專題：教師撰寫(xiě)教育論文
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淺談教師如何撰寫(xiě)教育論文
淺談教師如何撰寫(xiě)教育論文 教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一。撰寫(xiě)教育論文,既是教師教科研能力的一種具體的展示,又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法。
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讀《教師如何撰寫(xiě)教育論文
讀《教師如何撰寫(xiě)教育論文》后感
作為一名耕耘在幼教第一線11載的普通老師，有的更多的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑成為了我撰寫(xiě)論文肥沃的土壤，憑借這些教育經(jīng)驗(yàn)，我不斷的 -
如何撰寫(xiě)教育論文（范文）
如何撰寫(xiě)教育論文當(dāng)前，我國(guó)的基礎(chǔ)教育正在從“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。在這個(gè)轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中，所有的教育工作者特別是廣大教師都需要轉(zhuǎn)變教育思想，加入到教育改革的研究和實(shí)踐
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如何撰寫(xiě)教育論文
如何撰寫(xiě)教育論文
作者：盧 江文章來(lái)源：人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)室
點(diǎn)擊數(shù)： 16更新時(shí)間：2006-7-23當(dāng)前，我國(guó)的基礎(chǔ)教育正在從“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。在這個(gè)轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中，所有 -
教師如何撰寫(xiě)教育案例與論文
《教師如何撰寫(xiě)教育案例與論文》讀后感 六中初中政治組 黎傳穩(wěn) 全書(shū)分上下篇，實(shí)不相瞞，提筆時(shí)我才讀完上篇，所以或許在未完整讀完一本書(shū)之前就來(lái)談讀后感，似乎有點(diǎn)違背書(shū)寫(xiě)讀后
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中小學(xué)教師如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文
中小學(xué)教師如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，廣大中小學(xué)教師正在朝著研究型教師的方向發(fā)展。越來(lái)越多的中小學(xué)教師開(kāi)始積極嘗試撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，以便 -
教師如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例
教師如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例 主講人：洞頭縣教科室：葉文生（2007、3、9） ▲論文撰寫(xiě)的意義： 意義：（1）是教師專業(yè)化水平提升的需求（2）是教師評(píng)職、評(píng)先和晉升的需要 （3）是教師開(kāi)展課
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如何撰寫(xiě)教育科研論文
校本培訓(xùn)材料： 如何撰寫(xiě)教育科研論文 一．論文種類教育科學(xué)研究一般有三種類型。 (一)基礎(chǔ)研究。也稱為基本理論研究或純理論研究。這多是專門(mén)從事教育研究人員的工作。基層
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如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文
如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文 寬城四中袁瑞慶 對(duì)于如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)而言，現(xiàn)將撰寫(xiě)教育教學(xué)論文點(diǎn)摘體會(huì)與大家進(jìn)行交流，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。 教學(xué)論文的撰寫(xiě)
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撰寫(xiě)教育論文秘訣
教育論文撰寫(xiě)“四要訣” 教育論文的撰寫(xiě)，需要寫(xiě)作者進(jìn)行長(zhǎng)期乃至終生的理論研究和實(shí)踐探索。論文與其說(shuō)是“寫(xiě)出來(lái)”的，不如說(shuō)是“吐出來(lái)”的或“磨出來(lái)”的。其中的酸甜苦辣，
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如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文[推薦]
如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文 對(duì)于如何撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)而言，現(xiàn)將撰寫(xiě)教育教學(xué)論文點(diǎn)滴體會(huì)與大家進(jìn)行交流，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。 一、教學(xué)論文的撰寫(xiě) 教學(xué)論文
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教師如何撰寫(xiě)教科研論文
教師如何撰寫(xiě)教科研論文盧曉江【內(nèi)容提要】撰寫(xiě)教科研論文是培養(yǎng)學(xué)者型教師、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、參加教育教學(xué)改革和教育科學(xué)研究的重要手段，對(duì)提高教師教學(xué)水平和學(xué)
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教師如何撰寫(xiě)教學(xué)論文
青年教師如何撰寫(xiě)教學(xué)論文 教育教學(xué)論文是教師對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中某些問(wèn)題進(jìn)行專題研究和探討，取得了新的成果，把這些研究的方法及成果系統(tǒng)地的整理出來(lái)所寫(xiě)的文章。這些文章是
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教師如何撰寫(xiě)教研論文
教師如何撰寫(xiě)教研論文 教學(xué)改革與素質(zhì)教育的深入發(fā)展，為教師提供了廣闊的舞臺(tái)。每位教師都應(yīng)積極投身于教育的研究和探索，以推動(dòng)教育的健康發(fā)展和質(zhì)量的提高，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的
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教育科研論文撰寫(xiě)規(guī)范
教育科研論文撰寫(xiě)規(guī)范 一、科研論文的一般結(jié)構(gòu) （一）論文標(biāo)題 論文標(biāo)題又稱題目或題名，要求能明確地反映研究的主要內(nèi)容，要簡(jiǎn)練、具體、醒目且有一定的新意。一般不要用新聞報(bào)道
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教育教學(xué)論文撰寫(xiě)[五篇模版]
教育教學(xué)論文撰寫(xiě) 嘉興教育學(xué)院 阮望興 2010.3.10 一、什么是教育教學(xué)論文 “討論”與“研究”有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題的文章。屬于議論文，具有議論文的一般特點(diǎn)，即要有正確、鮮明的
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如何撰寫(xiě)教育教學(xué)案例(論文)
如何撰寫(xiě)教育教學(xué)案例
觀音閣小學(xué)李箏
教育教學(xué)案例是教師在教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教育偶發(fā)事件和有意義的、典型的教育教學(xué)事例處理過(guò)程、方法和具體教育教學(xué) -
教育教學(xué)論文撰寫(xiě)體會(huì)
眾所周知，現(xiàn)在的職稱評(píng)審、績(jī)效考核等都需要教師論文發(fā)表這一方面的材料。所以，在現(xiàn)階段對(duì)于絕大部分教師教師而言，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文就顯得迫在眉睫。下面我就結(jié)合我自己平時(shí)的
