第一篇：夸一個人

夸夸我的爸爸 作者：謝騰

人人都說：“世上只有媽媽好。”可我卻不這么認為，世上還有爸爸好。爸爸媽媽對我的好應(yīng)該劃等號。

我的爸爸飯量大，一次能吃三四碗飯菜，舍不得浪費糧食。

爸爸也很有耐心。有一次，我有一道題目不會做，爸爸給我講得口干舌燥，我還是不大明白。于是爸爸又換了一種方式給我耐心地講解，我這才茅塞頓開，明白了過來。

讀書能開闊人的視野，讓人變得更加聰明。但是在一年前，我很不愛讀書，爸爸就想出很多辦法讓我喜歡上讀書，可我就是沒興趣。爸爸又在離我家不遠處的地方開了一個圖書館，我走進里面，閱覽室的兒童圖書真多啊!滿滿的大書架。我被吸引了，隨意抽出了一本看了幾頁，就被書中有趣的故事深深地吸引住了，我陶醉其中，竟忘了時間，直到爸爸喊我吃飯，我才依依不舍地離開了圖書館。我忘記了那天的具體時間，但我直到才那天開始，我喜歡上了讀書，是爸爸的努力讓我愛上了讀書。

自從我喜歡上讀書后，我從書中學到了不少的知識，知道世界很大很大，需要學習的知識很多很多，通過讀課外書，我能靜下心來認真學習，學習能夠?qū)Ｐ闹轮?，我的學習成績直線上升?？吹轿业倪M步，爸爸可高興了。

我爸爸雖然知識一個普通平凡的人，但他身上細小的閃光點潛移默化地影響著我，讓我受到教育，變得優(yōu)秀起來，我于是就想夸夸他。

媽媽是美的

作者：袁也平

我有一個和藹可親的奶奶，英勇無畏的爸爸，有一個能說會道的大娘，我還有一個美麗的媽媽！—題記

面貌之美

我的媽媽扎著馬尾辮，蘋果臉上有著黑寶石般的眼睛，紅潤的臉上十分光滑，像剛剛摘下的新鮮的荔枝。眉毛就像一把刀一樣豎起來，薄薄的嘴唇，說起話來滔滔不絕。

助人之美

我的媽媽是個樂于助人的人，只要她能辦到的，他義不容辭。記得一次暴雨天，我和媽媽打著傘。走在小路上。突然一位大約7歲的小朋友，向我們靠近，用沙啞的聲音說：“阿姨，能接電話用用嗎？”我聽了，仔細打量了她一番，雨遮掩了她小巧玲瓏的面孔，眼眶中流露著淚水。正當我想答應(yīng)時，一個閃念從腦海中浮現(xiàn)，我想：防人之心不可無，要先打聽一下！正在我猶豫不決時，媽媽去毫不猶豫地將手機借給了小女孩！

勞動之美

媽媽時常勞動，洗衣、洗菜、拖地板??看！老媽又開始勞動了。每當看到老媽在房間里，拿著個拖把，晃來晃去，我就情不自禁地說：“昨天才拖，今天又拖，媽媽，你累不累呀？”這時，媽媽總笑瞇瞇地對我說：“把家里收拾的干干凈凈的，全家人看著都舒服！想到這，我就不累了！”

寬容之美

媽媽是一個寬宏大量的人。以前，我時常和媽媽鬧脾氣，家里人將這個稱為“喉嚨大戰(zhàn)”。聽！又開始了，我先發(fā)話：“都怪你，害我被人打！”“我怎么知道，他是這種人?！薄耙悄銢]下去，他會打我嗎？”“孩子，媽是為你好！”“我管你是不是為我好！??”“孩子，一個人要懂得寬容別人，寬容我和媽媽的大戰(zhàn)最終停止，我本以為媽媽會惡狠狠地罵我，沒想到媽媽卻不停地寬慰我。

我的媽媽是美的，她是生我養(yǎng)我的人。媽媽，你最美！夸夸我的奶奶 作者：肖琰俊 奶奶今年已經(jīng)63歲了，屬兔的。她那一頭原本烏黑的頭發(fā)早已透著銀白，又厚又密。今天，我要夸夸我的奶奶，夸夸她的“古怪”。

奶奶有時候十分的“小氣”。去年春節(jié)，姑姑為她買了一件新衣服，可她舍不得穿，一直藏在衣柜里，見不到陽光。直到有一天，發(fā)現(xiàn)衣服被老鼠咬了個洞，才心疼地嘮叨個不停。還有，奶奶總是把洗菜淘米水裝起來，留著沖廁所。

我的奶奶有時候“小氣”，有時候卻很“大方”。

說起奶奶的“大方”，比如在日常生活中，我的吃穿用，奶奶安排的面面妥帖、周全。這時的奶奶半點也不會小氣。每當學校號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款，奶奶總是要我多獻點愛心。這時候的奶奶又是那么慷慨。

我的奶奶就是這么“古怪”，我喜歡奶奶的“古怪”?？淇湮业臓敔?作者：羅楠山

爺爺是個農(nóng)村人。個子高，那和藹的臉上，總是掛著微笑。爺爺那粗粗的眉毛，高挺的鼻子，還有他身上那種勤儉節(jié)約的精神我永遠記得。

那是去年的一個夏天，爸爸把爺爺接到家來住了幾天，吃晚飯的時候，我正興致勃勃地看著《八十天環(huán)游世界》，邊吃飯邊看書，正看得精彩時，我噎著了，落下了幾粒米飯，爺爺頓時失去了往日的和藹，眉毛緊鎖，嚴肅地對我說：“不要浪費糧食，你知道這糧食種出來有多難嗎？”我不耐煩地撿起飯粒，隨手扔進了垃圾桶，心想：“不就是幾粒米飯嗎？有這么嚴重嗎？”

又過去了幾天，家里吃剩的面條全留在鍋里，媽媽叫我把面條倒一下，我迅速的吧面條倒進了垃圾桶，生怕錯過了精彩的電視節(jié)目。在一個陽光明媚的早晨，我被一群小麻雀們吵醒了，情不自禁地被眼前所發(fā)生的事情驚呆了——原來被我扔掉的那些面條、米飯都被爺爺撿起來曬著，拿來喂給小鳥們吃了。這時爺爺走了進來，說：“你看你浪費的這些飯，多可惜呀！在家的話我可以喂喂雞鴨，不過在這兒，喂喂鳥也好??！”看著爺爺那緊鎖的眉頭又舒展開了，我也開心地笑了。

爺爺還是一個非常節(jié)省的人。爸爸給他買的新鞋子，他甚至還沒穿過-------而他呢，從來沒浪費過一分錢，全是用來給子孫們買我們愛吃的東西了。

讓我們一起來夸夸這位將近七旬的老人吧！他雖然已經(jīng)不再人世，可他身上那勤儉節(jié)約的精神永遠留在我們的心中。

夸夸我的同學 作者：袁田野

我們班上的班長袁也平，她既是我的同學，也是我的朋友，更是我們班上才華橫溢的小才女！

她，有著一張惹人喜愛的“瓜子臉”；她，有著一對小巧的柳葉眉；她，有著一雙炯炯有神的眼睛；她，有著一張嬌小玲瓏的嘴巴；她，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她可真是人見人愛，花見花開呀！

她這個人呀！非常有愛心！我舉個例子給你看看吧！

有一次，學校向四小一位白血病患兒捐款，每個班都捐。當老師說出這件事時，袁也平就毫不猶豫地叫他爺爺捐了200元！通過這件事，她一瞬間成了我心目中的大英雄、愛心天使！

她總是助人為樂！

有一次罵我和她來到操場上打排球。我們倆打得津津有味，風兒吹著我們的臉頰，就像媽媽的手，撫摸著我們，又像一陣輕柔的女聲，仿佛在說：“孩子們，你們肯定打累了吧！那就好好休息吧！”我們享受在清風的撫摸中-------

