專題：教師如何終身學(xué)習(xí)
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教師終身學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師終身學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我們現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適 -
教師終身學(xué)習(xí)計(jì)劃★
教師終身學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適 -
教師終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)
終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)王曉鋒 當(dāng)今世界，信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅深刻地影響著人類的生活方式和工作方式，而且深刻地改變著人類的教育方式、學(xué)習(xí)方式乃至思維方式。中國(guó)要發(fā)展，要進(jìn)步
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教師終身學(xué)習(xí)計(jì)劃（5篇）
教師終身學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我們現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適 -
淺談教師的終身學(xué)習(xí)[推薦5篇]
淺談教師的終身學(xué)習(xí)未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)型社會(huì),更是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì)。在未來(lái)的社會(huì)中,不僅知識(shí)和能力是人們謀事立身的主要依據(jù),同時(shí),快節(jié)奏的變化將使人們始終置身于一個(gè)
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淺談教師終身學(xué)習(xí)的重要性
淺談教師終身學(xué)習(xí)的重要性作者： 小胡老師文章來(lái)源：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：3702發(fā)布時(shí)間：2011-7-19 9:06:42淺談教師終身學(xué)習(xí)的重要性時(shí)代在變，教師學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，終身教育和
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談?wù)劷處煹慕K身學(xué)習(xí)
談?wù)劷處煹慕K身學(xué)習(xí)前面在施老師和宋老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和教師的職業(yè)道德規(guī)范。下面我就教師的職業(yè)道德規(guī)范中的“終身學(xué)習(xí)”，談?wù)劇?未來(lái)的社會(huì)是一
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終身學(xué)習(xí)
終身學(xué)習(xí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好。我是，今天，我演講的題目是：終身學(xué)習(xí)。 世界教科文組織把“終身學(xué)習(xí)”確定為二十一世紀(jì)的生存概念。終身學(xué)習(xí)的理念被
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教師終身學(xué)習(xí)計(jì)劃[五篇范例]
教師終身學(xué)習(xí)計(jì)劃六篇日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的教
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以終身學(xué)習(xí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
提高辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)---以終身學(xué)習(xí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)是持續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障，沒有一支高素質(zhì)和不斷學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，是不可能提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的。 -
教師終身學(xué)習(xí)的心得體會(huì)3
教師終身學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 侯曉娜 21世紀(jì)，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷地提速，教育的基石與精髓就是終身教育，終身學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)
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教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)（5篇）
教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)
新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自 -
教師終身學(xué)習(xí)規(guī)劃（五篇范例）
教師終身學(xué)習(xí)規(guī)劃
2011-05-22 23:46:03|分類：|標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱
文昌小學(xué)簡(jiǎn)玉榆
作為人民教師，制定對(duì)的發(fā)展規(guī)劃，不但對(duì)自己有益，對(duì)教育也有益。
1．要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
學(xué) -
做一名終身學(xué)習(xí)的教師
做一名終身學(xué)習(xí)的教師在教育界有這樣一段話：給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，一缸水是不夠的，而且必須是活水活源。’教師的這桶水需要不斷更新，因?yàn)閷W(xué)生是活潑的生命體，不是簡(jiǎn)單的容
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教師要做終身學(xué)習(xí)的楷模
教師要做終身學(xué)習(xí)的楷模
賀建立
教師具備終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是職業(yè)的需要，教師要為人師表。表，就是表率，榜樣。教師不僅是學(xué)生的表率，也是社會(huì)其他群體的表率。因此，教師在終身學(xué)習(xí)方 -
教師終身學(xué)習(xí)制度
教師終身學(xué)習(xí)制度
人的天性需要學(xué)習(xí)，人的生存需要學(xué)習(xí)，人的發(fā)展需要學(xué)習(xí)，人生命的意義在于學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，全球化、信息化、知識(shí)化的社會(huì)變革將對(duì)人從過去的工具人 -
《終身學(xué)習(xí)》讀后感大全
《終身學(xué)習(xí)》讀后感范文認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《終身學(xué)習(xí)》讀
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終身學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》心得體會(huì) 《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地
