第一篇：《夸家鄉(xiāng)》

《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

蘇溪一小杜婉君50#

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解自己的家鄉(xiāng)，夸夸自己的家鄉(xiāng)，結(jié)合杭州的西湖博覽會(huì)，初步培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

2、能用連貫的一段話夸夸自己的家鄉(xiāng)。

教學(xué)重點(diǎn)：看圖聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)三位小朋友是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的；用不同的語(yǔ)言夸夸自己美麗的家鄉(xiāng)或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：用自己的語(yǔ)言把三個(gè)小朋友夸家鄉(xiāng)的話說(shuō)出來(lái)，不能成為變相的背誦。怎樣用連貫的一段話夸自己的家鄉(xiāng)。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話揭題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

每個(gè)小朋友都有自己的家鄉(xiāng)，你的家鄉(xiāng)美嗎？這節(jié)說(shuō)話課，我們要先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三位小朋友是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的。（板書：夸家鄉(xiāng)）最后還要小朋友仿照例子，用一段連貫的話來(lái)夸夸自己的家鄉(xiāng)。

二、初步看圖，整體感知。

1、這三位小朋友的家鄉(xiāng)分別在哪里？你是怎么看出來(lái)的？

2、用句式”他的家鄉(xiāng)在（），因?yàn)槟抢铮ǎ！?/p>

三、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)

這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美，聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎樣邁進(jìn)家鄉(xiāng)的。● 出示圖1，1、聽(tīng)邊思考：A、他的家鄉(xiāng)在哪里？B、那里有哪些美麗的景色？C、他覺(jué)得自己的家鄉(xiāng)怎樣？

2、分步回講以上內(nèi)容。

3、誰(shuí)來(lái)做山里的孩子，向同學(xué)們夸夸自己的家鄉(xiāng)？（個(gè)別講，集體評(píng)議）● 出示圖2：

1、邊聽(tīng)邊思考：這個(gè)小朋友先說(shuō)什么？再說(shuō)什么？最后說(shuō)什么？

2、自由說(shuō)；小組說(shuō)。

3、誰(shuí)來(lái)做海邊的孩子向大家夸夸自己的家鄉(xiāng)，指名說(shuō)，集體評(píng)議。● 出示圖3 ：

1、聽(tīng)錄音想想，這位小朋友是怎樣介紹自己的家鄉(xiāng)的？

2、學(xué)著這個(gè)農(nóng)村小朋友的樣子，來(lái)夸夸家鄉(xiāng)。（自由說(shuō)，指名說(shuō)，評(píng)議）

四、夸夸自己的家鄉(xiāng)。

這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美，他們都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。我們也有自己的家鄉(xiāng)，你來(lái)介紹一下自己的家鄉(xiāng)好嗎？

1、怎么說(shuō)？依據(jù)第一幅圖的學(xué)習(xí)方法。

2、分步指導(dǎo)：

（1）重點(diǎn)指導(dǎo)第二步“那里有哪些美麗的景色？”（或有名的特產(chǎn)）

（2）也可以說(shuō)說(shuō)居住地周圍的建筑或市場(chǎng)的景象。

3、把三部分內(nèi)容連起來(lái)，用一段話夸夸自己的家鄉(xiāng)。（自由說(shuō)；同桌說(shuō)；指名說(shuō)；集體評(píng)議。）

五、總結(jié)：

今天我們學(xué)會(huì)了用一段話來(lái)夸夸自己的家鄉(xiāng)，我們家鄉(xiāng)都很美，我們都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。我們要學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：夸家鄉(xiāng)

夸家鄉(xiāng)

梅棠中心小學(xué) 王寒

我的家鄉(xiāng)在永修縣的一個(gè)小山村，那兒山清水秀，風(fēng)景如畫。春姑娘來(lái)到了家鄉(xiāng)，為群山披上了一件翠綠的紗裙，不知名的野花給這件裙子鑲上了一條色彩繽紛的花邊，調(diào)皮的小樹們挺直了腰趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒在枝頭歡快地唱著春天的歌，勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶在花叢中盡情地舞蹈。滿山的映山紅開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、白的，一叢叢、一片片……真是美不勝收！