突然，一陣臭罵聲傳入了我們的耳簾：“你這小不點，沒球就不要來找我，你的事又不是我的事！切！”循聲望去，原來是和我們一起練球的球友今天沒帶球，便向高年級的球友借球，沒想到，卻迎來了一頓臭罵！看著她委屈的樣子，班長袁也平起身向小妹妹走去，柔聲細語地安慰道：“小妹妹，你別難過了!你看姐姐這兒有球！來！給你打！”聽到這句話，我不由得佩服起袁也平來，她真是我學習的榜樣。

我們班有個這樣優(yōu)秀的班長，真是我們的驕傲??！我真棒 作者：袁田野

“我真棒！我真棒！大家一起棒棒棒！”不知是誰哼著這首歌，我的心情不由得愉快起來，我今天，就去做一個人見人愛、花見花開的棒小孩！

說辦就辦，一放學，我便快馬加鞭地回到家。這時候，爸爸媽媽還沒有回來。我心想：既然我要做一個棒小孩，那么要不現(xiàn)在趁爸爸媽媽不在家，給他準備個驚喜？對！就這么辦！可是，準備什么驚喜呢？爸爸媽媽回來一定很餓，我就給他們煮飯吃吧！

二話不說，我跑進廚房，學著媽媽煮飯的樣子，首先從飯煲里拿出裝飯的內(nèi)膽，再從裝白米的箱子中小心翼翼地往國中加自來水，把她淘洗干凈。突然，“撲通”一聲，哎呦，原來是我的手滑了一下，結(jié)果，白米飯全都倒在了水池里，看著水池里密密麻麻的白米飯，我真想放棄，可又想媽媽對我說過得一句話：“堅持就是勝利，勝利貴在堅持！”這又點燃了我的信心，我又把米抓到鍋里，洗了一遍又一遍，終于洗干凈了！我蓋上蓋子，按了一下“煮飯”鍵，??！終于大功告成了！

此時的我已累得滿頭大汗了！這時，爸媽也正好回來了，他們知道了事情的來龍去脈后，欣慰地笑了，爸媽緊緊地擁抱著我，不停地夸贊我：“寶貝，你真棒！------”聽到這話，我的心就像吃了蜜一樣甜，因為，我終于是棒小孩了！

通過這件事，我明白了一個道理：堅持就是勝利，勝利貴在堅持！這個道理將使我終身受益！

第二篇：夸身邊的一個人

夸夸我的同學

袁鑫磊

她，1.48米的個子，剪著學生頭，還戴著一副大眼鏡，眼睛不大，厚厚的嘴唇能說會道，健康小麥色的皮膚。

她學習成績很好，遇到不會的題她就會獨立思考，再不會就去請教老師或同學。有一次，她正在做題，突然，她遇到了一道難題，怎么想都想不出來這道題的解法。然后，她問了其他同學這道題的解法，知道后，她就露出了舒心的笑容。如果別的同學有不會的題，她也會認真仔細教他（她）那道題的方法。

還有，她很注意清潔衛(wèi)生。有一次，下課了，同學們像一窩蜂似的飛出教室，她和我們一起玩。這時，她看到地上有垃圾，便隨手撿起來，丟進了垃圾筒。我問她：“你為什么要撿起它呢？”她說：“不然以后世界都成垃圾堆了！”我頓時對她肅然起敬。

還有，她很負責。有一次，輪到她值日，她一點也不馬虎，我早就想對她說：“你真認真?。　彼?，我一定要學習她的精神。看她一絲不茍地值日，我有些羨慕，又有些為她驕傲。

她的優(yōu)點還有很多，下次再和你們說，拜拜！哦，忘了說她的名字了，她就是伍澤群。

我的同學

游金輝

有一個人，她的眉毛像大刀一樣，一雙水靈靈的眼睛上駕著一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴，一張瓜子臉，你想知道她是誰嗎？她就是坐在我的后面的胡怡同學。她笑起來兩個大板牙露了出來，她今年12歲，身高大約有1、53米。她一年四季都會穿著很時尚的衣服，留著不長不短的頭發(fā)，她的皮膚白白的，笑起來一對深深的小酒窩露了出來，顯得極其可愛，像一位在皇宮里呆著的小公主。

她跑步非常快，在班里和游紫璇并列第一，真厲害呀！還有，她的繪畫藝術(shù)也是一流，有一次，我和她單獨比賽，只見她那里一筆，這里一筆，沒過幾分鐘就畫好了，她畫得那個公主非常美麗，都可以和大畫家比美呢！我真佩服她！

我為我擁有這么一個好同學而感到開心！

我最喜歡的一個人

袁田野

我最喜歡的一個人是誰？他既不是我溫柔賢惠的媽媽，也不是我默默無聞為祖國奉獻的爸爸，他，勤儉節(jié)約，愛做美食。他，樸實無華，愛子女，她，就是我最喜歡最喜歡的人——我親愛的爺爺！爺爺愛做美食，早是我們家公認的事了，而且他做的美食呀！足以讓人口水流盡!比如說做面吧！爺爺只要燉一鍋排骨湯，把面泡進去，然后再放很多很多的佐料，哇！香味都飄出來了！那種味道呀！真的是無與倫比，都不知道什么詞來形容那味道了！假如你能吃到我爺爺做的面的話，肯定比活八輩子還好！

爺爺愛子女，那是街坊鄰居都公認的事。爺爺呀，怕我們吃的菜都灑了農(nóng)藥，便和奶奶一起在一片土地肥沃的地方種了菜，不久后，那里便種滿了綠色蔬菜，只要哪個子女想吃，就去那兒摘，爺爺肯定也樂，因為自己的子女吃了綠色蔬菜身體就健健康康、平平安安啦！

我最喜歡的人就是爺爺，爺爺因為我們付出了這么多，我一定會報答爺爺?shù)模?/p>

我的同學

孫楊愷

我的同學胡意浩，我們倆是最好的死黨。

他長得很高，穿著藍藍的衣服，兩眼上面有著一雙黑黑的月牙眉，眼睛不是很小也不是很大，在我的眼里他就是一副儀表堂堂的樣子，他的后腦長了一個小液泡，一受到傷害就會很危險，所以，我們跟他玩時不敢太過火。

他的性格很開朗也很喜歡幫助人。有一次，我被別人圍住攻擊，是他在我最危難的時刻來幫我，在我哭的時候，他會來撫平我心靈的傷口，這時我在家里所得不到的快樂，在學校里，他能跟我一起快樂、一起難過、一起挨打，雖然我們不同名，但我們同心，他總是和我一樣好像天不怕，地不怕。我和他的性格很相像。反正是路見不平一聲吼，該出手時就出手。他也總是一副非常搞怪的笑容，我看到他，總會情不自禁地笑了起來。

這就是我的同學，也是我的死黨，我們之間，就是有著一種不可磨滅的友誼，愿這份友誼天長地久！

我的弟弟

袁田野

我的弟弟是一個十分可愛的小男孩。他人見人愛，花見花開，特別惹人喜愛，只要見過他的小朋友，都會纏著他玩兒！他的皮膚白白的，像雪花一樣純潔，那一張可愛的小嘴就足以讓人心花怒放！

不過，美中不足的是，他十分小氣！

記得有一次，我把我的溜冰鞋借給弟弟玩，弟弟把他的搖控飛機借給我玩，幾天后，我如期把搖控飛機還給了弟弟，可弟弟卻說自己還沒玩夠，我就再借弟弟玩幾天，幾天后，我和弟弟一起去三中的田徑場玩，弟弟帶了他心愛的滑板車和我借給他的溜冰鞋，見弟弟在操場上飛馳著，像一只飛鳥在天空中自由自在的飛翔，我不禁也想玩！可弟弟偏偏不給！我很氣憤，找姨媽來評理，姨媽見狀，走到弟弟身前，語重心長地說：“行行，你應(yīng)該要和姐姐一起分享呀！你騎滑板車，姐姐溜冰，何樂而不為呢？”弟弟聽了，似懂非懂地點點頭，又瘋狂地搖搖頭，嘟起那可愛的小嘴，眼中放射出一種可憐的神情，雙手不停地上下擺動著，一副可憐巴巴地樣子，看著讓人心疼。我只好在寂靜地操場上郁悶地散步。

