專題：給教師的建議有感
-
讀《給教師建議》有感（精選合集）
讀《給教師建議》有感當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《給教師建議》
-
給教師的建議有感 文檔
讀《給教師的建議》有感近段時間，我一直在讀前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，書中那生動的事例、精辟的理論分析、諄諄的教誨輕輕蕩滌著我的心靈，鞭策著
-
《給教師的建議》有感[精選]
讀《給教師的建議》有感 暑期讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀蘇聯教育經典譯叢之一，由前蘇聯著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也
-
讀《給教師的建議》有感
讀《給教師的建議》有感 由于時間緊迫，我僅挑選了《86、致未來的教師》與《87、談談教師的教育素養》兩章閱讀，個人認為這兩章對于我們這些即將跨入教師崗位的未來的教師，是最
-
讀《給教師的建議》有感
讀《給教師的建議》有感蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾這樣說到：“當你跨進學校的大門，決心把自己的一生奉獻給教育人的事業。請記住，你不僅僅是活的知識庫，不僅僅是一名專
-
讀 《給教師的建議》有感
知識——既是目的，也是手段——讀《給教師的建議》剛剛升入五年級，發現孩子們長大了、懂事了。以前你爭我搶、告狀、調皮的現象不見了，取而代之的是團結、互助、合作。孩子由活
-
給教師的建議 有感18
《給教師的建議》讀后感 17
蘇霍姆林斯基是在國際上享有盛譽的教育實踐家和教育理論家，他的教育思想博大精深。仔細研讀了他的關于轉變“差生”方面的理論建樹和實踐經驗。體 -
讀《給教師的建議100》有感
讀《給教師的建議100》有感
在《提高教學質量的幾個問題》一文中，蘇霍姆林斯基結合自己幾十年的研究體會和教學經驗，提出了幾個在教學中要注意的問題，內容有十一頁多，閱讀之后，摘 -
讀《給教師的建議》有感
讀《給教師的建議》有感
很久以前就想拜讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，但總是以沒有時間為借口，一拖再拖。借這次老師布置作業的機會，終于有幸可以好好的閱讀這本書 -
《給教師的一百條建議》有感
讀《給教師的一百條建議》有感近來讀了偉大教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書,覺得盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃
-
讀《給教師的建議》有感
讀《給教師的建議》有感5篇【篇一】站在如今時光的高度，俯望經歷過的夏日，一個學期就快結束，那時為了應付初入教學時的膽怯，在網上瀏覽了一本《給教師的建議》，是蘇聯當代著名教
-
讀《給教師的建議》有感
讀《給教師的建議》有感 錢兵 《給教師的建議》一書是蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基為了解決中小學教學工作中的實際問題，專門為中小學教師寫的教育書籍。書中的每條建議都
-
讀《給教師的建議》有感
讀《給教師的建議》有感 這個學期，我利用休息時間翻看了著名教育學家蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，從中我受益匪淺。通過讀書，使我深刻體會到，作為一名人民教師要做好本職工
-
讀《給教師的建議》有感
讀《給教師的建議》有感 烏蘭布統小學 魏雪梅 幾乎所有一線教師都在感嘆，現在的書越來越難教了，我想這也的確是實情。教學中一些孩子的行為和表現確實常常令人困惑：為什么對
-
讀《給教師的建議》有感
活到老，學到老 ——讀《給教師的建議》有感 古人云：“開卷有益”。常讀書和常思考，會使我們勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既不憚于正視自己之短，又要努力探究
-
讀《給教師的建議》有感
淺談教師的教育素養 ——讀《給教師的建議》一書有感 閑暇時，我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，受益匪淺。蘇霍姆林斯基是前蘇聯一位具有30多年
-
讀《給教師的建議》有感
讀《給教師的建議》有感 學校： 招遠市衛東學校 姓名：王艷梅 郵箱：ziluolan.007@163.com 聯系電話：8364040 自從成為一名班主任后，我深感“書到用時方恨少”，工作起來常常是力不從
-
讀《給教師的建議》有感
讀書筆記 ——《給教師的建議》 經典在任何時期和階段都擁有鮮活的生命力。《給教師的建議》是蘇霍姆林斯基三十多年教育實踐的結晶，思想深刻，例子鮮明，是一個教育者的真知灼見
