專題：課標解讀方法
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課標解讀
對運算能力的理解與培養策略 我國基礎教育課程一直將運算作為主要內容，運算能力是我國數學教育的重要特征之一，幾十年來一直是我國數學教育界關注的焦點。有別于《標準（試驗稿）
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課標自我解讀
課標自我解讀 王吉朋 ２０世紀８０年代以來，各國教育改革浪潮迭起，形成一場歷史上影響最廣泛、最深刻、全方位、大動 作的世界性教育改革運動。其實質是努力構建適應新世紀國際競爭
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解讀課標講稿
2011年歲末修訂后的義務教育語文等學科的19個新課程標準悄然出籠，這意味著從2012秋季學期開始，全國義務教育階段各年級將陸續使用按照“新課標”編寫的新教材。 義務教育新課
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課標解讀工作總結
溱水路小學課標解讀工作總結 根據市教研室關于課標解讀的工作精神及安排，我校積極開展課標解讀工作。在教導處的精心組織下，課標解讀工作開展順利并取得了初步的成果。現具體
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《課標解讀》讀后感
修身正己，傳承文化，識字先行 -----《義務教育課程標準解讀》讀后感 “讀書百遍，其義自見”，在決定讓自己的職業生涯從中學轉為小學時，我先讀的第一本書便是2011版《義務教育小學
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課標解讀總結(定稿)
細化課標 從心開始 ——黃水路小學解讀課標和課堂創新工作總結 課堂教學一直是每個教育工作者關注的熱點，因為只有提高課堂實效才能提高教學質量，我市把“課堂教學改革”作為
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品社課標解讀
（2011版）《品德與生活課程標準》的解讀 “育人為本，德育為先”，道德教育就是要讓兒童過有道德的生活。品德課教學要回歸生活，聯系學生的生活。作為老師我們應該珍視兒童生活的價
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識字教學課標解讀
識字教學課標解讀、教材解讀及教學設計 輔導要點 課程標準學習基本理念： 具有適應實際生活需要的識字寫字能力 總目標： 認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，并有
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牛頓第一定律課標解讀及教案
《牛頓第一定律》課程標準要求解讀： (一)、在課程目標上注重提高全體學生的科學素養：牛頓第一定律深刻揭示了運動與力的關系，是人類對世界本質規律認知的成果。學生在學習本節
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四則運算課標細化解讀
四則運算 一、 本單元的教學目標是： 1.使學生掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題 2.讓學生經歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法，學會用三
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楊社霞 新版課標解讀
研讀新課標把握好方向 楊設遐 一：研讀新課標的意義 課程標準是教學的出發點和落腳點，是課堂教學中確定目標、把握方向的唯一標準，也可以說是優化教學的路標，提高教學質量的鑰匙，
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大謝小學課標解讀工作總結
大謝小學課標解讀工作總結 根據區教研室關于課標解讀的工作精神的安排，我校積極開展課標解讀工作。在教導處的精心組織下，課標解讀工作開展順利并取得 了初步的成果?，F具體
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課標細化解讀的要點
課標細化解讀的要點 一、目前的教學現狀 備課時構思教學目標，走進課堂迷失教學目標，離開課堂忘記教學目標。 二、課標解讀步驟 第一步，分析關鍵詞； 第二步，剖析核心概念； 第三步，擴
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小學語文新課標及課標解讀[推薦]
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 小學語文新課標及課標解讀 時 間 ——幾時與幾時半 倉橋學校 徐永芳 一、教學內容：九年義務教育課本數學一年
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小學語文新課標及課標解讀
小學語文新課標及課標解讀 [日期：2010-03-19] 來源： 作者： 小學語文新課標 第一部分前言 現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野、
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細化解讀課標之感悟
細化解讀課標之感悟提到細化解讀課標。還是有一些方法可循的。一、要熟悉課標1.了解課標的作用是什么？國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據,是國家管理和評
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修訂版課標解讀 梁榮
十年，語文教學的堅守和發展 ——《義務教育語文課程標準（2011年版）》解讀 陜西咸陽空壓學校 梁榮 課改十年，“小語”人艱苦卓絕的努力換來了“小語”百花園的碩果累累。再回首，語
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《承擔責任 服務社會》課標解讀（五篇范文）
承擔責任 服務社會 課標解讀： 理解責任，知道責任產生于社會關系之中的相互承諾。 理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。 懂得人因身份不同而承擔的