人在成長的過程中總會改掉一些壞毛病，弟弟在于和姨媽的教育下也變得落落大方，我不禁覺得欣慰。

我真

棒

袁也平

隨著年齡的增長，我許多趣味橫聲的事逐漸從腦海中消失了，不過，有一件事卻讓我記憶猶新。

那是去年的初春，我和姐姐扶著自行車去五小練習車速，到了五小，我看著姐姐那如風般似的車速，不由自主地豎起大拇指，我心里堅定地想：“我也要學自行車！”于是，姐姐開始教我騎自行車。

一開始，我坐上自行車，心里咯噔一跳，姐姐扶著我慢慢行駛，我一邊踩著踏板，一邊用我的扶住姐姐，生怕姐姐突然松手，把我摔個四腳朝天。姐姐陪我繞操場轉(zhuǎn)了兩圈，我沒有摔倒過，姐姐夸獎道：“你真棒！”接著，姐姐慢慢松開了手。忽然，調(diào)皮的自行車向左邊傾斜，這可把膽小如鼠的我給嚇得心魂不安，我立刻下了車，嘆了幾聲氣。心里又想：“到大操場上碰運氣可真不容易呀！”坐在一旁的姐姐告訴我：“你不要害怕，要是快撞到人了，就按一下右邊的剎車盤，自行車就會停下來?！蔽衣犃怂菩欧切诺狞c點頭，在操場上專心致志地騎起自行車來。我不知不覺進入車的世界，可是，一塊大石頭使我摔了一跤，我爬了起來，沒有氣餒，并且總結(jié)了經(jīng)驗：要看前面，不要看腳下。就這樣皇天不負有心人，我終于學會了騎自行車，我不由的夸獎自己真棒！

以后，我無論做什么都要認真，自信，這樣才能做好事，我真棒！

我敬佩的一個人

袁也平

有人敬佩解放軍，有人敬佩革命烈士，還有人敬佩辛苦工作的父母，更有人敬佩樂于助人的鄰居。而我敬佩不畏辛苦、認真教學的老師。

我的老師，她每天認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，她似乎是一個天真的孩子，在知識的海洋中自由翱翔，和我們在鮮花中讀書，和我們體驗快樂與幸福。

我的老師愛生如子，她像我們的媽媽細心呵護著我們；她像辛勤的園丁澆灌我們這些幼小的花朵；她像遼闊無垠的大海，容下我們一只只小船。

記得有一次，我在學校的籃球斜桿上坐著吃飯，突然，一個重重的圓規(guī)打到離我太陽穴很近的地方，我疼痛難忍，撫著傷口坐到了樹圍壇上，迎面走來的肖老師看見了連忙問爺爺事情的經(jīng)過，然后帶著我和那位哥哥來到辦公室，肖老師從抽屜里拿藥給我涂上，然后要位哥哥寫上一份檢討書，肖老師看了后得知那哥哥的班級，撥打了那哥哥班主任的電話，說明此事。事情過后，肖老師心里的大石頭才落下來。你們應(yīng)該知道她是誰了，她就是肖老師，就我們的另一位媽媽，我們永遠愛她！這就是我最敬佩的一個人。

夸夸我的老師

伍志楠

肖老師是我們班的語文老師，同時擔任我們班的班主任。她有著一頭烏黑發(fā)亮的 頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，加上一只小巧玲瓏的小嘴，構(gòu)成了一張美麗的面孔。

肖老師之所以惹同學們喜愛，不僅是因為她漂亮的外表，更是因為她對工作極端的負責任，以及對我們很有耐心。

就好比那一次吧，我在做作業(yè)的時候，做著做著，我遇到了一道難題，于是我去問肖老師，老師給我耐心地講解了一遍，可不一會兒我又忘記了，于是我只要厚著臉皮又去問老師，沒想到老師并沒有因此而責備我，而是又耐心十足地給我講解了一遍，可我還是不太懂，老師又不厭其煩地給我繼續(xù)講解一遍，我才終于弄明白。

老師為了我們，經(jīng)常備課到深夜，每天又很早來到學校守著我們。不管多么疲勞，她總是微笑著面對我們。

這就是我的老師，我為擁有這樣的老師而自豪。看到這么好的老師，你喜歡嗎？

我的老師

張文宇

一張瓜子臉，上面有著一雙洞察一切的眼睛，那白中黑黑的雀斑增加了肖老師的回頭率，最讓人打眼的還是刀子那薄嘴唇邊的那顆黑痣，她就是我的語文老師肖雪娥。

肖老師在我的心目中是一位溫柔體貼的老師。

記得有一次，肖老師正在教我們做一道難題，其他 同學都放學回家去了，除了我們幾個做作業(yè)外，肖老師還看到了姜蕾同學還沒走。肖老師輕輕地走到姜蕾面前，俯下身來低聲問:“姜蕾，你怎么了?”姜蕾帶著點哭腔答道:“肖老師，我不小心摔到了腳，現(xiàn)在痛得走不了路?！毙だ蠋熉犃撕螅瑳]有作聲，只是幫姜蕾揉了揉腳，過了一會兒又給姜蕾的父母打了電話。肖老師一臉擔憂地看著姜蕾，問：“還疼嗎?能走路嗎?”

“肖老師，這兒還有點疼，不好走路?！?/p>

肖老師便叫了兩個同學扶姜蕾下去，并囑咐姜蕾:“你的父母在校門口等你，你回去后要涂點藥，下次下樓時要小心點，知道嗎?”姜蕾點了點頭，便走了，肖老師待她走后，還特意囑咐了我們一番，要我們走路小心點。

肖老師像一位醫(yī)生，在我們生病受傷時照顧我們；肖老師還像一個指南針，帶領(lǐng)我們在知識的森林中游玩。那次，我們寫作業(yè)時，遇到了一只攔路虎，怎么也打不敗它，于是，我們只好向打虎英雄肖老師借真經(jīng)，肖老師和我們討論了很久，終于打敗了攔路虎。

肖老師在我心中永遠都是我的老師，我們榜樣!

夸夸我的媽媽

胡意浩

我的媽媽可牛了，你想見識一下嗎？

鷹牌眼睛

媽媽的眼睛可真亮，那雙火眼金睛每時盯著我的一舉一動。那年我有蛀牙，可冰箱內(nèi)的巧克力太誘人了，我迫不及待的想“解決”它們。左右沒人，我躡手躡腳地拿起一塊巧克力，準備吃一口，巧克力剛到嘴邊，說時遲，說時快，媽不知從哪兒冒出，奪回巧克力，嚼兩下，一把吞下了，說：“就你這牙，也能吃？留給我吧！再說你也開我這神眼?！眿寢尩难壅孀屛也坏貌豢洫劇?/p>

狗牌鼻子

媽媽的鼻子實在忒靈了。這幾天，老媽開始禁止我吃薯片，說吃多了容易上火，讓我戒薯片，這比戒毒品難千億倍。這天放學，我禁不住誘惑，又買了包小薯片，潦草地吃完了后急忙漱口，又吞了三四顆薄荷糖后，含了片口香糖，媽媽回來后，在我身上嗅了嗅，笑著說：“吃了口香糖吧！”我點點頭，得意地想媽媽沒聞出來。媽媽扭頭一說：“吃口香糖之前吃了包薯片吧！”說完后我又呆呆地愣在那兒，老媽的這點，我也得夸。

怎么樣？是不是大飽眼福？你是不是也想夸夸我的媽媽？

夸夸我的爸爸

謝 騰

人人都說：“世上只有媽媽好?！笨晌覅s不這么認為，世上還有爸爸好。爸爸媽媽對我的好應(yīng)該劃等號。

我的爸爸飯量大，一次能吃三四碗飯菜，舍不得浪費糧食。

爸爸也很有耐心。有一次，我有一道題目不會做，爸爸給我講得口干舌燥，我還是不大明白。于是爸爸又換了一種方式給我耐心地講解，我這才茅塞頓開，明白了過來。

讀書能開闊人的視野，讓人變得更加聰明。但是在一年前，我很不愛讀書，爸爸就想出很多辦法讓我喜歡上讀書，可我就是沒興趣。爸爸又在離我家不遠處的地方開了一個圖書館，我走進里面，閱覽室的兒童圖書真多啊!滿滿的大書架。我被吸引了，隨意抽出了一本看了幾頁，就被書中有趣的故事深深地吸引住了，我陶醉其中，竟忘了時間，直到爸爸喊我吃飯，我才依依不舍地離開了圖書館。我忘記了那天的具體時間，但我直到才那天開始，我喜歡上了讀書，是爸爸的努力讓我愛上了讀書。自從我喜歡上讀書后，我從書中學到了不少的知識，知道世界很大很大，需要學習的知識很多很多，通過讀課外書，我能靜下心來認真學習，學習能夠?qū)Ｐ闹轮?，我的學習成績直線上升?？吹轿业倪M步，爸爸可高興了。

