專題：快樂的節日說課稿
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快樂的節日說課稿（通用）[大全]
快樂的節日說課稿（通用5篇）作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好說課稿，借助說課稿可以讓教學工作更科學化。那么說課稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的快樂
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快樂的節日說課稿（合集）
快樂的節日說課稿作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那么問題來了，說課稿應該怎么寫？下面是小編為大家整理的快樂
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快樂的節日-說課稿
快樂的節日說課稿 尊敬的各位評委老師，大家好！我說課的內容是人教版音樂五年級上冊歌曲《快樂的節日》，這首歌曲是教材“我的音樂網頁”中的一首歌曲，我將從教材分析與課標鏈接
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快樂的節日說課稿
《快樂的節日》說課稿 一、 教材分析 《快樂的節日》是義務教育課程標準實驗教科書小學人教版一年級下冊第六單元的第四篇課文，這首詩歌是同名歌曲的歌詞。作為一篇兒童詩歌，
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小學二年級《快樂的節日》說課稿
一、說教材《快樂的節日》是北師大版二年級下冊第十三單元的一首詩歌。這首詩歌共三節，通俗易懂，采用簡潔生動的語言，描繪出孩子們在過節時的快樂。分兩課時完成。根據《語文新
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節日說課稿
繪畫中的節日說課稿各位老師，上午好，我是08師美班的王文靜。今天我說課的題目是《繪畫中的節日》，我將從教材、教學對象、教學目標、教法與學法、教學過程等幾方面來介紹這堂課
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快樂的節日.DOC
《快樂的節日》練習設計一、給下面粗體的字填拼音。
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 我們它 們長得親愛的撫摩著 鮮艷的歡快 地 分析：上面粗體的詞語有一個共同的特征，那就是在詞語中都讀輕聲，注意它 -
節日的快樂
節日的快樂
國慶假期，我們全家一起去了青島。看窗外，陽光明媚，百花爭艷，紅瓦綠樹，碧海藍天。我真恨不得現在就下飛機把這美麗的風景攬入懷中。美，我對青島的第一印象。
光著腳丫漫 -
快樂的節日（定稿）
《快樂的節日》教學設計（第一課時） 教材分析： 我們熟悉的歌曲《快樂的節日》，歌詞生動活潑，韻律歡快優美，充滿了喜慶的節日氣氛。唱一唱，讀一讀，眼前仿佛看見一群活潑可愛的少先隊
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快樂的節日
學習目標 《快樂的節日》教學設計 1．認識“吹、祝”等14個生字。會寫“快、樂”兩個字。 2．能用歡快的語調正確流利地朗讀課文。 3．感受自己生活的快樂和幸福，并有實現未來理想
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快樂節日作文[范文模版]
快樂節日作文(15篇)在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底
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快樂的節日
快樂的節日 爸爸說，這樣一個長假注定去哪里都是人山人海。于是，我和爸爸商量著決定給媽媽一個驚喜，那就是尋找媽媽心目中的向日葵園。我和爸爸在網上查了關于向日葵園的資料，最
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快樂的節日
《快樂的節日》教學設計 設計特色： 1、后置識字，利用無意注意提高識字效率。2、設置背誦梯度，增加背誦興趣。 教學目標： 1、認識"吹、祝"等14個生字，能正確書寫"吹、地"等6個生
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快樂的節日
《快樂的節日》教學設計
------ 孫玉紅
第二課時
學習目標：
1、通過復習鞏固達到熟練掌握本課“吹、賀”等14個生字，結合教師范寫，學生觀察、描紅、臨寫達到會在田字格里正確書 -
快樂的節日
歌唱生活歌唱校園(詩朗誦)
普安鎮中心小學校三年級四班
女生:陽光最早灑在了我們的臉上風兒最早吹開了我們的心窗
男生:少先隊員的神采如詩一般飛揚伴著兒童節的歌聲
合: 我 -
25、快樂的節日
25、快樂的節日 教學目標： 1、正確、流利的朗讀課文，背誦課文。 2、能隨著優美的曲調歌唱。 3、認識“吹、祝”等12個生字，會寫“吹、地”等六個字。 4、感受自己生活的快樂和
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快樂的節日教案范文合集
快樂的節日 課前準備歌曲：《快樂的節日》 一、 創設情景，激趣導課： 師：同學們，我們中國有很多很多的節日。你們知道有哪些節日嗎？(學生回答) 哪個節日是屬于我們少年兒童自己的
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快樂的節日教案
課型：精講課 教學分析 詩歌以“快樂”穿全詩。在“快樂”中反映祖國的美好，表達兒童的心情和遠大的理想。 教學要求 1.認識7個生字，會寫7個字。 2.能用歡快的語調正確流利地朗
