專題：貓導學案含答案
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貓導學案
15、《貓》導學案第一課時 學習目標： 1、掌握13個生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打”等詞語。有感情地朗讀課文。 2、理解課文內容，了解大花貓的古怪。 3、背
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《貓(鄭振鐸)》導學案
學習目標： 1、通過閱讀，理清三只貓不同的命運遭遇。 2、感悟作者的心路歷程和人生感慨。 3、聯系生活，感受身邊善待平凡生命的舉止。 學習重、難點：感悟作者的心路歷程和人生感
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老舍《貓》導學案
小沙垡小學四年級 李夢云 《貓》導 學 案 第 二 課 時 我叫（），在小沙垡小學上四年級，今天要在老師李夢云的指導下和同學們一起繼續學習老舍爺爺寫的《貓》。我一定會認真思考，積
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《春》導學案含答案
11《春》導學案 【教學目標】 1．學習通過充分調動感覺器官細致觀察景物，抓住景物特征進行描寫的方法。 2．賞析精美語言，體味蘊含的情感。 3. 朗讀并背誦課文，把握文章所表達的感
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短歌行導學案__精品含答案
《短歌行》導學案 一、【導學目標】 (1)、理解曹操“憂”的內涵，感受詩歌的情感變化； （2）、學習并掌握詩中運用比興、典故等表現手法的鑒賞方法。 二、【教學重、難點】 1、體會
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短歌行導學案含答案
《短歌行》導學案 班級：姓名: 一、【導學目標】 (1)、理解曹操“憂”的內涵，感受詩歌的情感變化； （2）、學習并掌握詩中運用比興、典故等表現手法的鑒賞方法 二、【教學重、難點】
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短歌行導學案 精品含答案
《短歌行》導學案 編寫人： 審核人： 審批人： 編寫時間：2012年10月20日 班 級：組 別： 姓名：編號: 一、【導學目標】 (1)、理解曹操“憂”的內涵，感受詩歌的情感變化； （2）、學習并掌握詩
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《貓(鄭振鐸)》導學案[大全5篇]
《貓》（鄭振鐸）導學案 鄒城市中心店中學 孔令廣 學習目標： 1、反復朗讀，品讀關鍵語句，體會作者思想感情。 2、引導學生積極參與，合作探究，多角度理解文章的主旨。 預習作業： 1、自讀
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老舍的《貓》導學案
讀一讀 任憑 盡職淘氣 貪玩抓癢屏息凝視暖和 的確解悶性格古怪沒完沒了枝折花落 導讀檢測： 一、自學完成1、自由讀課文1-----3自然段，用“---------------”畫出圍繞哪句話來
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老舍《貓》導學案（5篇）
小沙垡小學四年級 李夢云 《貓》導 學 案 第 二 課 時 我叫，今天,我要在老師的指導下和同學們一起繼續學習老舍爺爺寫的《貓》。我一定會認真思考，積極討論，踴躍回答問題。這節
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鄭振鐸《貓》優秀導學案（本站推薦）
《貓》導學案 學習目標： 1、把握課文內容，體會對比的寫法。 2、領悟作者表達的思想感情。 3、學會客觀公正、寬容仁愛、關愛弱小的待人處世原則。 學習重點：把握課文內容，體會文
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鄭振鐸《貓》優秀導學案 - 最新
《貓》導學案 學習目標： 1、熟讀課文，感知課文內容。 2、領悟作者表達的思想感情及蘊含的人生哲理。 3、學會客觀公正、寬容仁愛、關愛弱小、善待生命的待人處世原則。 學習重
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26、《貓》(鄭振鐸)導學案
26、《貓》（鄭振鐸）導學案 導學目標： 1、反復朗讀，學習并掌握重點詞語讀音和意思。 2、積極參與，合作探究，學習本文寫作特點。 3、整體感知課文內容，品讀關鍵語句，體會作者思想感情，
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《貓(鄭振鐸)》導學案（5篇）
《貓》（鄭振鐸）導學案 學習目標： 1、反復朗讀，品讀關鍵語句，體會作者思想感情。 2、引導學生積極參與，合作探究，多角度理解文章的主旨。 學習過程： 一、明確學習目標： 1、反復朗讀，品
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貓的故事導學案
貓的故事導學案 第一課時 一、初步感知 自主學習1、看題注，識記作者：梁實秋（1903---1987）著名文學 、家、 家、曾與徐志摩聞一多創辦新月書店，主編《新月》月刊。歷任臺北師范學
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老舍的《貓》導學案
一、教學目標： 1、有感情地朗讀課文，了解大貓性格的古怪和小貓的可愛。 2、體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的。 二、教學重、難點 在閱讀中體會貓
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鄭振鐸《貓》導學案設計
【學習目標】 1.了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。 2.體會文章的思想感情及蘊含的人生哲理。 3.學會客觀公正、寬容仁愛、關愛弱小的待人處事原則。 【學習重難點
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信客導學案(含答案)原創
10《信客》導學案
學習目標：
1、理解并識記文章中的生字詞。
2、了解信客的職業道德和優秀品格。
3、積累典雅而又精辟的語言。
4、培養潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品