我爸爸雖然知識一個普通平凡的人，但他身上細小的閃光點潛移默化地影響著我，讓我受到教育，變得優(yōu)秀起來，我于是就想夸夸他。

夸夸我的奶奶

肖琰俊

奶奶今年已經(jīng)63歲了，屬兔的。她那一頭原本烏黑的頭發(fā)早已透著銀白，又厚又密。今天，我要夸夸我的奶奶，夸夸她的“古怪”。

奶奶有時候十分的“小氣”。去年春節(jié)，姑姑為她買了一件新衣服，可她舍不得穿，一直藏在衣柜里，見不到陽光。直到有一天，發(fā)現(xiàn)衣服被老鼠咬了個洞，才心疼地嘮叨個不停。還有，奶奶總是把洗菜淘米水裝起來，留著沖廁所。

我的奶奶有時候“小氣”，有時候卻很“大方”。

說起奶奶的“大方”，比如在日常生活中，我的吃穿用，奶奶安排的面面妥帖、周全。這時的奶奶半點也不會小氣。每當學校號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款，奶奶總是要我多獻點愛心。這時候的奶奶又是那么慷慨。

我的奶奶就是這么“古怪”，我喜歡奶奶的“古怪”。

媽媽是美的

袁也平

我有一個和藹可親的奶奶，英勇無畏的爸爸，有一個能說會道的大娘，我還有一個美麗的媽媽！—題記

面貌之美

我的媽媽扎著馬尾辮，蘋果臉上有著黑寶石般的眼睛，紅潤的臉上十分光滑，像剛剛摘下的新鮮的荔枝。眉毛就像一把刀一樣豎起來，薄薄的嘴唇，說起話來滔滔不絕。

助人之美

我的媽媽是個樂于助人的人，只要她能辦到的，就義不容辭。記得一次暴雨天，我和媽媽打著傘。走在小路上。突然一位大約7歲的小朋友，向我們靠近，用沙啞的聲音說：“阿姨，能接電話用用嗎？”我聽了，仔細打量了她一番，雨遮掩了她小巧玲瓏的面孔，眼眶中流露著淚水。正當我想答應(yīng)時，一個閃念從腦海中浮現(xiàn)，我想：防人之心不可無，要先打聽一下！正在我猶豫不決時，媽媽去毫不猶豫地將手機借給了小女孩！

勞動之美 媽媽時常勞動，洗衣、洗菜、拖地板??看！老媽又開始勞動了。每當看到老媽在房間里，拿著個拖把，晃來晃去，我就情不自禁地說：“昨天才拖，今天又拖，媽媽，你累不累呀？”這時，媽媽總笑瞇瞇地對我說：“把家里收拾的干干凈凈的，全家人看著都舒服！想到這，我就不累了！”

寬容之美

媽媽是一個寬宏大量的人。以前，我時常和媽媽鬧脾氣，家里人將這個稱為“喉嚨大戰(zhàn)”。聽！又開始了，我先發(fā)話：“都怪你，害我被人打！”“我怎么知道他是這種人?！薄耙悄銢]下去，他會打我嗎？”“孩子，媽是為你好！”“我管你是不是為我好！??”“孩子，一個人要懂得寬容別人?！蔽液蛬寢尩拇髴?zhàn)最終停止，我本以為媽媽會惡狠狠地罵我，沒想到媽媽卻不停地寬慰我。

我的媽媽是美的，她是生我養(yǎng)我的人。媽媽，你最美！

夸夸我的爺爺

羅楠山

爺爺是個農(nóng)村人。個子高，那和藹的臉上，總是掛著微笑。爺爺那粗粗的眉毛，高挺的鼻子，還有他身上那種勤儉節(jié)約的精神我永遠記得。

那是去年的一個夏天，爸爸把爺爺接到家來住了幾天，吃晚飯的時候，我正興致勃勃地看著《八十天環(huán)游世界》，邊吃飯邊看書，正看得精彩時，我噎著了，落下了幾粒米飯，爺爺頓時失去了往日的和藹，眉毛緊鎖，嚴肅地對我說：“不要浪費糧食，你知道這糧食種出來有多難嗎？”我不耐煩地撿起飯粒，隨手扔進了垃圾桶，心想：“不就是幾粒米飯嗎？有這么嚴重嗎？”

又過去了幾天，家里吃剩的面條全留在鍋里，媽媽叫我把面條倒一下，我迅速的吧面條倒進了垃圾桶，生怕錯過了精彩的電視節(jié)目。在一個陽光明媚的早晨，我被一群小麻雀們吵醒了，情不自禁地被眼前所發(fā)生的事情驚呆了——原來被我扔掉的那些面條、米飯都被爺爺撿起來曬著，拿來喂給小鳥們吃了。這時爺爺走了進來，說：“你看你浪費的這些飯，多可惜呀！在家的話我可以喂喂雞鴨，不過在這兒，喂喂鳥也好??！”看著爺爺那緊鎖的眉頭又舒展開了，我也開心地笑了。

爺爺還是一個非常節(jié)省的人。爸爸給他買的新鞋子，他甚至還沒穿過-------而他呢，從來沒浪費過一分錢，全是用來給子孫們買我們愛吃的東西了。

讓我們一起來夸夸這位將近七旬的老人吧！他雖然已經(jīng)不再人世，可他身上那勤儉節(jié)約的精神永遠留在我們的心中。

我的同學

袁也平

張文宇今年十一歲，像柳葉似的一對眉毛橫架在黑寶石般的眼睛上方，看上去很清秀，胖嘟嘟的肋幫子顯得可愛至極，他平時穿著身黃色的衣服，二條淡藍色牛仔褲，從遠看活像一只正被陽光沐浴的小蜜蜂。

張文宇的聲音很清脆，像百靈鳥一般，當然，這也成為了他最苦惱的一點，別人都罵他是“娘娘腔”。有時，他還樂意接受，可畢竟他是男孩子，還是有點尊嚴，現(xiàn)在，如果你罵他是娘娘腔，老和女生混的話，他會把眼睛瞪得像燈籠那般大小，鼻子里喘著粗氣，嘴巴歪到喜馬拉雅山，臉漲得和蘋果一樣紅，緊所致拳頭朝你狠狠地放一把冷劍，惡狠狠地說：“你找死嗎？”

話說，男兒有淚不輕彈，可這位大名鼎鼎地男生代表卻有時無緣無故地流淚，他傷心時總讓我摸不著頭腦，上一次跳舞時，我和游紫璇在上面拍板子，張文宇不知怎么了就哭了起來，淚流滿面，他哭得時候，臉拉得像拉面般長，嘴巴長得有一個汽車輪胎那樣大，我們束手無策。

他還是個博覽群書的人，什么《馬小跳》??！《故事會》?。〉鹊?！正是因為經(jīng)常看書，才使他的作文水平一流，他的作文中優(yōu)美詞語隨處可見，所以，這也是男生們驕傲的一點。

總之，他是我的同學，在我和袁田野的評價中他是一個陽光、可愛、充滿活力的男孩！

夸夸我的同學

袁田野

我們班上的班長袁也平，她既是我的同學，也是我的朋友，更是我們班上才華橫溢的小才女！

她，有著一張惹人喜愛的“瓜子臉”；她，有著一對小巧的柳葉眉；她，有著一雙炯炯有神的眼睛；她，有著一張嬌小玲瓏的嘴巴；她，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她可真是人見人愛，花見花開呀！