一條曲折的水渠從群山之中穿過(guò)，給家鄉(xiāng)圍上了一條碧綠的紗巾，這兒水流清澈，時(shí)常能看見(jiàn)小魚兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。你可別小看這條水渠，家鄉(xiāng)農(nóng)民的豐收離不開(kāi)它：在枯水時(shí)節(jié)，它把柘林湖里的水運(yùn)送到田里，讓莊稼們喝個(gè)飽，讓花更香，草更綠；在水量過(guò)多時(shí)，它又能管著大水，讓大水不能做壞事。

媽媽說(shuō)，家鄉(xiāng)雖然只是個(gè)山溝溝，卻是個(gè)有山有水的好地方！

【評(píng)：在孩子的眼中，家鄉(xiāng)的一草一木都是有生命的，充滿著童真的想象把我們帶到了美麗的山鄉(xiāng)，讓我們一起欣賞小作者為我們描繪的山水畫吧！指導(dǎo)老師：鄭亞珍】

第三篇：夸家鄉(xiāng)

語(yǔ)文園地三：口語(yǔ)交際夸夸我的家鄉(xiāng)

一、激趣導(dǎo)入。

同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)在哪里？你愛(ài)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)？想一想家鄉(xiāng)的風(fēng)景、特產(chǎn)、美食和名勝古跡？愿不愿意把你的家鄉(xiāng)介紹給大家？

二、分小組準(zhǔn)備。家鄉(xiāng)風(fēng)光圖片、特產(chǎn)等。自己想一想怎樣按順序夸夸自己的家鄉(xiāng)美、或者家鄉(xiāng)的新變化。

三、匯報(bào)。依次匯報(bào)家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、特產(chǎn)、美食和水果等情況。分組說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)，每組選一個(gè)最好的在全班說(shuō)說(shuō)。

四、全班交流互評(píng)。

五、把自己的家鄉(xiāng)寫一寫。“夸家鄉(xiāng)”是學(xué)習(xí)園地三的口語(yǔ)交際的內(nèi)容，這是學(xué)習(xí)了《日月潭》《葡萄溝》《難忘的潑水節(jié)》《北京亮起來(lái)了》這些反映我們美麗祖國(guó)，可愛(ài)家鄉(xiāng)的課文之后來(lái)進(jìn)行的口語(yǔ)交際。通過(guò)學(xué)習(xí)課文學(xué)生們都已經(jīng)知道了中國(guó)有５６個(gè)民族，各個(gè)民族都有不同的特色，感受到了寶島臺(tái)灣日月潭的風(fēng)光秀麗，體會(huì)到新疆吐魯番水果的多、味道的鮮；傣族潑水節(jié)的熱鬧，領(lǐng)略到了首都北京美侖美奐的夜景。師：我們已經(jīng)欣賞了風(fēng)光秀麗的日月潭，水果很多的吐魯番，熱鬧的傣族潑水節(jié)和夜晚的北京，祖國(guó)的景色可真美呀！我們的家鄉(xiāng)也是祖國(guó)的一份，他也非常的美麗！今天，我們就走進(jìn)自己的家鄉(xiāng)，去夸夸自己的家鄉(xiāng)吧！

自由讀５６頁(yè)的夸家鄉(xiāng)。說(shuō)說(shuō)你知道了什么？

生：我知道可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光。生：我知道可以夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)。生：還可以夸家鄉(xiāng)的變化和家鄉(xiāng)的未來(lái)。師：讀得真仔細(xì)！不過(guò)在夸之前先把你的家鄉(xiāng)在哪里告訴大家。

生：我的家鄉(xiāng)在海鹽，南北湖上有一座廟，還有鷹窠頂了，很好玩！

生：我的家鄉(xiāng)在海鹽，那里有一座綺園，里面有許多的假山，還有亭子、湖水，水里還有許多魚，游來(lái)游去。綺園里還有許多的小動(dòng)物，猴子、鸚鵡、梅花鹿……，非常的有趣！

