專題：糾正錯別字競賽試卷
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如何糾正錯別字
如何糾正錯別字
紅沙灘小學高巧玲
一、評析危害，使學生增強糾正錯別字的緊迫感。
對于小學生來說，寫錯用錯漢字使普遍現(xiàn)象。為能盡快糾正學生作業(yè)中的錯別字，首先要使學生認識 -
如何糾正 錯別字
如何糾正 錯別字
王淑貞在小學語文教學中，常常遇到學生寫錯別字，有的是識記不清寫了錯別字，有的是學習習慣差，寫錯別字不當回事，記到哪字寫哪字，不管其用法正確與否。
找到錯別字 -
修改錯別字競賽試卷
修改錯別字競賽試卷 姓名------班級------------成績--------- （競賽時間30分鐘，滿分100分） 一. 下列句子中沒有別字的一項是（ ）（3分） A那天晚上，我發(fā)高燒，媽媽一直倍伴著我，整整一個
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如何糾正錯別字（5篇）
糾正錯別字的方法
首先，在主觀上要充分認識到錯別字的嚴重危害性，錯別字破壞了語言文字作為交際具的
功能，容易造成信息傳遞的混亂，引起誤解，從而影響人們的正常交際。因此，要把糾 -
糾正錯別字[合集5篇]
糾正錯別字（一）
1.藍球（籃）2.性趣（興）3.勞騷（牢） 4.安裝5.諧同（偕）6.恢心（灰） 7.救劑（濟）8.元霄（宵）9. 歐打（毆） 10.即使11.博斗(搏)12.神秘
85.顏語(諺、言)86.蒸溜(餾)87.流覽(瀏) 88.蘆山( -
怎樣糾正錯別字
怎樣糾正錯別字
大石頭二小學
董麗娟
小學階段學生記憶漢字的伸縮性很大，有易學易忘的特點。而漢字字數(shù)多，結(jié)構(gòu)復雜，有些字的結(jié)構(gòu)部分形狀相似，差別細微，因此，學生積累，運用漢字的 -
糾正錯別字教學設(shè)計
消滅錯別字教學實錄 教學目的： 教育學生認識正確使用漢字的重要性，明白一些產(chǎn)生錯別字的原因，養(yǎng)成正確使用漢字的習慣。 活動方法： 1.以小組為單位參賽，答題人人參加，搶答題由每個
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糾正錯別字教學設(shè)計
教學設(shè)計： 糾 正 錯 別 字 （三年級語文活動課 喬占春） 活動目的： 教育學生認識正確使用漢字的重要性，明白一些產(chǎn)生錯別字的原因，養(yǎng)成正確使用漢字的習慣。 活動方法： 1.以小組為單
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糾正錯別字 教學設(shè)計
糾正錯別字（三年級語文活動課） 活動目的 教育學生認識正確使用漢字的重要性，明白一些產(chǎn)生錯別字的原因，養(yǎng)成正確使用漢字的習慣。 活動方法 1.以小組為單位參賽，答題人人參加，搶
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糾正錯別字的實踐活動
參評學校：深圳市松坪學校中學部 參評課題：《我愛你，漢字——錯別字調(diào)查綜合活動》 指導教師：林毅 參加學生：七年級（5）班、（6）班 《我愛你，漢字——錯別字調(diào)查綜合活動》課例 一、教學
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全國小學生糾正錯別字試題
全國小學生糾正錯別字試題 一、請將下列詞語中的錯別字找出來，再改正。（20分） 青晨（ ） 汽味（ ） 半園（ ） 厲來（ ） 沿筆（ ） 不辛（ ）受若（ ） 神洲（ ） 體息（ ） 打丈（ ） 建意（ ） 呼汲（ ） 犧生（ ） 沐裕（ ） 觀常（ ）
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詞語搭配、糾正錯別字練習題
詞語搭配 斷斷續(xù)續(xù)地 依依不舍地（ ）同心協(xié)力地（ ） 意味深長地 不厭其煩地（ ）舉世聞名地（ ） 千鈞一發(fā)地 波瀾壯闊地（ ） 微波粼粼地（ ） 川流不息地的白云（ ）的臉龐 （ ）的聲音 （ ）的細雨 （ ）地眨眼
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運用字理糾正錯別字大全
運用字理糾正錯別字 隨著新課程的推進，我們欣喜地看到學生的語文能力在不斷提升，同時也憂心地看到學生的錯別字越來越多。錯別字的多少不僅影響到人們的社會交際效果，也反映了
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作文糾正錯別字的研究
作文糾正錯別字的研究一、研究目標
1、使學生掌握一定的語言審視能力，能自主的發(fā)現(xiàn)作文中的錯字。
2、使學生對于錯字有一定的識別和記憶能力，避免下一次出錯。
3、提高學生的 -
小學錯別字糾正開題報告
《淺析小學生錯別字糾正策略》 開題報告 礦區(qū)一小 二年級組 一、課題的研究背景 語文教學的最終目的是培養(yǎng)學生的語文素質(zhì)，在低年級段，識字教學又是語文教學的重中之重。學生
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淺談小學生常見錯別字糾正策略
淺談小學生常見錯別字糾正策略 “指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字”是新課標中明確規(guī)定的，是小學語文教學的目的之一。在閱讀教學中落實語言文字的訓練又是語文教學
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改正錯別字競賽
改正錯別字競賽
一、找找下列成語中的錯別字，請訂正出來。
1.換然一新（）2. 新聞報到（）15.發(fā)揚廣大（） 3舉一返三（）4推已急人（）16.各抒已見（）
5.出神入畫（）6. 氣勢兇兇（）17千均一發(fā)（）
7.史無前列（）8 -
預(yù)防和糾正錯別字的策略_dzh
預(yù)防和糾正錯別字的策略 The strategy for prevention wrongly written characters 山東省武城縣老城鎮(zhèn)中心小學 李永剛 聯(lián)系電話：*** E－mail：sdliyonggang@163.com ［