她這個人呀！非常有愛心！我舉個例子給你看看吧！

有一次，學校向四小一位白血病患兒捐款，每個班都捐。當老師說出這件事時，袁也平就毫不猶豫地叫他爺爺捐了200元！通過這件事，她一瞬間成了我心目中的大英雄、愛心天使！

她總是助人為樂！

有一次我和她來到操場上打排球。我們倆打得津津有味，風兒吹著我們的臉頰，就像媽媽的手，撫摸著我們，又像一陣輕柔的女聲，仿佛在說：“孩子們，你們肯定打累了吧！那就好好休息吧！”我們享受在清風的撫摸中-------突然，一陣臭罵聲傳入了我們的耳簾：“你這小不點，沒球就不要來找我，你的事又不是我的事！切！”循聲望去，原來是和我們一起練球的球友今天沒帶球，便向高年級的球友借球，沒想到，卻迎來了一頓臭罵！看著她委屈的樣子，班長袁也平起身向小妹妹走去，柔聲細語地安慰道：“小妹妹，你別難過了!你看姐姐這兒有球！來！給你打！”聽到這句話，我不由得佩服起袁也平來，她真是我學習的榜樣。

我們班有個這樣優(yōu)秀的班長，真是我們的驕傲??！

我的同學

劉子琴

她11歲，穿著粉紅色的衣服和深藍色的牛仔褲，戴著一副眼鏡，她的那雙眼鏡和狐貍一樣迷人，而很有時很搞笑，還有一張能說會道的嘴，你們猜她是誰？她就是胡怡。

有一次，我和她在跳繩的時候，她看著我，我馬上就要跳過去了，就好像要奸滅我一樣，她的那個神情把我笑得氣都快沒了，我深呼吸了一下，要跳時她就唱起歌：“你千萬、千萬不要跳過去，來吧；這就是你的棺材，你跳到這兒來吧！”她反復的唱著，我最后忍不住，跳了一下，輸了沒有跳過去。

還有一次，在文學院學習的時候，對外班的孩子說：“來吧，到媽媽的身邊了，現(xiàn)在已經(jīng)8點了，在不睡覺媽媽就要打屁屁了，還用眼睛眨了一下。”把外班的都笑刀了，然后就輸了。

呵呵，你現(xiàn)在開不開心，如果不開心，你就到我們班來找胡怡吧！

這就是我的同學，搞笑吧！這只是我寫了小部分，如果，你親眼看到，親耳聽到就會笑個不停。

我真棒

袁田野

“我真棒！我真棒！大家一起棒棒棒！”不知是誰哼著這首歌，我的心情不由得愉快起來，我今天，就去做一個人見人愛、花見花開的棒小孩！

說辦就辦，一放學，我便快馬加鞭地回到家。這時候，爸爸媽媽還沒有回來。我心想：既然我要做一個棒小孩，那么要不現(xiàn)在趁爸爸媽媽不在家，給他準備個驚喜？對！就這么辦！可是，準備什么驚喜呢？爸爸媽媽回來一定很餓，我就給他們煮飯吃吧！

二話不說，我跑進廚房，學著媽媽煮飯的樣子，首先從飯煲里拿出裝飯的內(nèi)膽，再從裝白米的箱子中小心翼翼地往國中加自來水，把她淘洗干凈。突然，“撲通”一聲，哎呦，原來是我的手滑了一下，結(jié)果，白米飯全都倒在了水池里，看著水池里密密麻麻的白米飯，我真想放棄，可又想媽媽對我說過得一句話：“堅持就是勝利，勝利貴在堅持！”這又點燃了我的信心，我又把米抓到鍋里，洗了一遍又一遍，終于洗干凈了！我蓋上蓋子，按了一下“煮飯”鍵，啊！終于大功告成了！

此時的我已累得滿頭大汗了！這時，爸媽也正好回來了，他們知道了事情的來龍去脈后，欣慰地笑了，爸媽緊緊地擁抱著我，不停地夸贊我：“寶貝，你真棒！------”聽到這話，我的心就像吃了蜜一樣甜，因為，我終于是棒小孩了！

通過這件事，我明白了一個道理：堅持就是勝利，勝利貴在堅持！這個道理將使我終身受益！

我的同學

伍天煜

我有一個同學叫羅楠山，他留著平頭，不過有點亂，一雙大大的眼睛，溜兒圓的！大大的鼻子，高鼻梁，臉黑黑的，也許是太陽曬的吧！而且臉上還有三顆小小的痣兒。每到中午時精神特好，常常在中午時和我們談這談那。

羅楠山膽子很大，而且很健談。中午羅楠山必然會和我、劉曙光聚在一起談游戲或談一些電影或者是笑話。有一次我們在一起談電影，羅楠山說，他看不定期的恐怖電影中最恐怖的必屬《午夜兇鈴》了，而且說了其中的一些片段，對于黑屋都不敢去的我，晚上嚇得都不敢睡覺了！

羅楠山玩乒乓球很厲害的，每次與他打乒乓球，基本都是我輸?shù)摹Ｓ幸淮?，羅楠山對我說，我們班乒乓球沒人能贏他！我半信半疑，直到有一天上體育課—一群乒乓球愛好者，像一群餓狼似的撲向乒乓室，好像那里有什么美味似的，還過乒乓球室沒有美味只有快樂。幾過來回后，只剩下羅楠山和羅志斌二大高手對戰(zhàn)了。兩人打得很賣力，球彈過來彈過去的，看得我眼都快花了。羅氏大戰(zhàn)即將爆發(fā)了，比賽進入白熱化，羅志斌向左一拍，球就飛羅楠山那邊，羅楠山向前一擋，球又過去了，只見羅志斌一記猛扣，球瞬間砸到了羅楠山那邊，羅楠山?jīng)]接到，輸了。雖然羅楠山很厲害，但牛皮好像吹大了點，強中更有強中手呢！

這就是我的同學羅楠山了，一個打乒乓球很厲害的羅楠山，一個膽大健談的同學。

我的同學

伍鵬程

他，炯炯有神的眼睛；他，精神抖擻。他的身高大約有1米45左右，他喜歡穿黃中帶藍的衣裳。

他是我的同班同學，就讀于新化縣實驗小學五七班，他跑起步來，說快不快，說慢不慢，那微微凸起的前額上滲出細小的汗珠，他要是用力跑起來，健步如飛，可以達到閃電般的速度。要是上數(shù)學課，老師要考試的話，他絕對是第一個舉手贊成考試的，每次考試成績都會在90至98分之間。要是體育考試，他更不在話下，他會像一只猛虎似的向前沖，準能獲得第一名。

他的性格很開朗，我們班的男女同學都喜歡跟他玩，他拾金不昧的精神更值得我們學習。

他就是我們班的張文宇同學。

我最喜歡的一個人

胡 怡

說起這個題目，我都不知寫了多少遍，不過，這一次我要寫一寫我們班的胖妞——鄧晶。

她的眼睛特大，一眨一眨的，顯得異常的機靈，小巧的鼻子下面有著一張能說會道的厚嘴巴，西瓜臉，像一個圓球。

她總喜歡扎著許多羊角尾，胖胖的，可愛的她有著許多優(yōu)點，其中，她為人老實，喜歡幫助他人，是她最閃亮的優(yōu)點。

記得，那是一次語文測試。

我等候考核卷發(fā)下來，肖老師把考試卷發(fā)下來后，我就認真答題，可是做到閱讀題時，筆居然沒墨了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，肖老師說：“離考試結(jié)束還有25分鐘，請同學們抓緊時間寫作文?！蔽以絹碓骄o張，“完了，完了，別人作文都快寫了，我卻沒動筆”。我著急地說著：“你怎么了！”鄧晶小聲地問我，我聽到像抓到了救命草，說：“鄧晶，快借支黑筆給我！”

“好！”她直率地答應(yīng)了。一枝黑筆到了我手里。

鄧晶，謝謝你，我的朋友，我永遠也不會忘了你對我的好！

我 的 老 師

袁雅琴

肖老師從二年級就教我們語文，時間長了，她便是我們心中的好老師。肖老師有一張鵝蛋臉，一身烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好看極了，這雙眼睛可有魔力，算是比地上孫悟空的火眼金金還在厲害，一對細葉眉，嘴唇紅紅的，一笑起來就有一對淺淺的酒窩，很好看。臉上還有一些雀斑，高翹的鼻子，像一個站崗的士兵一樣，下面還有一顆痣。

