專題：關(guān)于美術(shù)教學(xué)論文
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美術(shù)教學(xué)論文
論文
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專題八 美術(shù)課程改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題與對(duì)策/專題作業(yè)
分值截止提交時(shí)間
2012.12.27
作業(yè)類型
必做作業(yè)
作業(yè)要求
1、選擇你熟悉的一堂美術(shù)課，對(duì)其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) -
美術(shù)教學(xué)論文
改革初中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試 審美能力是初中美術(shù)教學(xué)的重要任務(wù)。而作為其主要課業(yè)的欣賞教學(xué)，由于傳統(tǒng)授課形式和教學(xué)方法的束縛及教學(xué)條件的制約，目前。多數(shù)學(xué)校遠(yuǎn)未發(fā)揮它
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美術(shù)教學(xué)論文
美術(shù)教學(xué)論文：美術(shù)教育發(fā)展趨勢(shì)的把握 一、情意性的加強(qiáng)是一個(gè)明顯的動(dòng)勢(shì) 隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的進(jìn)步，以及素質(zhì)教育的推行，我國(guó)的美術(shù)教育也在進(jìn)一步發(fā)展。所謂發(fā)展一方 面
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美術(shù)教學(xué)論文
小學(xué)美術(shù)教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng) 于禮忠 一、小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的重要性 1.提升小學(xué)美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量和效果 創(chuàng)新思維能力是學(xué)生潛能的一種，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新
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美術(shù)教學(xué)論文（最終定稿）
美術(shù)教學(xué)論文 榆林市第十一小學(xué)康春芳 美術(shù)課程是一個(gè)以培養(yǎng)學(xué)生感受、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造美的能力，從而促使學(xué)生追求人生的情趣與理想境界等為目標(biāo)的教育。很多老師都說(shuō)，上美術(shù)
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美術(shù)教學(xué)論文
引導(dǎo)語(yǔ)：美術(shù)一直都是一門非常有趣的科目，亦是很多人都喜歡的，那么接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的美術(shù)教學(xué)論文模板，歡迎閱讀！一、模擬課堂的實(shí)驗(yàn)（一）教學(xué)思路主題確定了，如何進(jìn)行教
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小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文（范文模版）
淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新思維 美育的不斷深入對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)人才作用重大，意義深遠(yuǎn),美育具有開(kāi)發(fā)智力,陶冶情操,培養(yǎng)美感和愉悅身心的良好效應(yīng).美育有示之以形,動(dòng)之以情和
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美術(shù)教學(xué)論文（精選48篇）
篇1：美術(shù)教學(xué)論文美術(shù)教學(xué)論文精選美術(shù)的教學(xué)在中學(xué)教學(xué)活動(dòng)中至關(guān)重要，通過(guò)不斷的總結(jié)和反思，探討和研究，美術(shù)教學(xué)能變得更好更順利，增加學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力，那么就一起來(lái)欣賞下
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美術(shù)教學(xué)論文（匯總52篇）
篇1：美術(shù)教學(xué)論文美術(shù)教學(xué)論文精選美術(shù)的教學(xué)在中學(xué)教學(xué)活動(dòng)中至關(guān)重要，通過(guò)不斷的總結(jié)和反思，探討和研究，美術(shù)教學(xué)能變得更好更順利，增加學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力，那么就一起來(lái)欣賞下
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美術(shù)教學(xué)論文5篇范文
美術(shù)教學(xué)論文無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，許多人都寫過(guò)論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美術(shù)教學(xué)論文，歡迎閱讀，希望大家能夠
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初中美術(shù)教學(xué)論文
淺談美術(shù)課在中學(xué)教育中的作用 美術(shù)課是普通中學(xué)的一門基礎(chǔ)文化課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育即美育的主要途徑。美育是社會(huì)主義教育的組成部分之一，是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全
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美術(shù)教學(xué)論文[全文5篇]
科學(xué)正確的在幼兒園開(kāi)展美術(shù)教學(xué) 那么如何科學(xué)正確的在幼兒園開(kāi)展美術(shù)教學(xué)呢？ 一、 幼兒園美術(shù)教學(xué)的目標(biāo) 進(jìn)行美術(shù)教學(xué)首先應(yīng)該明確它的目標(biāo)。幼兒美術(shù)是指3—6歲學(xué)齡前兒童
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小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文
小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文 ——感受顏色
克東縣第三小學(xué)王福剛
新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求在學(xué)習(xí)內(nèi)容上改變專業(yè)化傾向，通過(guò)活潑的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容變得鮮活充實(shí)，易于被學(xué)生控制。在小學(xué)階 -
2013年美術(shù)教學(xué)論文
淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)方法 與我拍檔的老師經(jīng)常問(wèn)我：“那些學(xué)生怎么那么喜歡上你的美術(shù)課呢？”“你一不罵，二不罰學(xué)生，而學(xué)生上課的紀(jì)律是那么的好，學(xué)習(xí)興趣是那么的濃，是不是
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小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文
小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革應(yīng)立足于理性思考 隨著教育改革的不斷深化,美育對(duì)培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)重要,美育 具有開(kāi)發(fā)智力,陶冶情操,培養(yǎng)美感和愉悅身心的作用。美育的
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高中美術(shù)教學(xué)論文《淺談高中美術(shù)教學(xué)》
高中美術(shù)教學(xué)論文《淺談高中美術(shù)教學(xué)》 美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知、記憶、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、分析、判斷而獲得審美享受和美術(shù)知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)不斷的美術(shù)鑒賞
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小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文 專業(yè): 班級(jí): 姓名: 淺談小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué) 摘要: 普及美術(shù)課是美術(shù)課堂教學(xué)的雙基任務(wù)與素質(zhì)教育的要求。鑒于它的重要性,康世著在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重課
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美術(shù)教學(xué)論文2
初中美術(shù)教學(xué)新體驗(yàn) 張曉文 一、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn) 電教媒體將圖、文、聲像,按不同需要編輯,顯示與重放的功能,在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯
