專題：魅力課堂文化建設
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魅力課堂
魅力課堂 如何才能打造出高效的課堂 課堂教學是實施素質教育的主要陣地，實踐能力和創新精神的培養，應該首先從課堂教學上予以突破。而提高課堂教學效率就成為當前的首要任務。
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魅力課堂
構建魅力課堂 如何才能打造出高效的課堂? 課堂教學是實施素質教育的主要陣地，實踐能力和創新精神的培養，應該首先從課堂教學上予以突破。而提高課堂教學效率就成為當前的首
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魅力教師經典課堂
魅力教師經典課堂
——記安康市2012年全國小學數學名師教學藝術觀摩會之感
4月7日至8日，有幸參加了安康市2012年全國小學數學名師教學藝術觀摩會。我領略了幾位名師的教學風 -
魅力課堂讀后感[范文模版]
通過讀《魅力課堂》一書，最讓我有感觸的就是把握教學形式一輯中“好問題驅動教學”一章，因為這是作為新教師的我在課堂上實際遇到的問題。下面是小編為你整理了“魅力課堂讀后
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魅力課堂讀后感（精選合集）
《魅力課堂》這本書是趙希斌老師的著作，在這本書中，告訴我們教師教育的發展與完善離不開教育者的熱情與愛、探索和實踐。以下是魅力課堂讀后感，希望給大家帶來幫助！魅力課堂讀后
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如何打造魅力課堂
如何打造魅力課堂 魅力，就是對人的吸引力。文章有魅力，別人就愿意多讀，人有魅力，別人就愿意與之交往。一個教師若有魅力，他的課就自然有味道，學生就喜歡多親近，聆聽其教誨，所謂“安
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構建魅力課堂
構建魅力課堂 摘 要：課堂導入是課堂教學開始前的序幕，它是引導學生進入有效課堂的一座重要橋梁。在優化教育的要求下，教師應重視并充分利用課堂導入這一環節，激活學生的學習動力
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魅力課堂解讀
魅力課堂解讀 宋村中學培訓處 目前在新課程改革中出現了兩種現象，一種是借口注重實效，不愿意進行課改；一種是注重了形式，忽略了課改的實質。兩種現象的結果都使得課堂失去了魅力
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魅力課堂讀后感
《魅力課堂》讀后感 暑假里我認真閱讀了《魅力課堂》這本書，他主要表達對于“什么是好的教學”這個問題的看法。同時這次暑假的90學時培訓也學習了“初中科學教學有效性的認
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打造魅力課堂
創造魅力課堂 那么課堂是什么？關于課堂的定義，我們早就知道，并且描述它的方式也很多：課堂是課程實施的主要場所，是實施素質教育的只要渠道。 課堂是學生學習的場所，是育人的主戰場
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魅力課堂讀后感[推薦5篇]
《魅力課堂》是從把握教學內容和把握教學形式兩大部分來闡述高效與有趣的教學，閱讀后引人深思，受益很多。以下是小編為大家精心整理的魅力課堂讀后感，歡迎大家閱讀，供您參考。魅
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《創建魅力課堂》讀后感
讀書學習體會 學習《創建魅力課堂》體會 從教十年，對于課堂教學我有很大感觸，同樣是課堂，有的教師視為畏途，有的教師視為樂園。同樣是上課，有的學生覺得是一種享受，有的簡直成了
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魅力語文高效課堂（定稿）
魅力語文，高效課堂 河北易縣中學 劉麗華 內容摘要： 創設高效課堂，重在傳揚語文的魅力，激發學生活力，要讓學生好奇、探究，要為學生創設寬松融洽的課堂氛圍，要激發學生聯想創新，當然
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《創建魅力課堂》讀書筆記
yy《創建魅力課堂》讀書筆記 有云：“安其學親其師，樂其友而信其道。”翻開《魅力課堂》這本書，但凡書中受學生歡迎的課堂，其教師首先是充滿魅力的，學生喜愛他，他的課總是有味道的，
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想方設法創建魅力課堂
想方設法創建魅力課堂日前，欣賞了趙啟光教授的一堂語文課——《念奴嬌·赤壁懷古》，讓我又想到了“創建魅力課堂”問題。這節課給我的啟發是，語文課要激發學生學習語文和參與課
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讀《魅力課堂》有感
讀《魅力課堂—高效與有趣的教學》有感
從事教學工作也有幾個年頭，作為青年教師，不斷地吸收和歸納新的教學思想和方法極為重要，這樣才能教學領域中把握新的方向。讀完這本書，感 -
課堂小結的魅力
課堂小結的魅力
課堂小結是課堂教學過程中的一個重要環節。如果說教學目標是一節課的靈魂，那么課堂小結就是這節課靈魂的具體展現和升華。精心的教學設計，精彩的課堂小結，可以 -
語用課堂的魅力
語用課堂的魅力 普洱觀摩心得 2014年9月20日至21日，參加了中國教育夢——全國小學語文好課堂教學觀摩活動，在普洱思茅區青少年校外活動中心舉行。兩天時間聽了四堂課，一個講座
