專題：樂學教案折扣
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折扣教案
《折扣》教學設計 蕎麥塔拉總校：倪國玲 教學目標： 1、明確折扣的含義，能熟練的把折扣寫成分數與百分數。 2、正確解答有關折扣的應用題。 3、學會合理、靈活的選擇方法，提高運
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折扣教案
折扣 教學目標： 1、明確折扣的含義，能熟練地把折扣寫成分數、百分數。 2、正確解答有關折扣的實際問題。 3、學會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數學知識解決實際問題的能力。
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折扣教案
折扣 教材第8頁。 1. 經歷了解信息,解決“折扣”問題的過程。 2. 理解“打折”的含義,以及折扣與分數、百分數之間的關系;會解答有關“打折”的問題。 3. 體驗百分數在現實
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《折扣》教案
《折扣》 教學內容：教材第97頁例4、做一做及練習二十三第1—2題。 教學目標： 1、經歷自學、交流等學習活動，理解“打折”的意義，會把折扣化成分數和百分數。 2、運用折扣知識解
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折扣教案
折 扣 谷士勇 教學目的： 1．明確折扣的含義。 2．能熟練地把折扣寫成分數、百分數。 3．正確解答有關折扣的實際問題。 4．學會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數學知識解決實際問題的
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折扣教案
《折扣》教案 【教學內容】 冀版小學數學六年級第五單元《百分數》第62頁《折扣》。 【教材分析】 折扣是教材新增加的內容，是商品經濟中經常使用的一個概念，與人們的生活聯系
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《折扣》教案
《折扣》 一、【教學目標】 1、讓學生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。 2．學生在掌握求一個數的百分之幾是多少這種問題的基礎上自主解決問題，培養學生解決實際問
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折扣教案
《折扣》教案 伊寧市第十六小學 古哈爾 教學內容:人教版小學六年級數學下冊。 教學目標: 1、在豐富的現實情境中認識生活中的折扣現象，理解折扣的含義。 2、能把折扣問題轉化
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折扣教案
《折扣》教案設計 白山市第二十七中學馬莉 教學內容： 小學數學六年級上冊第97頁例4。 教學目標： （一）知識與技能 理解打折的含義,進一步解決求一個數的百分之幾的問題的解法。使
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折扣_教案
《折 扣》 教 案【教材分析】 《折扣》選自人教版教科書數學六年級上冊第二五單元《百分數》，是教材新增加的一個內容。折扣是商品經濟中經常使用的一個概念，與日常生活密切
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折扣教案5篇
《折扣》教案設計與評析 一、 創景導入： 課始比賽：求150的25%是多少？生自己做，全部做對。 師：同學們這么快就求出了答案，我這節課就獎勵你們一下， 生：獎什么？ 師：就獎和同學們一起在吃
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折扣復習教案
折扣教學設計 教學目標： （一）知識與技能 1．讓學生聯系百分數的意義認識“折扣”的含義，體會以及折扣和分數、百分數的關系，加深對百分數的數量關系的理解。 2．了解“打折”在日常
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六年級《折扣》教案
小學六年級數學《折扣》教案 一教學構思 《折扣》是新課標六年級上冊第五單元《百分數》中解決百分數應用題中的一個內容。折扣是商品經濟中經常使用的一個概念，是百分數在生
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《納稅和折扣》教案
島版小學五年級數學下冊《納稅和折扣》教案 一、創設情境，導入新課 師：同學們，我們的學校自1994年建校以來.，各項建設發展很快。只說電教建設一個方面，我們學校幾年來共購進電腦
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折扣教案5篇
折扣 一、教材依據 冀教版六年級上冊第五單元第二節《折扣》。 二、設計思路 1.指導思想 根據新課程標準，教師為學習的客體，學生為學習的主體。學習的過程是讓學生自主探究，
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折扣 教案五篇范文
折扣教案 熊桑 教學目標： 1、感悟“折扣”在日常生活中的廣泛應用，讓學生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。 2．明確折扣應用題的數量關系和“求一個數的百分之幾是
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六年級數學折扣教案
《折扣教學設計》 教學內容：折扣 教學目標： 1、初步了解折扣的作用，理解打折的含義。能運用百分數的知識正確計算商品打折的過程與方法。 2、經歷打折的認識過程，體驗數學與生活
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折扣教案3（精選5篇）
折扣教案 北宗小學：黃杏然 教學目標： 1、使學生懂得商業打折扣的應用題的數量關系，與“求一個數的百分之幾是多少”應用題的數量關系相同，并能正確解答這些應用題。 2、提高學生
