專題：高校管理干部隊(duì)伍建設(shè)
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高校人事管理干部隊(duì)伍建設(shè)探析
高校人事管理干部隊(duì)伍建設(shè)探析 魯敏 倪文豪 朱祖強(qiáng) （山東建筑工程學(xué)院 人事處，山東 濟(jì)南 250014） 摘要：人事管理工作是高等學(xué)校行政管理工作體系中的重要一環(huán)，是高等學(xué)校教育、科
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淺談和諧視閾下高校管理干部隊(duì)伍建設(shè)
淺談和諧視閾下高校管理干部隊(duì)伍建設(shè)高校管理干部肩負(fù)著對(duì)高等學(xué)校各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、決策、指揮、協(xié)調(diào)、管理和服務(wù)的重要任務(wù)，是推動(dòng)高校教學(xué)、科研工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，構(gòu)建和諧校園
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高校管理干部培訓(xùn)
百喬羅管理咨詢(上海)有限公司 高校管理干部培訓(xùn) 7月8-9日北京 7月22-23日深圳 8月5-6日上海 8月19-20日北京 9月16-17日深圳 9月23-24日上海 10月21-22日北京 10月28-29
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高校管理干部必讀書目
高校管理干部必讀書目蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》，教育科學(xué)出版社，1984年版。 夸美紐斯：《大教學(xué)論》，教育科學(xué)出版社，1999年版。
聯(lián)合國(guó)教科文組織：《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今 -
高校管理干部培訓(xùn)班心得體會(huì)
高校管理者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)近日，在學(xué)院黨委組織部的組織下，我參加了高校管理者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我在緊張的工作中，能有時(shí)間、有機(jī)會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理念，反思過去工作中
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高校管理干部培訓(xùn)班心得體會(huì)
高校管理者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了專家的專題講座，受益匪淺。通過深入的工作研討交流，使我在政治思想、全局觀念、管理藝術(shù)、怎樣構(gòu)建現(xiàn)代高校和諧校園文化、高
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關(guān)于加強(qiáng)研究生管理干部隊(duì)伍建設(shè)的請(qǐng)示
關(guān)于加強(qiáng)研究生管理干部隊(duì)伍建設(shè)的請(qǐng)示尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：研究生教育是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)高層次人才培養(yǎng)的重要來源。研究生德育是研究生教育的
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關(guān)于教育管理干部隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研情況匯報(bào)
關(guān)于教育管理干部隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研 情況匯報(bào) 壽縣安豐中心校 安豐中心校下轄2所初中、九年一貫制學(xué)校1所，小學(xué) 8所（含3個(gè)教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園2所（民辦）。現(xiàn)任校長(zhǎng)11人，副校長(zhǎng)8人，均為共產(chǎn)黨
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高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)摘要：高校學(xué)生干部既是受教育被管理的對(duì)象，也是學(xué)校教育管理中最基層組織的具體實(shí)施者，是學(xué)校做好各項(xiàng)工作的重要力量。一支高素質(zhì)的高校學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)
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高校師資隊(duì)伍建設(shè)初探
高校師資隊(duì)伍建設(shè)初探內(nèi)容摘要：隨著國(guó)家對(duì)教育投入的加大，當(dāng)前高等教育進(jìn)入了跨越式發(fā)展道路.各高校都在為如何建設(shè)一支政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍進(jìn)行
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高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)探討
高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)探討 【摘要】高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在著輔導(dǎo)員數(shù)量不足、相關(guān)的政策有待落實(shí)、人員“流失”現(xiàn)象嚴(yán)重和人員素質(zhì)參差不齊等問題。堅(jiān)持輔導(dǎo)員選拔標(biāo)準(zhǔn)、加
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高校管理干部考核機(jī)制研究
高校管理干部考核機(jī)制研究
中文摘要
高等學(xué)校的管理干部是實(shí)施高校管理的主體，高校管理干部的工作能力決定了高校的管理水平，從而在一定程度上決定著高校的競(jìng)爭(zhēng)力。深化干部人 -
論高校管理干部隊(duì)伍建設(shè)理念的重塑與和諧校園建設(shè).doc[大全]
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論高校管理干部隊(duì)伍建設(shè)理念的重塑與和諧校園建設(shè)
作者：李秀英
來源：《教育與職業(yè)·理論版》2007年第20期
［摘要］和諧校園建設(shè)呼喚高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，而高 -
加強(qiáng)研究生管理干部隊(duì)伍建設(shè)大力推進(jìn)研究生教育事業(yè)
加強(qiáng)研究生管理干部隊(duì)伍建設(shè) 大力推進(jìn)研究生教育事業(yè) 質(zhì)量是高校研究生教育的生命線，而高素質(zhì)的研究生管理干部隊(duì)伍是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。本小組根據(jù)赴港研修班學(xué)習(xí)收
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高校教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
高校教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)近日，在學(xué)校黨委組織部的組織下，我參加了高校教育管理干部培訓(xùn)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，讓我在緊張的工作中，能有時(shí)間、有機(jī)會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理念，
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創(chuàng)新高校管理干部測(cè)評(píng)方法芻議
創(chuàng)新高校管理干部測(cè)評(píng)方法芻議 摘要：高校管理方法一旦確定后，干部便是決定因素，對(duì)其綜合素質(zhì)的科學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)，將為高校管理干部及后備庫(kù)人才的選拔、任用、考核與培訓(xùn)提供參考
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高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)探析
高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)探析 作者：吳磊 (湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)塵工作部，湖南長(zhǎng)沙41012日)吳磊 摘要：高校學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍是高校教師隊(duì)伍的組成部分，是促進(jìn)學(xué)生健康成才 和維護(hù)學(xué)校與社會(huì)改
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加強(qiáng)高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)陳至立國(guó)務(wù)委員在長(zhǎng)江學(xué)者座談會(huì)上的講話2005-03-30很高興參加2004年度長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、講座教授受聘儀式和長(zhǎng)江學(xué)者座談會(huì)。首先，我代表國(guó)務(wù)院
