專題：高考語文語言運用試題
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語言運用試題
語言積累與運用試題（2） 11、從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當的一項是 生活中種種苦澀，＿＿＿＿＿，歷程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿，漫漫歲月里的辛苦掙扎，＿＿＿＿＿＿ 。但由于忍耐，由于奮斗，
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高考語文 語言基礎和運用2
高考語文語言基礎和運用 一、成語 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分) ①北京救護車在路上得不到避讓致使傷者身亡的新聞告訴我們，提高國民素養，構建健康和
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高考語文語言運用 得體（大全五篇）
高考語文語言運用得體 “得體”就是語言表達符合具體的情境、對象、語體，要求分清不同場合、不同時間、不同身份、不同對象、不同目的，選用恰當的語句來表情達意。語言得體的
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廣東高考語文語言運用題研究
語言運用題型之情景類題型特點與復習對策蔡峰語言運用題是高考必考題型之一，在廣東試卷中一般以主觀題的形式出現。這類題型注重考查學生在實際生活中的語言交際能力，題型設置
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2018高考語文語言的得體及運用專題練習
2018高考語文語言的得體及運用專題練習1. 下列各句中，表達得體的一句是 A. 本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會”理事。 B. 你的文稿，我已看了，對其
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2014高考語文考前20天沖刺 語言運用
2014高考語文考前20天沖刺
語言運用
1.下面是某班黑板報上的一段文字。請參考上下文，在橫線上仿寫出恰當的句子。
我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界 -
高考語文語言運用專題復習學案(一)
語言運用復習學案 ——選用、仿用、變換句式 一、考點分析 1．掌握一些常見句式的概念、特點及其在表達中的作用。 2．掌握句式變換的要領，注意句式變換的重點。 3．特別注意審清
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高考語文語言運用得體專項訓練
高考語文語言運用得體專項訓練 1.措辭得體的一項是（） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法。 C.中國政府歷來主張，地區間的矛盾應
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各種語言運用的試題
福娃”是北京2008年第29屆奧運會吉祥物。下面是一段關于“福娃貝貝”的報道，請根據文意概括出人們選擇魚娃作為貝貝原型的三點原因。
“福娃貝貝”原型是來自江河湖海的魚娃， -
2009年全國各地高考語文試題成語運用
2009年全國各地高考語文試題匯編
成語運用
09全國卷Ⅰ 2．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是A．鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根．．究底．．
，你們 -
2009年高考語文試題分類——成語運用
2009年高考語文試題分類匯編——成語運用
（09年全國卷Ⅰ）
2.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是
A．鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你 -
福建省2010年高考語文最新語言運用預測題大全
福建省2010年高考語文最新語言運用預測題
（福建省東山二中語文組）1．請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“京劇臉譜”的定義。
要求：語言簡明，條理清楚，不超過60字。（4分）
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2018年高考語文語言運用得體專項訓練
備考2018語文語言運用得體專項訓練二學部選編 學科負責人 姚俊飛 1.措辭得體的一項是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法。
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2018年高考語文語言運用得體專項訓練
2018年高考語文語言運用得體專項訓練 1.措辭得體的一項是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法。 C.中國政府歷來主張，地區間
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2008高考語文語言運用新題型訓練5篇
2008高考語文語言運用新題型訓練語言簡明連貫得體
1、按照要求回答問題。（4分）
在人際相處和溝通中，“同理心”扮演著相當重要的角色。“同理心”的意思，就是指能易地而處，設身處 -
2018年高考語文全國卷名句默寫+語言運用
2018年高考語文全國卷名句默寫+語言運用 姓名： 班級：一名句默寫： 1 （2018全國卷1 ）補寫出下列句子中的空部分，（6分） （1）《論語·為政》中“____________，_____________ ”兩句指出，成為
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2018年高考語文語言運用得體專項訓練（精選5篇）
語言運用得體專項訓練38題 1.措辭得體的一項是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。 B.張老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法。 C.中國政府歷來主張，地區間的矛盾應以
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2014年高考語言運用之詞語運用
2014年普通高等學校招生全國統一考試
語文之詞語運用
全國Ⅰ卷
依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)
①醫療質量是關系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫務人
