專題：課題研究指導方案
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2014年度小課題研究指導意見
萊陽市2014年度小課題研究指導意見為積極響應市教體局“機關服務優質年”號召，切實加強小課題管理制度執行力和落實力，根據萊教[2011]69號《關于加強小課題研究的指導意見》和
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《指導課外閱讀 提高寫作能力》課題研究
《指導課外閱讀，提高寫作能力》課題研究
一、研究目標：
《指導課外閱讀，提高寫作能力》，旨在研究在農村小學中段語文教學中，如何以指導課外閱讀訓練為突破口，激發學生的主動學習精 -
小學課題研究計劃方案
紡織苑小學“幫助學生上下樓梯靠右行” 德育課題研究方案 為了全面推進素質教育，促進學校教育與品德教育的有機結合，經學校研究，決定承擔“幫助學生上下樓梯靠右行”這一課題。
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個人課題研究計劃方案
個人課題研究計劃方案
奇臺六中體育組 田學成
一、課題名稱：如何解決學生在跑動過程中身體前傾角度的問題
二、研究背景：體育課是學校體育工作的重要組成部分，直接關系到學生的 -
課題研究實驗方案（5篇）
《評課對促進教師專業成長》課題實驗方案 一、課題研究的背景和意義 1、長期以來，在我們很多人心目中，學校只是學生發展的場所，教師的發展受到忽略。新課程的實施為教師成長提
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小班化課題研究實驗方案
《小班化教學的策略研究》 課題研究實驗方案 九臺市興華小學 二0一四年三月 《小班化教學的策略研究》 課題研究實驗方案 一、課題實驗的目標 1.探索“小班化教學”的課堂
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課題研究指導：課題研究方案的撰寫方法
課題研究指導：課題研究方案的撰寫方法 一、課題研究方案的含義與作用 開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說
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中小學教師課題精細化指導研究（5篇可選）
中小學教師課題精細化指導研究 李哉平金遂 陳彩堂 一、課題的現實背景及意義 在教育走向內涵發展的今天，“教師成為研究者”已是必然的選擇。但是，基層中小學教師科研能力與
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小學生習作指導課題研究階段性總結
小學生習作指導課題研究階段性總結平梁小學肖玉瓊 時間來去匆匆，一晃又是一個學期。本學期，課題組圍繞習作指導的研究做了以下幾個方面的工作，分別取得了一定的成效。 一、學
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課題研究——如何指導寫好硬筆字的研究
課題研究——如何指導寫好硬筆字的研究 日 照 市 教 學 研 究 課 題 申 報 表 file:///C:/Users/hp/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif課題類別小學語
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小學三年級有效作文指導課題研究
小學三年級有效作文指導課題研究 一、課題的提出 作文教學一直是小學語文教師的軟肋，特別是三年級的起步作文，更讓老師頭疼。筆者通過十幾年耳聞目見，小學語文教師作文指導課有
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指導孩子自主學習課題研究總結
指導孩子自主學習課題研究總結
實驗小學二班蔡梅芳
語文課程標準明確指出：學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和 -
課題研究
課 題 研 究 手 冊 的 建 立
為規范課題管理，促進臨盤教育辦公室提高科研水平，更為了完整地記錄課題研究的過程與結果。教研室設計了本研究手冊，供各課題組使用。凡臨盤教育辦 -
課題研究
陽平關鎮中心小學課題研究系列規定 （一） 基本要求
1、學校領導積極參與。學校行政管理人員要定期參加課題組活動，及時了解實驗教師在課題研究過程中遇到的新情況、新問題，督促課 -
課題研究
篇一：課題研究范文 全國優秀教育碩士專業學位論文 推薦表 單位名稱：陜西師范大學 填表日期：2008年11月14日- 1 -- 2 -- 34 -分類號 密 級 學 號 g623.2 j24092 題 目 教育碩
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課題研究
關于開展省、市、縣中小學教學研究 第九期（2011年度）課題申報工作的通知
各中小學：
為全面提升基礎教育質量和水平，扎實抓好基礎教育教學研究工作，推動學校積極探索?科研強校、 -
課題研究
課題研究、碩果累累 為了實現“科研促教、科研興校，以教科研促進學生發展”的目標，我校圍繞校本研究制度和課題研究實施方案，不斷強化學校科研組對教育科研的領導。主要抓三個
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課題研究
課題研究 蘇教版《科學》教材的主編路培琦對待教材的態度 盡信書不如無書，對于教材，我們究竟應該持什么樣的一個態度，也許蘇教版《科學》教材的主編路培琦老師對此最有說服力