生：海鹽還有三毛樂(lè)園，還有很多吃的，像黃沙塢蜜橘、一口茄、大頭菜等生：我的家鄉(xiāng)在四川，我們家鄉(xiāng)的人都喜歡吃辣椒，最有名的是麻辣火鍋。夸家鄉(xiāng)

我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。大家一起來(lái)夸夸家鄉(xiāng)吧！可以夸夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光，可以夸夸家鄉(xiāng)豐富物產(chǎn)，也可以說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，還可以暢想家鄉(xiāng)的未來(lái)。再評(píng)一評(píng)誰(shuí)說(shuō)得好。

【寫話指導(dǎo)】

課前準(zhǔn)備：搜集家鄉(xiāng)的資料（文字、圖片、照片包括物產(chǎn)、風(fēng)光、變化等）

指導(dǎo)過(guò)程：

一、夸家鄉(xiāng)

你的家鄉(xiāng)在哪里？有什么值得夸一夸的地方？你希望未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣的？

二、指導(dǎo)按順序?qū)?/p>

1、介紹家鄉(xiāng)在哪里

2、寫出家鄉(xiāng)的風(fēng)光、特產(chǎn)、變化、未來(lái)。可以寫一個(gè)方面，也可以都寫。

3、寫出對(duì)家鄉(xiāng)的情感。

三、寫法指導(dǎo)

1、寫風(fēng)光可以模仿本單元《日月潭》從早到晚的時(shí)間順序，還可以寫寫家鄉(xiāng)的四季的美。

2、夸家鄉(xiāng)寫出家鄉(xiāng)的美，一定要用上好詞佳句。學(xué)學(xué)《葡萄溝》《北京亮起來(lái)了》的描寫方法。

請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái)

我的家鄉(xiāng)在湖北隨州，這是一座古城，這里是魚米之鄉(xiāng)，是個(gè)好地方。

我驕傲！我自豪！１９７８年在隨州市東北的擂鼓墩出土了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的古墓群，從一號(hào)墓中發(fā)掘了大量的珍貴文物，其中尤以六十四件編鐘更為罕見(jiàn)，它音階全，音色關(guān)，我國(guó)“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星中的《東方紅》樂(lè)曲就是由隨州編鐘演奏錄制的，它還代表湖北，代表中國(guó)的珍寶到世界各地展出和演奏，被喻為世界八大奇跡之一！

我的家鄉(xiāng)不僅中國(guó)人知道了，甚至外國(guó)人也知道了！到我們家鄉(xiāng)來(lái)吧，到時(shí)候我來(lái)給您做導(dǎo)游！

美麗的家鄉(xiāng)

我家在舟山，那里的海一望無(wú)際，十分美麗。

早上，海水像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩不停地奔跑著，由于跑得太快，常常撞到石頭上哇哇大哭。

下午，退潮了，我們?cè)谏碁┥献襟π贰熵悮ず秃Ｂ荨?/p>

晚上，海面恢復(fù)了平靜，像一個(gè)正在熟睡的娃娃。微風(fēng)一吹，娃娃翻了個(gè)身，等風(fēng)一過(guò)，又呼呼地睡了。我的家鄉(xiāng)——河南油田

我的家鄉(xiāng)在河南油田，是一座美麗的“石油城”。

河南油田位于河南省西南部。這里空氣新鮮。清晨，不管你在哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。中午，周圍很安靜，我做著甜甜的夢(mèng)入睡。下午，人們有的走路，有的騎輕巧的小車，還有的開(kāi)可愛(ài)的小轎車，一起去上學(xué)、上班了。傍晚，人們都急沖沖地回溫暖的家了。吃完晚飯后，許多人都出來(lái)活動(dòng)，有的打羽毛球、有的跑步……

