)反思 磨課教學(xué)反思1 時(shí)間過得真快，歷時(shí)六周課例打磨活動(dòng)即將結(jié)束。一路走來，艱辛的路途上充滿了幸福留下了智慧的足跡。三次備課，是智慧火花的碰撞。兩輪打磨，就是每一
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磨課總結(jié)反思
磨課總結(jié)反思
研修馬上就要結(jié)束了，通過這次培訓(xùn)，我們收獲多多，感悟多多，同時(shí)也意識(shí)到自己在教學(xué)過程中的不足。在這個(gè)過程中我們沿著專家的引領(lǐng)一個(gè)專題一個(gè)專題的學(xué)習(xí)，最后進(jìn)入 -
磨課總結(jié)反思
磨課總結(jié)反思 研修磨課階段已接近尾聲，回首磨課歷程，我的收獲頗多。 我們組在耿老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)組成員積極學(xué)習(xí)有關(guān)磨課的相關(guān)資料，制定計(jì)劃、確定課題、制定觀課觀察
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磨課教學(xué)反思
磨課教學(xué)反思 磨課教學(xué)反思1 今年是我工作的第二年，很榮幸能夠得到這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)參與英語組的磨課，在這次磨課中我感受到了壓力，與此同時(shí)，這次磨課更是促進(jìn)我快速成長的催化劑
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磨課總結(jié)及反思
磨課總結(jié)及反思2012年教師遠(yuǎn)程研修（分散）磨課環(huán)節(jié)即將結(jié)束，回顧這段近一個(gè)月的磨課經(jīng)歷，依然是歷歷在目，猶如昨日。這段經(jīng)歷是酸甜苦辣咸五味俱全，成功喜悅辛苦疲憊膠著呈現(xiàn)。細(xì)品
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磨課反思總結(jié)
在磨課中成長 好課是每個(gè)老師的追求，更是每個(gè)人為之奮斗的目標(biāo)。這次的磨課遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不是盡頭，在收獲成長的同時(shí)也留下了很多不足和遺憾，未來的每一節(jié)課都是挑戰(zhàn)。在確定完課題后
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磨課總結(jié)反思
磨課總結(jié)反思 這次的國培“磨課”讓我真真切切體會(huì)到了設(shè)計(jì)一堂“好課”是多么不容易。要磨出精品課，就必須鉆研教材，了解編者的意圖，才能設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，備課不是一人的
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磨課總結(jié)反思
磨課總結(jié)反思 充實(shí)的日子總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間研修進(jìn)入了磨課環(huán)節(jié)的尾聲，和老師們一路走來，看到的是我們這個(gè)研修小組的團(tuán)結(jié)合作和積極參與，老師們珍惜機(jī)會(huì)，努力提高充實(shí)自己。王
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磨課反思（5篇材料）
磨課總結(jié)反思 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間歷時(shí)五十天的研修學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。在這個(gè)過程中我們?cè)趯＜业囊I(lǐng)下一個(gè)專題一個(gè)專題的學(xué)習(xí)，最后進(jìn)入并完成了磨課環(huán)節(jié)。整個(gè)磨課過程，我們研修組
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磨課總結(jié)反思
磨課總結(jié)反思 時(shí)間過得真快，歷時(shí)六周課例打磨活動(dòng)即將結(jié)束。一路走來，艱辛的路途上充滿了幸福，留下了智慧的足跡。三次備課，是智慧火花的碰撞。兩輪打磨，就是每一位教師的成長歷
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磨課總結(jié)反思
磨課總結(jié)反思 磨課讓我們從教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，細(xì)細(xì)品味，不斷琢磨，讓我們?cè)诓粩噢D(zhuǎn)變中逐漸領(lǐng)略到了英語教學(xué)的真諦。 伴隨著遠(yuǎn)程研修的深入進(jìn)行，根據(jù)遠(yuǎn)程研修的要求，我們組
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磨課總結(jié)反思
磨課總結(jié)反思 本次研修中，專家、名師的磨課讓我大開眼界。親自參與到磨課中才真正感覺到磨課真的可以錘煉一個(gè)人的意志，可以看出個(gè)人和集體的的智慧和能量的爆發(fā)，積極參與刀磨
