專題：課題研究社會反響材料
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課題研究社會反響資料（含5篇）
附件三目錄 一、課題開題以來，上級領導高度重視，并與相關專家多次對我校課題研究提出指導性意見和建議。 二、《湖南日報》、《衡陽晚報》等報刊在報道我校辦學特色時，對我校課
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走訪特困生-社會反響
工程技術學院走訪貧困生小組于21日結束了兩天的走訪行程，此次走訪收獲頗豐，不僅了解了特困生的實際情況，給他們送去溫暖，同時讓學生干部隨同，也培養他們吃苦耐勞的精神，磨練其意志
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十八屆三中全會閉幕社會反響（定稿）
十八屆三中全會引社會強烈共鳴中共十八屆三中全會于2013年11月9日在北京召開，12日閉幕。此次會議審議通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，公布了《十八屆
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課題研究
課 題 研 究 手 冊 的 建 立
為規范課題管理，促進臨盤教育辦公室提高科研水平，更為了完整地記錄課題研究的過程與結果。教研室設計了本研究手冊，供各課題組使用。凡臨盤教育辦 -
課題研究
陽平關鎮中心小學課題研究系列規定 （一） 基本要求
1、學校領導積極參與。學校行政管理人員要定期參加課題組活動，及時了解實驗教師在課題研究過程中遇到的新情況、新問題，督促課 -
課題研究
篇一：課題研究范文 全國優秀教育碩士專業學位論文 推薦表 單位名稱：陜西師范大學 填表日期：2008年11月14日- 1 -- 2 -- 34 -分類號 密 級 學 號 g623.2 j24092 題 目 教育碩
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課題研究
關于開展省、市、縣中小學教學研究 第九期（2011年度）課題申報工作的通知
各中小學：
為全面提升基礎教育質量和水平，扎實抓好基礎教育教學研究工作，推動學校積極探索?科研強校、 -
課題研究
課題研究、碩果累累 為了實現“科研促教、科研興校，以教科研促進學生發展”的目標，我校圍繞校本研究制度和課題研究實施方案，不斷強化學校科研組對教育科研的領導。主要抓三個
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課題研究
課題研究 蘇教版《科學》教材的主編路培琦對待教材的態度 盡信書不如無書，對于教材，我們究竟應該持什么樣的一個態度，也許蘇教版《科學》教材的主編路培琦老師對此最有說服力
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課題研究
《新課標視域下提高小學語文教師人文素養》課題方案一、課題研究的背景和意義國家語文課程標準指出:“語文是最重要的交際工具, 是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性
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課題研究（范文大全）
小學英語音標有效教學的研究 課題研究方案 一、課題的提出 （一）課題提出背景 1．課程改革背景 在新課程英語教學目標中，并沒有明確規定音標教學，但是在各英語教材中都多多少少涉及
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課題研究2007 文檔
二、研究的目標 1、通過“小學低段識字教學探究”，轉變應試觀念，切實克服課堂教學中存在的一些弊端，減輕學生的負擔，促進學生的全面發展，提高課堂教學效率，全面提高學生語文綜合素
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課題研究
指導學生“好讀書,多讀書,讀整本書”的策略研究 一、課題的理論依據或相關政策依劇 （一）理論依據： 1、貫徹課程標準的精神，引導學生讀整本書，尤其是讀整本的經典、優秀典范的現代
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課題研究
附件4柘城縣教育信息技術研究課題立項申請書學科分類____________小學數學__________課題名稱__中小學教育資源優化配置與有效利用的實踐研究______課 題 主 持 人_________
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課題研究
小學數學自主學習的研究課題總結 為了進一步深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的自主學習、合作交流、主動探究能力，我校于2009年3月開展了“小學數學自主、合作、探究學
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課題研究
新高考環境下如何借助趣味性活動促進學生勤于探究的生物學素養的應用 一、課題的提出： 1. 研究背景： 為把黨的十八大和十八屆三中全會關于立德樹人的要求落到實處，充分發揮課程
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課題研究
（二）關于課外閱讀的教學研究
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化“書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，與好書 -
課題研究
云鎮小學“說寫結合”作文教學的理論與實踐一、“說寫結合”作文教學模式提出的必要性?！缎抡n程標準》提出了：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認