以前，馬路窄窄的，現(xiàn)在不一樣了，馬路變得又寬又大，走在上面舒服多了。而且以前的居民樓的面積非常小，現(xiàn)在比以前大得多得多了。現(xiàn)在的小區(qū)有健身器，有草坪，還有廣場(chǎng)，特別美麗。我以后要把她打扮得更美麗！

我的家鄉(xiāng)太好了，簡(jiǎn)直就是美麗的天堂。

可愛(ài)的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在***，它美麗富饒，是一個(gè)可愛(ài)的地方。

我的家鄉(xiāng)依山傍水。這水就是美麗的**地方的湖水里的，它像一顆璀璨的鉆石鑲嵌在**的大地上。湖水碧綠碧綠，在陽(yáng)光的照射下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，猶如美麗的碎金，撒落在碧綠的綢緞上一般。在風(fēng)兒的吹拂中，湖面漾起粼粼波紋，好看極了。各種船只在湖面上行駛著，把家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)品運(yùn)向祖國(guó)的四面八方。夜幕降臨了，湖東岸的萬(wàn)家燈火亮起來(lái)了，洪澤湖大橋上的燈也亮起來(lái)了，燈光交相輝映，湖面流光溢彩，好似一座美麗的水晶宮．緊挨著湖邊有個(gè)美麗公

園，它就是湖濱公園。園內(nèi)有寬大的廣場(chǎng)。白天游人們?cè)趶V場(chǎng)漫步，晚上，人們?cè)趶V場(chǎng)上跳舞、唱歌……，真是熱鬧非凡。公園里還有碧綠碧綠的湖，湖岸上栽種著不計(jì)其數(shù)的垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條落在湖面上，上下都是綠的，顯得非常幽靜。湖中有小島，島上綠樹成蔭、枝繁葉茂，就像一把把敞開(kāi)的綠色大傘。樹下有石桌石椅，人們常在看報(bào)紙、下棋、談天……，真是悠閑無(wú)比。

我的家鄉(xiāng)不僅美麗，而且富饒。家鄉(xiāng)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻米和豐富的水產(chǎn)資源，因而有“漁米之鄉(xiāng)”的美稱。家鄉(xiāng)的礦產(chǎn)資源也非常豐富，有元明粉、石油、天然氣等礦藏。尤其是元明粉，在世界上都享有盛譽(yù)，所以，家鄉(xiāng)的元明粉源源地運(yùn)向外地，支援祖國(guó)建設(shè)。

家鄉(xiāng)的街道整潔、寬闊、平坦。各種漂亮的汽車穿梭似的來(lái)來(lái)往往。街旁的高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比。超市和商場(chǎng)里的貨物琳瑯滿目，看得人眼花了亂。

我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，我贊美家鄉(xiāng)，我更希望家

鄉(xiāng)在家鄉(xiāng)人民辛勤勞動(dòng)中越變?cè)侥贻p，越變?cè)矫利悾蔀橐活w璀璨的明珠。

美麗的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)很美，有那紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，綠油油的黃瓜……等等。那里的景色也很美，春天的時(shí)候，春姑娘早早的就送來(lái)了信，告訴我們桃樹阿姨有粉紅色的花瓣，柳樹姐姐有綠色的長(zhǎng)辮子，果樹哥哥有白色的衣裳；到了夏天，我的家鄉(xiāng)還有那正在流淌的小河，河里有小蝦、小魚，他們游來(lái)游去，很可愛(ài)；到了秋天，農(nóng)民伯伯種的莊稼都熟了，這真是一個(gè)豐收的季節(jié)；到了冬天，下了雪，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭⒉饶_印。

這就是我的家鄉(xiāng)，很美吧，有時(shí)間來(lái)參觀吧，我們歡迎你！

第四篇：夸家鄉(xiāng)

