專題：聯想和想象作文訓練
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聯想與想象作文訓練
《聯想與想象》寫作教學設計 教學目標： １、 認識聯想與想象在寫作中的作用 ２、 掌握聯想與想象的方法 ３、 提高學生聯想與想象的能力 教學重難點： １、 理解聯想與想象的區別與聯系
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聯想和想象作文
聯想和想象作文 聯想和想象作文1 聯想是什么？是幻想？是夢想？是希望？如果上帝給我一雙聯想的翅膀，我會在想象的天空中自由翱翔。我飛過高山峻嶺，忽然下起了小雨。這雨滴非常可愛，五
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聯想想象（合集五篇）
聯想想象
聯想想象是兩種重要的思維方式，也是詩歌創作的重要藝術手法。聯想是由甲事物想到乙事物，它屬于“記憶”的范疇。如“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，詩人由柳枝的紛 -
聯想與想象作文教案
聯想與想象訓練作文指導教案
一、教學目標
1、認識聯想和想象在寫作中的作用。
2、將聯想和想象的方法運用于寫作實踐中。
3、提高聯想與想象的能力。
4、鍛煉學生的口頭表 -
作文指導——聯想與想象
聯想與想象 一、導語（什么是聯想與想象） 1、詩人郭沫若告訴我們，天上的街市最迷人，那里有提著燈籠的人兒在行走；五柳先生筆下的桃花源最和諧，有良田美宅，黃發垂髫并怡然自樂；蘇學士
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聯想與想象作文指導
運用聯想，豐富寫作內容作文指導 陸軒省 教學目標 1、 運用聯想，廣泛選用材料，豐富文章內容。 2、 既要具體描繪事物的形象，又要寄寓自己的感情。 教學時數 ：一課時教學過程 導入
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作文教案 發揮聯想和想象 (精選)
張莊中學“自主——互助，當堂鞏固”七年級語文課案 課題: 第六單元寫作《發揮聯想和想象》 班 第______小組 學生姓名___________ 學習目標：1、引導學生了解聯想與想象，表達
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想象作文訓練
想象作文訓練
教學目標：
1、在全情投入的活動中，激發學生的興趣，消除作文的畏難情緒。
2、在分步的討論交流中，豐富學生的寫作素材。
3、培養學生作文的能力，特別是選材、書面表 -
想象作文訓練
想象作文訓練課課堂教學步驟示例
師：同學們，今天這節作文課老師和你們共同完成一篇作文的構思，要求同學們放飛想象的翅膀，依據老師的提示大膽設想，盡量做到巧妙、新穎，但必須符合 -
想象作文訓練
周末作文——想象作文訓練
請從下面兩個題目中任選一個進行作文訓練，希望同學們大膽想象，杜絕借鑒與抄襲。題目一：
以下列文字作文的開頭，續寫一個600字左右的童話。
古老的墻角 -
想象作文訓練
想象作文的訓練
學習目標：讓學生學會寫想象作文
活動一：一點即通
目標：讓學生初步了解什么是想象
過程：1.老師闡釋想象、聯想與空想的意義；
2.讓學生充分理解各自的涵義。
時間：5 -
聯想與想象教案（范文模版）
聯想與想象教案
教學目標：
1、知識技能目標：引導學生了解聯想與想象，表達功能。
2、方法策略目標：使學生在學習過程中，領悟在生活中學習知識的一項基本方法，培養學生在生活中主動 -
《發揮聯想和想象》教案
教學目標 1．了解聯想和想象的含義及相似聯想、相關聯想、因果聯想和反向聯想。 2．通過練筆，鼓勵學生主動運用聯想和想象進行創作，使文章內容更豐富，表達更生動。 3．進行聯想和
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想象與聯想教案
3.2---3.6課程總體安排 第一課時3.2 星期一上午第四節（11：10—11：55）評講作文、指導新作文寫作 第二課時3.3 星期二上午第二節（9：05—9：50）學習“賞析指導”、《將進酒》 第三課時
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【作文指導初步】學會聯想和想象
【作文指導初步】學會聯想和想象 學會聯想 作文中，在寫自己看到、聽到的事物的同時，往往還要寫一些由這些事物引起的聯想。 聯想，就是由眼前的事物而想起不在眼前的其它相關的
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小學作文指導想象與聯想
小學作文指導：想象與聯想 小學作文指導-聯想與想象.ppt 我們知道在生活和閱讀中獲得的東西要通過深入思考、通過感悟才能成為作文的材料。那么，如何在作文中表現你對生活獨特
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作文指導之想象與聯想 (精選)（★）
作文指導之想象與聯想 1．了解想像和聯想的表達功能。 2．學會恰當地運用想像和聯想。 想像是一種心理活動，是人腦對客觀事物進行改造并創造的過程。文章在反映客觀事物的同時，總
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想象作文：奧運精神之奧運聯想
想象作文：奧運精神之奧運聯想
想象作文：奧運精神之奧運聯想
奧運聯想
我對奧運并不是十分的了解，從2000年才知道世界上有奧運、2004年才懂得看奧運，才清楚各國為奧運的勝利而相