不知不覺，肖老師已經(jīng)跟我們一起度過了四個春、夏、秋、冬，雖然她總是說自己不漂亮，但是她在我的心目中是最美的老師。

前幾天，課代表何露為我們發(fā)家庭作業(yè)本，但她發(fā)著發(fā)著，就發(fā)現(xiàn)了一本“無名氏”的本子，這下把她急壞了，她一邊翻開本子，又一邊對肖老師說：“這里有個本子沒寫名字，這是誰的呀？”“這肯定是粗心鬼肖凱輝的本子?！毙だ蠋熀吞@可親地說。課代表跑到肖凱輝的位置上問：“這是你的本子嗎?”。他一看這本子，有點兒不好意思地說：“非常對不起，這是我的本子”。課代表又開始發(fā)本子，發(fā)著發(fā)著，又出現(xiàn)了一本“無名氏”的本子，她又跑到了肖老師面前說：“這個本子也沒有寫名字?！毙だ蠋焽烂C地說：“這個本子肯定是楊文華的?！焙温栋胄虐胍傻匕驯咀咏唤o楊文華說：“這是你的本子嗎？”楊文華說：“非常對不起，這是我的本子?！焙温侗阌峙苋グl(fā)別的本子去了，看來肖老師已經(jīng)對我們?nèi)嗔巳缰刚啤?/p>

啊！這就是我們班的好老師——肖老師，有你這樣的老師，我是多么幸福呀！你真是春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

第三篇：夸教案

夸張的臉

一、教材分析：

本課的教學指導思想是：本課教學對象是小學五年級學生，學生屬于高年級階段。怎樣發(fā)散學生的思維讓學生能夠大膽地變出千變?nèi)f化的人物臉部的形象。培養(yǎng)學生的夸張變形的能力。

二、教學目標：

1.知識和技能目標：學習夸張的表現(xiàn)手法，創(chuàng)作一張奇特夸張的臉，提高學生的觀察能力、概括能力、想象能力，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2.過程與方法目標：嘗試運用各種線條、形狀塑造一個自己想象中的臉部形狀。

3.情感和價值觀目標：體會繪畫創(chuàng)作的樂趣，提高審美情趣，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力和動手繪畫的能力。

三、教學重點和難點：

1.重點：掌握人物頭像的基本畫法，啟發(fā)學生根據(jù)自己的想法，能抓住面部五官特征進行夸張，創(chuàng)造出有個性化的人物夸張的臉。2.難點：以夸張的手法，表現(xiàn)自己對夸張的臉的不同變化的特殊理解，五官的夸張變形，塑造出一個有個性的臉型。

四、教學課時：1課時

五、學習領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)

六、教學準備：

（學生）鉛筆、水筆、勾線筆、水彩等。（教師）五官拼圖、示范作品、多媒體課件。

七、教學過程：

第一課時：(師生問好。)師：上課。生：起立。師：同學們好。生：老師好。師：請坐。

生：謝謝老師。

（一）、激趣導入 師：今天老師準備了一套非常有趣的操。

師生觀看視頻《表情操》。

師：那你們覺得視頻里的表情怎么樣？（生回答夸張、有趣、詼諧……）

師：請同學們跟著我們的視頻一起來做表情操吧！看看誰的表情更幽默、詼諧?。◣熒R做《表情操》）

師：這段影像是對人臉上的活動進行了夸張?zhí)幚?，讓我們看上去十分有趣，才會讓大家覺得好笑。其實，夸張無處不在！今天我們一起走進《夸張的臉》的世界！（生齊讀課題，板書課題）

（二）、講授新知 1.肖像漫畫初認識

(1).師：胡老師準備了一些夸張的臉，看看你們認識他們嗎？

(屏幕依次出示憨豆、周杰倫、姚明、成龍、姚晨、岳云鵬的肖像漫畫)。師：這些人的臉經(jīng)過了一些藝術(shù)處理，你們是怎么認識他們的呢？ ①．師：請看第一位明星。（屏幕出示憨豆的肖像漫畫）生：憨豆。

師：你們是怎么認出憨豆呢？ 生：眼睛特別大，表情夸張…… 師：對的，憨豆先生的表情就是他的特征。（板書：表情）②.師：請看下一位明星。（屏幕出示周杰倫的肖像漫畫）生：周杰倫。

師：同學們的眼睛太厲害了，你們是怎么認出他的呢？ 生：周杰倫的眼睛小。師：太棒了，這是他的五官上把眼睛縮小了。（板書：五官）③.師：下一位明星來了。（屏幕出示姚明的肖像漫畫）生：姚明。

師：你們太聰明了，你們是怎么認出他的？ 生：我是從他的大下巴、大牙齒、小眼睛認出來的。師：你們的觀察力太強了。這也是他五官上獨特的地方。④.師：下一位誰呢？（屏幕出示成龍的肖像漫畫）生：成龍。

師：太棒了，你們怎么認出這是成龍的？ 生：眼睛小，鼻子特別大。師：觀察得非常仔細喲。

⑤.師：接下來這位明星是誰呢？（屏幕出示姚晨肖像漫畫）生：姚晨。

師：你們眼睛好厲害，怎么認出她的？ 生：她的嘴巴特別大。

⑥.師：非常不錯，最后還有一位會是誰呢？（出示岳云鵬肖像漫畫）生：岳云鵬

師：你們怎么認出他的？ 生：他的臉特別大。

師：你們的觀察都非常獨特，你們抓住了他的臉型的特點。（板書：臉型）生：抓住人物特征—夸張。（板書：夸張）(2).師小結(jié)：

師：每個人都有自己的特點，都有與眾不同的地方。很多漫畫家就抓住了人臉上的特征，進行夸張變形。使大的擴大得更大，小的縮小得更小，圓的變得更圓，長的拉得更長……通過夸張?zhí)幚?，使人物形象變得更生動、有趣、幽默、夸張，這就就是肖像漫畫。2.肖像漫畫再認識

(1).引導學生對漫畫深刻認識

師：我們一起來看一看下一組漫畫。（出示一張奧巴馬漫畫。）

生：奧巴馬。

（繼續(xù)出示其他幾張奧巴馬的肖像漫畫）

師：這是不同漫畫家畫的奧巴馬。他們對奧巴馬的哪個部分進行了夸張描繪？ 生：他們都把奧巴馬的嘴巴和下巴、牙齒畫大了，眼睛故意畫笑了。

師：我們的孩子們觀察得非常仔細喲，漫畫家們抓住了奧巴馬臉上的特征，把下巴和嘴巴、牙齒夸張擴大，眼睛夸張縮小了。（板書：擴大、縮?。?2).師小結(jié)：

師：通過故意擴大或者縮小事物的某一部分，可以使人物形象更生動，更豐富，收到意想不到的視覺效果。這種藝術(shù)的夸張手法，在中外藝術(shù)史上都很早采用。3.藝術(shù)作品夸張的臉的欣賞 1.介紹古今中外夸張藝術(shù)品

師：胡老師就帶著大家一起來欣賞遠古時代的藝術(shù)。（屏幕出示非洲尼日利亞雕塑和青銅人頭像）

(1).師：左邊的是非洲尼日利亞雕塑，他的外貌上有什么特征呢？ 生：眼睛很大，臉鼓的異常飽滿，脖子上掛的圈圈“淹沒”了下顎。師：這樣的特征就很好的體現(xiàn)了非洲部落的形態(tài)。(2).師：右邊的是中國商代青銅人頭像。

生：嘴巴扁平且非常長，眼睛耳朵都超出正常人的比例，耳朵有比現(xiàn)代人經(jīng)常說的“招風耳”更夸張的形狀，且有很大的耳洞，眼睛呈三角形，暴出。（師出示下一幻燈片）

