專題：經典誦讀實施計劃
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2014年度經典誦讀實施計劃
2014年度包頭稀土高新第一中學 “孝敬、友善、節儉、誠信”主題教育 中華經典詩文誦讀活動計劃方案 一、指導思想 中華五千年文明留下了博大精深的優秀傳統文化，《易經》《論
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國學經典誦讀實施計劃
國學經典誦讀實施方案中心小學為認真貫徹落實聊城教育局《關于在全市小學開展國學經典誦讀系列活動的實施意見》文件精神，進一步擴大國學經典的影響力，充分利用中華傳統文化對
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中心校經典誦讀實施計劃（含5篇）
中心校經典誦讀實施計劃一、指導思想
中國傳統文化源遠流長，博大精深，是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展經典誦讀活動，弘揚祖國優秀傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生文 -
初中經典誦讀活動實施計劃
初中經典誦讀活動實施計劃 一、指導思想 傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。讓這些傳統美德根植于學
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經典誦讀計劃
經典誦讀計劃 富強中心校 二○一三年三月 經典誦讀計劃 一、指導思想：以弘揚數千年祖國優秀傳統文化，加強優秀文化熏陶，提升學生的文化素養和道德素質，著眼于學生的終身發展，學校
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經典誦讀計劃
五年級經典誦讀計劃 本學期五年級經典誦讀共15首古詩詞，背誦的具體安排如下： 第四周： 《六月二十七日望湖樓醉書》 《示兒》 第五周： 《曉出凈慈寺送林子方》 《題臨安邸》 第六
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經典誦讀計劃
庫爾勒市第八小學、英下鄉聯盟學校 2017-2018學年第二學期經典誦讀計劃 一、指導思想 中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基
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誦讀計劃2013
新源縣則克臺鎮中心小學2013-2014學年第二學期
五年級（3）班經典誦讀計劃
童蒙養正，少年養志，一個人若能在兒童和少年時期讀經典，口誦心惟圣賢智慧，獲得最佳的人格參照標準，再結合日 -
經典誦讀計劃2013
中華經典誦讀計劃
上學期我校在全校范圍內開展了經典誦讀活動。進行了一系列的工作使得經典誦讀在全校師生中逐步掀起高潮。一學期以來，全體師生都大有收獲，深入體味了傳統文 -
經典誦讀計劃
祁家廟明德小學中華文化經典誦讀工作計劃
（2013——2014學年第二學期）上學期我校根據中華頌經典誦讀實施方案，在全校范圍內開展了經典誦讀活動。進行了一系列的工作使得誦讀在 -
經典誦讀計劃范文大全
經典誦讀計劃
指導思想：弘揚傳統文化，培養四有新人。
培養目標：先成人再成才。
誦讀內容：以《弟子規》、《道德經》為核心誦讀內容。
一年級讀《弟子規》 二年級讀《道德經》
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經典誦讀計劃
經典誦讀計劃 2012-3-2 劉婷訪問次數:2816 2011——2012學年第二學期 克拉瑪依實驗中學經典誦讀課程管理中心計劃 一、指導思想 經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐
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經典誦讀計劃
經典誦讀計劃 （2017-2018學年度第一學期） 班主任 王麗霞 為了繼承和發揚中華民族的燦爛文化，讓小學生從優秀傳統文化中汲取豐富的營養，實現人的全面發展，在小學生中開展誦讀經典
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上金小學古詩文誦讀興趣小組實施計劃
上金小學古詩文誦讀興趣小組實施計劃
一、活動意義
經典詩文是久經歷史考驗的具有普遍心性修養意義的人文典籍，是人類智慧的結晶，讓學生從小誦讀經典詩文是提高其素質的重要途 -
二年級經典誦讀計劃
二年級經典誦讀計劃 一、指導思想 本學期經典誦讀以古詩為主，通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養，受到中華傳
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國學經典誦讀計劃
五年級國學經典誦讀計劃
教學目標：
1、通過誦讀、背誦中華經典《古詩詞》，初步理解詩詞大意，感受祖國語言的魅力，拓展學生的知識層面，汲取知識營養，打下扎實的文字功底，提高學習能 -
經典誦讀活動計劃
經典誦讀活動計劃一、指導思想
經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發 -
經典誦讀活動計劃
經典誦讀活動計劃
一、活動目標：通過開展“經典誦讀”活動，讓學生感悟到優秀傳統文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養。同時，