（一）談話導(dǎo)入引話題

師：同學(xué)們，咱們的家鄉(xiāng)義烏是個(gè)山清水秀、物產(chǎn)豐富的好地方。這幾年義烏變化很大，很多游客慕名而來(lái)，我們作為家鄉(xiāng)的小主人，應(yīng)該了解家鄉(xiāng)，懂得介紹家鄉(xiāng)。今天這節(jié)課，我們就一起來(lái)夸夸家鄉(xiāng)。（板書課題）

【情境一】夸風(fēng)光

你知道家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)嗎？

你最喜歡家鄉(xiāng)的哪里？

為什么？

說(shuō)說(shuō)它美在哪里？

小組合作，交流。

代表反饋

【情境二】夸特產(chǎn)

你知道家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)嗎？

你最喜歡這些特產(chǎn)中的哪一樣？

為什么？

說(shuō)說(shuō)它好在哪里？

小組合作，交流。

代表反饋

【情境三】說(shuō)變化

我們的家鄉(xiāng)可真是個(gè)好地方，你知道我們的家鄉(xiāng)變化嗎？

讓我們一起去看一看。

【情境四】展未來(lái)

家鄉(xiāng)的變化真是日新月異，同學(xué)們，你們希望家鄉(xiāng)將來(lái)變的怎樣？

（二）總結(jié)資料寫家鄉(xiāng)

利用老師提供的好詞還句寫一寫。

好詞夸家鄉(xiāng)的美景：春天，百花齊放，五彩繽紛。夏天，綠樹成蔭，蔥蔥蘢蘢。秋天，層林盡染，五谷豐登。冬天，雪花紛飛，冰天雪地。群山環(huán)繞，樹木茂盛，湖水碧綠，美味可口，與眾不同，芳香四溢，鳥語(yǔ)花香，一望無(wú)際，熱鬧非凡，環(huán)境幽雅，五光十色，熱情好客，四面八方，笑容滿面，夜幕降臨，華燈高照，金碧輝煌，燈光閃爍，絢麗多彩，恍然一新，光彩奪目，川流不息，好句家鄉(xiāng)的蔬菜：田里白菜長(zhǎng)的綠油油的，蘿卜像白色的胖娃娃，球白圓溜溜的，給人們帶來(lái)了很多的財(cái)富，讓人們富起來(lái)了，真好。家鄉(xiāng)的小山，山上有數(shù)不清的樹木，野花。春天，迎春花開(kāi)了，像一只只潔白的鴿子；夏天，櫻桃成熟了，又酸又甜；秋天，滿山遍野都是板栗，又香又脆；冬天，雪花在空中飛舞，像是給大地媽媽穿上了一件潔白的紗衣。家鄉(xiāng)的果園，黃黃的梨子像秤砣，紅紅的蘋果像小孩子的臉，柿子像一個(gè)個(gè)燈籠。生：家鄉(xiāng)的人們美好、富裕的生活是靠自

己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)了。我要對(duì)你們說(shuō)：你們是了不起的農(nóng)民。

（三）游戲環(huán)節(jié)夸家鄉(xiāng)

咱們的家鄉(xiāng)可真了不起，引來(lái)了無(wú)數(shù)的游客。今天，老師把一名游客帶到了課堂上。

老師扮游客，學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游。

總結(jié)

第五篇：夸家鄉(xiāng)

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在新密市牛店鎮(zhèn)，那里有數(shù)不清的楊樹、桐樹、核桃樹，棗樹。幾百里連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。

春天，百花盛開(kāi)，芬芳撲鼻。各種鳥兒在樹上盡情的歌唱。夏天，麥田翻起金色的波浪。一串串黃杏掛滿枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ亍Ｇ锾欤O果露出紅紅的臉頰，香梨掛起金黃的燈籠。還有酸棗，核桃。如果你來(lái)了，一定讓你一飽口福。

我的家鄉(xiāng)是煤炭的故鄉(xiāng)，這里的玉石聞名全國(guó)。打虎亭漢墓，千米一觀，附近的雪花洞，少林寺吸引著全國(guó)各地的游客。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愿家鄉(xiāng)變得更加美麗，更加富饒。