(3).師：這是北方多聞天王，中國明代佛教雕塑，據(jù)說托塔李天王的原型就是來自于他。他又是夸張了什么呢？

生：眼睛怒目前方，眉毛異常厚實，額頭處可見到常人沒有的圓形突出 師：這些特征都為了顯示天王的尊嚴與不可侵犯。2.師小結(jié)：

師：藝術(shù)家運用夸張手法是為了突出事物本身的特征，但并不是無限的夸張使事物失去真實。

（三）、游戲

1.玩一玩：給表情找家

師：現(xiàn)在我們一起來做個有趣的小游戲。這是老師準備的表情包（師介紹準備好的五官）有誰愿意上來試一試，看看你們怎么來組合這些五官？

師：請一名同學到前面來，用老師所準備好的表情包貼在恰當?shù)牡胤缴稀＃▋晌煌瑢W貼表情后，請學生介紹自己為什么要這樣組合五官，這是什么表情。）2.師小結(jié)：

當我們在對人物面部進行夸張變形時，要抓住五官當中最有特征的部分進行夸張。

（四）、感受夸張的臉

1.師過渡語：老師今天準備了一張同學照片，照片里的同學非?？蓯?，你們想不想知道他是誰。生：xxx。

師：接下來就是見證奇跡的時刻，我會變一個魔法讓他的臉夸張起來。如果你來畫xxx的肖像漫畫，你要從哪些方面著手來畫呢？

生：廖亞東笑起來臉很長，眼睛變小，嘴巴變大，牙齒也變大了……

（投影儀展示學生照片，教師示范繪畫，學生說到某個部位就畫某個部位，邊畫邊講解繪畫過程。）

2.師：老師私下還畫了兩位同學，請你們來猜猜他們是誰？（出示學生的肖像漫畫）生：xxx，xxx。

師：哇，你們是怎么猜出來是她們的？

生：xxx的鼻子特別大，笑起來眼睛特別小…… Xxx的嘴和牙齒特別突出……

（五）、學生創(chuàng)作 1.引導學生創(chuàng)作

師：看到了這樣的肖像漫畫，很多孩子都在躍躍欲試了。請仔細觀察和回憶身邊的同學。哪些同學五官長得很有特征？看看誰的表情最夸張？用線描的方法畫你最喜歡的老師、同學或者家人的肖像漫畫。2.作業(yè)要求：

(1).用線描方法畫你最喜歡的老師、同學或者家人肖像漫畫。(2).重點夸張五官造型。（六）、學生在輕松的音樂聲中創(chuàng)作，教師巡視指導。

（七）、展示學生作品，進行評價。評價拓展

1.請學生猜作品中的人物，并說說理由。

師：好，優(yōu)秀的作品如雨后春筍一樣呈現(xiàn)出來了，有那位同學愿意第一個把自己的作品展示出來！

2.學生介紹展示，教師根據(jù)特征夸張進行簡要評價。師：由于時間關(guān)系，我們還有很多的優(yōu)秀作品來不及展示了，希望課下同學們能夠相互交流，相互幫助，相信大家能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。還可以舉辦一場肖像漫畫展。

（八）、課外延伸

（投影儀展示夸張的作品）

師：我們一起來看看，這是民間藝術(shù)品表現(xiàn)的夸張的臉。我們還可以用水果、廢舊物品、陶泥來表現(xiàn)夸張的表情。師：生活中不光是畫家筆下明星會突顯夸張的一面，今天我們也能用雙手創(chuàng)造出一幅幅優(yōu)秀的夸張作品，藝術(shù)家們巧妙的利用不同的材料去表現(xiàn)。課下，希望同學們也能開動腦筋，嘗試用不同的材料去表現(xiàn)，期待你們更加精彩的作品。

（九）、結(jié)束語

師：同學們我們今天學會了夸張、變形的表現(xiàn)手法，并且用自己靈巧的雙手，設(shè)計 制作出了一張張奇特的臉。其實人生有很多表情，這些表情讓我們的生活更加豐富多彩，希望我們在今后人生的路上都能以笑臉相迎。

師：下課。

生：起立。

師：同學們再見。生：老師再見。板書：

夸張的臉 表情 五官 臉型 擴大 縮小

課后反思：

《夸張的臉》是五年級的一課教學內(nèi)容。主要的教學目標是讓學生學習抓住人物頭像特征，進行夸張的表現(xiàn)手法；由于條件不足，只有課后讓孩子們嘗試運用泥塑，進行頭像立體造型。同時啟發(fā)學生觀察感受人物五官、表情特征，探索用夸張變形的藝術(shù)手法，大膽趣味地表現(xiàn)人物頭像，提高學生對人物特征的觀察及繪畫表現(xiàn)力。

本課一開始就設(shè)置了一個體驗情境，讓學生跟著視頻一起做表情操，豎著照或是橫著照，看看發(fā)生了什么樣的變化。很多同學照的時候都笑了起來，激發(fā)了學生對后面內(nèi)容學習的興趣。通過對明星肖像漫畫的欣賞，激發(fā)學生興趣，引導學生去了解該如何來抓住夸張的臉的特征。接下去是研究臉部上的各種表情，這里設(shè)置了一個游戲情境，讓學生貼表情，再貼表情的過程中，孩子們再繪畫課中體驗了動手操作。

在了解了一系列人物臉部的夸張造型后，讓學生用手中手中的畫筆表現(xiàn)人物夸張的臉。最后是請學生把自己的作品一一展現(xiàn)出來，讓同學們來猜一猜所畫之人，教師在旁邊作點評。整堂課氣氛活躍，學生始終在老師的指引下進行一系列的探索和體驗。通過體驗情境，游戲情境激活了課堂的學習效率，使學生變得更為輕松和活躍。同時在情境的創(chuàng)設(shè)下，學生的學習變得更為主動和積極。這可以從同學們創(chuàng)作的作品中可以看出，很多同學都絞盡腦汁，想出了各種各樣夸張的人物表情，在自主學習下，他們的想象力和創(chuàng)造力也得到了極好地發(fā)揮！

第四篇：夸家鄉(xiāng)（定稿）

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在廣州，那里是個美麗的城市，人們都叫它“花城”。

廣州最有名的水果是荔枝，它的身上長了許多刺，它的顏色是紅色的，形狀是圓的，吃起來很甜。廣州最好吃的是海鮮，我最喜歡吃廣州的魚了。人們都說“吃在廣州”。廣州最美麗的地方是白云山，白云山上百花齊放、樹木茂盛，美麗極了。廣州夜景最好看的是珠江，晚上珠江上倒映著五彩繽紛的燈光。廣州真美麗??！我愛廣州，我愛我的家鄉(xiāng)！

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在河北省唐山市豐南區(qū)，北靠唐山，南臨渤海。

我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟發(fā)達，還有許多大的工廠，例如：貝鋼、國豐、惠達陶瓷等。這里的土地非常好，能種各種糧食和許多有營養(yǎng)的蔬菜。渤海灣能出產(chǎn)很多的海鮮，我特別愛吃。

城區(qū)里有一條煤河，是過去人們運煤留下的。現(xiàn)在經(jīng)過大家的改造，煤河變得漂亮了。河里的水特別清，水里游著五顏六色、大大小小的魚。河岸用石頭都磊起來了，欄桿上安上了漂亮的燈。

這里還新建了一個大廣場，一到春天，人們都去放風箏，天上各種各樣、五顏六色的風箏美麗極了！我的家鄉(xiāng)真漂亮呀！

夸家鄉(xiāng)

我出生在美麗的江城武漢。

每當夜幕降臨，武漢就亮起來了，整個武漢變成了燈的海洋，光的世界。

步行街上華燈高照，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。

長江大橋、長江二橋、長江三橋猶如道道彩虹，橫掛長江南北。江灘上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的江城。

黃鶴樓金碧輝煌，光彩奪目。洪山廣場四周，彩燈勾畫出幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。夜晚的江城多么美麗，多么輝煌！

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)西安，是陜西省的省會城市，歷史上叫做長安。曾經(jīng)是我國古代13個朝代的首都；有名的絲綢之路就是從這里開始；我們小朋友喜歡的孫悟空就是從這里和唐僧開始了西天取經(jīng)。

