專題：古詩(shī)賞析答題方法
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古詩(shī)鑒賞及答題方法
古詩(shī)鑒賞及答題方法 一、看背景 結(jié)合注釋告訴的背景來迅速把握詩(shī)歌主要內(nèi)容。 二、看關(guān)鍵語(yǔ)言（標(biāo)題、結(jié)尾詩(shī)句、詩(shī)眼） 古詩(shī)中的關(guān)鍵語(yǔ)言，例如標(biāo)題、結(jié)尾詩(shī)句和其他一些表明詩(shī)眼
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初中古詩(shī)賞析方法
初中古詩(shī)賞析方法 目前，很多的初中學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，課堂上主要是聽老師講解，課后下功夫背誦，大都是以記憶為主，學(xué)一首（篇）掌握一首（篇），沒能舉一反三去賞析古詩(shī)詞。在考試時(shí)，很多學(xué)生賞
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古詩(shī)鑒賞題目答題方法總結(jié)
古詩(shī)鑒賞類題目答題方法總結(jié) 古詩(shī)分類： 絕句：五言絕句七言絕句律詩(shī)：五言律詩(shī)七言律詩(shī) 律詩(shī)：首聯(lián)（1,2）、頷聯(lián)（3,4）、頸聯(lián)（5,6）、尾聯(lián)（7,8） 方法指導(dǎo)： 1、從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)
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古詩(shī)鑒賞答題方法指導(dǎo)講義
2009年高考古詩(shī)鑒賞答題方法指導(dǎo)講義（二） 教與學(xué) 2010-02-24 09:49:46 閱讀483 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱 2009年高考古詩(shī)鑒賞答題方法指導(dǎo)講義（二） 北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué) 老 章 第二
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答題方法
答題方法 一、 記敘文部分 （一） 表達(dá)方式：記敘、議論、抒情、說明、描寫 （二）表現(xiàn)手法（寫作特點(diǎn)）：【整體】 1.象征： 1、形象表現(xiàn)……感情。 2、深刻、含蓄，引發(fā)聯(lián)想。 2.對(duì)比：通過……
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答題方法
初中思想品德試題解題方法與思路（記住知識(shí)點(diǎn)是第一步） 一：選擇題 1．題肢本身無錯(cuò)，但不符合題干者，亦排除。 2．一眼看下去就知錯(cuò)誤的選項(xiàng)，首先要排除（逆向選擇除外） 3．題肢本身無錯(cuò)，但
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古詩(shī)賞析（精選）
一、思想內(nèi)容 意象，主旨，情懷 二、表現(xiàn)技巧 文學(xué)作品的表達(dá)技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對(duì)常見的技巧必須要熟悉它的常規(guī)性作用。例， 類比：以淺寓深，以近比遠(yuǎn)，生動(dòng)形象，通
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古詩(shī)賞析范文大全
“浣溪沙賞析
無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來"是晏殊的里的詞句.他的這篇詞是寫他對(duì)酒當(dāng)歌,看到花兒凋謝,時(shí)光流逝,讓人惆悵,但是他又看到燕子飛回來了,增添了喜氣,所以他悟 -
古詩(shī)賞析
送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 注釋： 少府：少府是一個(gè)官職的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
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古詩(shī)賞析整理
一、《春望》抒發(fā)了詩(shī)人觸景傷懷、憂國(guó)思家的痛苦心情。
1、“破”描繪了國(guó)都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩(shī)人 -
古詩(shī)賞析范文大全
古詩(shī)賞析 1·會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（杜甫《望岳》） 寫詩(shī)人由望岳而產(chǎn)生登岳之心，表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。 這兩句詩(shī)不僅是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩?/p>
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如何賞析古詩(shī)
如何賞析古詩(shī)？ (1)鑒賞口訣： 一.看類型。 從詩(shī)歌內(nèi)容的角度來看，古典詩(shī)歌的考查基本類型有以下幾類。①送別類。②懷古類。③思鄉(xiāng)懷人類。表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)或親人思念為主。④戰(zhàn)爭(zhēng)
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古詩(shī)賞析
1 破陣子，為陳同甫。。。。 這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情 殺敵報(bào)國(guó) 恢復(fù)山河 渴望建功立業(yè)的壯志。又表現(xiàn)了壯志難酬的悲憤。 作者稱這首詞是 壯詞，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，分析這
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古詩(shī)賞析
龜雖壽古詩(shī)賞析 【注釋】 ①本詩(shī)作于建安十二年(207)，時(shí)曹操五十三歲。詩(shī)中融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象于一爐，表現(xiàn)了老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 ②“神龜”二句：神龜
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六年級(jí)古詩(shī)答題
1、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。 （1）（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）（）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （3）（）潮水連江平，海上明月共潮生。 （4）（）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ （5）（）滿園關(guān)不住，一枝紅
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古詩(shī)鑒賞萬能答題范文大全
古詩(shī)鑒賞萬能答題模板 角度 設(shè)問示例 1．本詩(shī)在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么修辭（表現(xiàn)）手法？試修 辭 手 法 結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。 2．詩(shī)的第X句/X聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)（修辭）手法？有何作用？試
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古詩(shī)答題語(yǔ)言
古代詩(shī)歌鑒賞習(xí)慣用語(yǔ) （一）形象、觀點(diǎn)： 戀友思別，羈旅思鄉(xiāng)；懷才不遇，懷古詠史；鐘情山水，歸隱田園； 獻(xiàn)身邊塞，反對(duì)征戰(zhàn)；不慕權(quán)貴，傲岸不羈；心懷天下，憂國(guó)憂民； 矢志報(bào)國(guó)，壯志難酬；政治失意，仕途
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古詩(shī)答題模式
1、古詩(shī)分類： 絕句：五言絕句 七言絕句 律詩(shī)：五言律詩(shī) 七言律詩(shī) 律詩(shī)：首聯(lián)（1,2）、頷聯(lián)（3,4）、頸聯(lián)（5,6）、尾聯(lián)（7,8）2、方法指導(dǎo)： （1）從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識(shí)理解內(nèi)容； （2）借
