專題：夸一個人的詞語
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夸一個人
夸夸我的爸爸 作者：謝騰 人人都說：“世上只有媽媽好。”可我卻不這么認為，世上還有爸爸好。爸爸媽媽對我的好應該劃等號。 我的爸爸飯量大，一次能吃三四碗飯菜，舍不得浪費糧食。
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夸身邊的一個人
夸夸我的同學袁鑫磊 她，1.48米的個子，剪著學生頭，還戴著一副大眼鏡，眼睛不大，厚厚的嘴唇能說會道，健康小麥色的皮膚。 她學習成績很好，遇到不會的題她就會獨立思考，再不會就去請教
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夸人的詞語（推薦13篇）
篇1：夸人詞語過目不忘、十年寒窗、博學多才、見多識廣、才高八斗、學富五車、大公無私、一鳴驚人、長相駿雅、身付異秉、才思敏捷、過目不忘、十年寒窗、博學多才、見多識廣
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夸教案
夸張的臉 一、教材分析： 本課的教學指導思想是：本課教學對象是小學五年級學生，學生屬于高年級階段。怎樣發散學生的思維讓學生能夠大膽地變出千變萬化的人物臉部的形象。培養
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夸家鄉（定稿）
夸家鄉 我的家鄉在廣州，那里是個美麗的城市，人們都叫它“花城”。 廣州最有名的水果是荔枝，它的身上長了許多刺，它的顏色是紅色的，形狀是圓的，吃起來很甜。廣州最好吃的是海鮮，我最
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夸物業
三句半 《夸物業》 人數：四人，兩男兩女 道具：水桶、盆、白鋼盆（飯盆）、安全帽各一個。 保安服、工程服、清潔服、客服服各一套 甲：各位同事大家好， 乙：歡迎大家來指導， 丙：上臺以后
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夸家鄉
（一）談話導入引話題師：同學們，咱們的家鄉義烏是個山清水秀、物產豐富的好地方。這幾年義烏變化很大，很多游客慕名而來，我們作為家鄉的小主人，應該了解家鄉，懂得介紹家鄉。今天這節課
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夸家鄉
語文園地三：口語交際夸夸我的家鄉
一、激趣導入。
同學們，你的家鄉在哪里？你愛不愛自己的家鄉？想一想家鄉的風景、特產、美食和名勝古跡？愿不愿意把你的家鄉介紹給大家？
二、分小 -
《夸家鄉》（精選合集）
《夸家鄉》教學設計之二
蘇溪一小杜婉君50#教學目標：
1、了解自己的家鄉，夸夸自己的家鄉，結合杭州的西湖博覽會，初步培養熱愛家鄉的思想感情。
2、能用連貫的一段話夸夸自己的家 -
夸家鄉
夸家鄉 我的家鄉在新密市牛店鎮，那里有數不清的楊樹、桐樹、核桃樹，棗樹。幾百里連成一片，遠遠望去，就像綠色的海洋。 春天，百花盛開，芬芳撲鼻。各種鳥兒在樹上盡情的歌唱。夏天，
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夸家鄉
夸家鄉 梅棠中心小學 王寒 我的家鄉在永修縣的一個小山村，那兒山清水秀，風景如畫。 春姑娘來到了家鄉，為群山披上了一件翠綠的紗裙，不知名的野花給這件裙子鑲上了一條色彩繽紛的
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一個人
一個人，一座城，一生心疼 [20P] 占有欲, 一個人, 愛情 【1】 感謝生命中的每一次境遇，感謝每一個彌足珍貴幸福瞬間。 【2】 愛情，是我們都相信的謊言。一半海水，一半火焰；一半美好
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一個人
一個人，
在生活中；
要尋找生活中的快樂點， 要尋找別人身上的亮點； 要學會關心周圍的每一個人， 要學會把握情緒； 要善于發現別人的好， 要頂得住各方面的壓力； 要矢志不渝，
既然選擇了 -
一個人
一個人,如果你不逼自己一把 你根本不知道自己有多優秀 引導語：我一直認為經歷可以改變命運，書籍只能改變想法或是看世界的角度而已…其實，沒有逼自己的態度，是很難讓自己進步的，
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主持詞夸新娘
今天的新娘手里拿著鮮花，胸前戴著紅花，臉上笑開了花，心里樂開了花，純潔像梅花，高雅像菊花，臉紅像桃花，苗條像荷花，一動就像百合花，嫵媚就像牡丹花，燦爛就像太陽花，青春就像山茶花，說話就
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夸同事演講稿
贊美同事演講稿 尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：大家好！什么是簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。“如果你是一滴水，你是
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快板夸校園
《夸夸我們的校園》 齊：竹板聲聲響連天，大家一起笑開顏。今天不把別的說， 夸夸我們的好校園，好——校——園。甲：校園美，校園靚，校園一派新氣象。綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。
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夸家鄉 教案
二年級下冊教學研討課 口語交際——夸家鄉 執教人：陳蕓 教材簡析：“夸家鄉”是學習園地三的口語交際的內容，這是學習了《日月潭》《葡萄溝》《難忘的潑水節》《北京亮起來了》