西安的歷史文物和名勝古跡特別多，有在世界上規(guī)模最大、保存最完好的古城墻，城墻非常雄偉壯觀。在城墻里有著名的鐘樓，還有鼓樓和碑林博物館；城外有大雁塔、小雁塔。

鐘樓在西安市的中心，是西安的標志性建筑，鐘樓和鼓樓，都是以古代放置大鐘和大鼓而得名。碑林博物館，那就更神奇了，數(shù)不清的石碑上面有隸書、草書、行書等各種書法。大雁塔宏偉高大，是我國有名的建筑。被譽為“世界八大奇跡”的秦始皇兵馬俑博物館里有好多好多的秦代兵馬俑，他們身材高大，形象逼真，身披盔甲，手拿兵器，排成一個個方陣，好威武??！

我們西安不但古跡多，而且也是一個現(xiàn)代化的城市，有許多大學，有高新開發(fā)區(qū)，有數(shù)不清的高樓大廈，有寬廣的高速公路，我們西安真美啊！

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在番禺的萬頃沙。那里種著各種各樣的農(nóng)作物，有黃澄澄的玉米、火紅火花的草莓、綠油油的甘蔗、金黃的水稻、淺綠色的香蕉。

外婆住在鄉(xiāng)下，家里的花園可漂亮啦！花園里種了像火球似的雞冠花、淺紅色的牡丹花、紫紅色的杜鵑花、飄著淡淡清香的桂花外婆家的后院里種了許多果樹，有荔枝樹、龍眼樹、黃皮樹、芒果樹、枇杷樹、木瓜樹…… 我的家鄉(xiāng)多美啊！我愛我的家鄉(xiāng)！

夸家鄉(xiāng)

我出生在美麗的江漢平原——荊州。每當夜幕降臨，我們荊州街上的燈都亮了，整個荊州城變成了燈的世界，光的海洋。步行街華燈高照，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，美麗的音樂噴泉，綠油油的草坪，把寬廣的步行街裝扮的比白天更美。

古老的荊州古城墻四周有東西南北四個城門，威嚴而壯觀，這里曾是三國時代兵家必爭的戰(zhàn)略要地。“劉備借荊州，關(guān)羽大意失荊州”的故事就發(fā)生在這片古老的土地上。我們新建的荊州長江大橋，是江澤民主席親筆題名。大橋設(shè)計獨特，氣勢宏偉，燈飾美觀。人從橋上過，如在畫中游，美麗極了！我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這歷史悠久的古城！

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在濟南。說起我的家鄉(xiāng)，那可是大大的有名，泉城濟南不光是泉水有名，而且濟南四季分明，每個季節(jié)都它不同的特點，能給人們帶來不同的享受。

春天的時候，公園里，千佛山上一片春意盎然、欣欣向榮的景色。到處是百花齊放、鶯歌燕舞、柳綠花紅、百鳥爭鳴。特別是劃著小船蕩漾在湖中，給人一種心曠神怡的感覺，那真是“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風”，“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。” 到了炎熱的夏天，千佛山、大明湖、趵突泉，都是人們乘涼避暑的好地方。躲在陰涼的地方看著美麗的景色，一陣陣涼風吹來，讓人們幾乎忘記了酷暑的存在。過了炎熱的夏天，我們走進了涼爽的秋天。秋高氣爽、天高云淡，山上層林盡染、疊翠流金、景色宜人。公園里透著沖天的香氣，滿園的菊花爭相開放，形態(tài)各異、五顏六色特別好看。我非常喜歡菊花，因為“此花開盡更無花”。

濟南的冬天特別冷，但就在這樣寒冷的季節(jié)，你游覽趵突泉，也能夠給你帶來一絲驚喜。因為冬天的趵突泉水是不會結(jié)冰的，而且還有一縷縷霧氣，有詩為證“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖。時來泉上濯塵土，冰雪滿懷清興孤?！?我愛我的家鄉(xiāng)！

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是楊汛橋,它在紹興縣的西部,那里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，北面的西小江猶如一條玉帶在飄動，南面的年頭山像一個巨人守護著我們。我們的特產(chǎn)有茶葉、板栗，最有名的特產(chǎn)就要數(shù)經(jīng)編產(chǎn)品了，它美觀實用，可以做蚊帳、足球網(wǎng)、窗簾、帽子、衣服……有些經(jīng)編產(chǎn)品還被運到國外去呢！而且非常受外國人的歡迎。我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，真是個好地方，非常歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客！

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在仙居，這里景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是全國重點旅游城市。我們這兒的景點可多了，有神仙居、景星巖、皤灘古鎮(zhèn)、永安溪漂流……不時地引來一批批慕名而來的中外游客。

如果你是陽春三月來到我們仙居，我會帶你到永安溪去感受一下春天的氣息。清澈見底的河水上有一群野鴨正在盡情地嬉戲。兩岸綠樹成陰，鮮花盛開，粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的油菜花……散發(fā)著陣陣清香。乘著竹筏，我們順波而下，真讓人心曠神怡。看著兩岸的風景，聽著導游小姐美妙的歌聲，讓人仿佛進入了仙境。你還可以在溫暖的沙灘上散步，捉捉溪里的小魚小蝦，采采山上的野花……

我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)就更多了，比如楊梅、板栗、三黃雞……其中要數(shù)楊梅最有名了。六七月份，山上的楊梅成熟了。一走進山里，只見滿山都是鮮紅的楊梅，真是萬綠叢中點點紅啊！一顆顆楊梅像小燈籠似的掛在樹上，在陽光的照耀下，更加鮮艷動人了，饞得我們直流口水。這時，如果摘下來嘗嘗，甜甜的汁水就會流到我們的心窩。我的家鄉(xiāng)美不美？趕緊來走走吧！仙居的人民歡迎您！

第五篇：夸物業(yè)

三句半

《夸物業(yè)》

人數(shù)：四人，兩男兩女

道具：水桶、盆、白鋼盆（飯盆）、安全帽各一個。保安服、工程服、清潔服、客服服各一套

甲：各位同事大家好，乙：歡迎大家來指導，丙：上臺以后先干啥？ ?。簡柭暫?

甲：上來說段三句半，乙：凱信物業(yè)來稱贊，丙：小區(qū)服務(wù)與建設(shè)，丁：馬上干。

甲：物業(yè)管理要全面，乙：俺為業(yè)主做貢獻，丙：衛(wèi)生、維修和保衛(wèi)，?。何胰伞?/p>

甲：物業(yè)工作多而亂，乙：忙前忙后總在干，丙：細心保障不可懶，?。阂诳?。

甲：今天家里漏了水，乙：明天家里沒了電，丙：日常生活受影響，丁：怎么辦？

甲：我來修、我來換，乙：修完換完提意見，丙：直到滿意我再說，丁：回頭見！

甲：服務(wù)到位態(tài)度好，乙：業(yè)主心里樂陶陶，丙：付出辛苦有回報，丁：真好。

甲：一年一年又一年，乙：每月收費您別煩，丙：我們也要保運轉(zhuǎn)，丁：別拖欠。

甲：小區(qū)綠化走在前，乙：樹木草坪要修剪，丙：刮風下雨抗?jié)澈担。翰缓涎邸?/p>

甲：保潔工作不簡單，乙：各處衛(wèi)生忙不完，丙：業(yè)主投訴不好辦，丁：得重干

甲：一邊掃、一邊看，乙：哪里臟來哪里干，丙：清潔崗位來奉獻，丁：大干。

甲：安保工作保安全，乙：進出小區(qū)查得嚴，丙：即站崗來又巡邏，丁：不清閑。

甲：天氣惡劣又多變，乙：溫馨提示您要看，丙：如需幫助請致電，丁：幫您辦。

甲：君御海城二三年，乙：凱信物業(yè)在眼前，丙：幫您排憂又解難，?。憾喾瞰I。

甲：全體員工比比看，乙：增收節(jié)支做貢獻，丙：誰要出工不出力，丁：靠邊站。

甲：歡歡喜喜大聯(lián)歡，乙：講的不好請包涵，丙：精彩節(jié)目在后邊，?。航又?。